新课程数学教学反思

---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------1/7新课程数学教学反思《基础教育课程改革指导纲要》把“以学生发展为本”作为新课程改革的基本理念。在小学数学教学实践中,坚持好这一理念的关键是要注重“四个创新”,突出“四个结合”,全面提升小学数学新课程教学水平。创新教学情境,坚持自主学习与合作学习相结合。自主学习与合作学习都是数学《新课程标准》大力倡导的学习方式。自主学习是自我导向、自我激励、自我监控的学习,合作学习是学生在小组中国共产党同配合完成任务的学习,都是积极的、科学的学习方式。在具体的教学活动中,不能一味地促长自主学习,也不能无限地使用合作学习,要正确处理两者的关系,科学地进行整合。学生能自主探究的就不一定追求形式上的合作讨论。只有当学生在学习活动中产生不同意见、研究结果多样、独立思考困难、解决策略不同、需要分工操作等确需合作讨论的问题时,才可放手让学生去讨论、交流以至争论。在合作学习中,要努力提倡相互认同、相互接纳的精神,在以学生独立思考为基础,力求体现学生的自主性与独创性的同时,注意方法的引导和训练。从而在教学中形成一种通过教师创设开放性的问题情境,让学生充分思考、想象和表达,构筑学生展示独特内心世界和生动活泼思维活动的有效平台,使学生在学习活动中达到既发挥个体能动作用又发挥群体效应的教学效果。创新教学方式,坚持接受学习与探究学习相结合。新课程标准要求数学教学活动要把动手实践、自主探索和合作交流作为学生学习数学的重要方式。但在实际的教学中,接受学习也有其存在的价值和意义,它能让学生在尽可能短的时间内获得尽可能多的知识与技能,掌握解题的思路和方法,避免学生不走或少走弯路。如果一味地让学生去自主探究,不但时间不允许,教学进度将受到影响,而且中差生也不具备这个能力。因此,要辨证地理解和运用接受性学习与创造性学习两种不同的学习方式。首先要推行积极的接受教学。在教学中把握好“引”和“导”的度,避免“满堂灌”,避免机械重复的“讲”和“练”,正确把握教学中的“教、扶、放”的关系,以教法启发引导学生,多方面、多角度、多层次地培养学生主动参与学习的能力,通过接受学习培养自主学习能力。在此基础上,着力营造民主和谐的教学氛围,充分调动学生的多种感官参与学习,让学生在做中学,努力培养学生的自主探究意识,通过学生的认知参与、行为参与和情感参与,提高他们的创造性学习能力。创新教学思路,坚持知识灌输与方法应用相结合。数学的本质是一种抽象,一种模型。在数学教学时,既要体现它作为生活知识普遍性的一面,也要体现它作为思想方法特殊性的一面;既要明确反对数学教育完全脱离学生的生活实际,在教学中充分发挥利用学生日常生活中已建立起来的知识和经验,作为新的学习活动的良好基础,但同时又必须注意防止以“生活味”完全取代数学教学所应具有的“数学味”,应该辨证地处理好数学思想与生活之间的关系。一方面,数学应用是---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------3/7数学教学的基本目标,也是当前课改的重要内容之一,我们必须将数学教学融入生活应用中,提高学生数学知识应用水平。另一方面,要让学生在应用和解决问题的过程中,培养学生学好数学的兴趣和积极的情感,让学生学会用数学的眼光去认识自己所生活的环境与社会,用数学的思想与方法去分析和解决问题,发展学生的理性思维意识。通过数学教学,让学生有一双能用数学视角观察世界的眼睛,同时又有一个能用数学思维思考问题的头脑。创新评价体系,坚持定性评价与考试评价相结合。用考试和分数来评价学生是现行基础教学的主要特征。实施新课程教学,虽然要求注重定性评价与定量评价、及时评价与延迟评价相结合的教学评价方法,但这并不表明要完全抛弃考试和分数。在实施新课程改革过程中,不能把考试和分数当“靶子”攻击,不能让形而上学到处泛滥,把正确评价与分数评价对立起来,要正确处理正当评价与考试分数之间的关系,保持正确的心态,有机结合使用。在具体的数学教学中,对于学生正确的、新颖的观点,应及时予以肯定,对考试成绩好予以表扬对差生也要充分进行鼓励。同时,要注意因人而异,因年级而异,切忌只表扬,不批评,从而形成学习成果正确的评价导向。市双拥办：XX市水务局拥军优属工作在市委、市政府的直接领导下，在市双拥办的具体指导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的十七大和十七届五中、六中全会精神，以促进军地和谐、共建和谐XX为目标，以推进社会经济平稳较快发展为重点，促发展，促民生，强国防。积极开展元旦、春节、“八一”慰问活动，开展关爱功臣活动，军民共建活动富有成效，军民关系融洽，圆满完成了双拥工作的各项任务，现将近年的工作总结如下。一、组织领导坚强有力局领导高度重视拥军优属工作，把双拥工作列入年度工作计划和议事日程，成立了双拥工作领导小组，下设办公室设在人事科负责日常具体工作，保证双拥工作年初有计划、有安排，年终有总结，对结对帮扶优抚对象制定了帮扶计划并加以落实，将双拥工作常抓不懈。二、宣传教育落到实处我局从提高全局职工认识入手，以贯彻落实党的十七大精神为统领，把双拥、国防教育工作与全面落实科学发展观，构建社会主义和谐社会的形势教育结合起来，与宣传中国人民解放军光辉历史伟绩结合起来，与宣传驻军部队大力支持地方经济社会发展全心全意为人民服务所作出的积极贡献结合起来。一是以国庆的庆祝活动为契机，大力宣传建国以来所取得的辉煌成果和改革开放的巨大成就以及人民军队的丰功伟绩。二是采取学习先进事迹等多种形式开展双拥教育，将“富民惠民，改善民生”工作和安全饮水工程、水土流失治理工程，防洪减灾、支援灾后重建等工作切实推进，使工作上有新成效。三是---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------5/7深入开展《国防法》、《兵役法》、《XX市拥军优属拥政爱民公约》等法规和各项双拥优抚安置政策宣传。通过采取理论学习、进一步增强了全局职工国防观念和双拥意识，使双拥工作深入人心。三、认真开展拥军优属活动，将政策法规落实到位每年在“八一”节前，组织全局军队转业、退伍军人召开座谈会畅谈新建国后中国的巨大变化以及人民军队的丰功伟绩，局党组、局行政领导亲自参加活动并向他们发放慰问金，致以节日的问候，历年均开支超过一万余元。在工作中，局党组、局行政领导也十分关心我局转业、退伍军人的工作、生活，关注各项拥军优属优惠政策的落实情况，主动同他们交心谈心，了解其工作、生活、学习方面情况，帮助其解决具体困难。我局还积极支持适龄青年入伍。四、认真开展关爱功臣活动，军民共建富有成效，军民关系融洽我局与77105部队舟桥营已是多年的共建结对单位，局领导一直都十分重视共建工作，积极为部队争取省防办调拨防洪物资，帮助部队共建军营图书室。每年春节前，我局对77105部队进行了慰问，送去了慰问品，感谢部队指战员对XX市防洪抢险工作的支援。近年来市水务局的双拥工作，由于局领导重视，齐抓共管，双拥工作开展的有声有色，顺利完成双拥工作各项任务，为XX市双拥模范城建设做出自己的贡献。七台河市红十字会党组织十分重视开展建党90周年纪念活动，按照市委办公室[2018]6号文件的有关规定和要求，为充分体现党组织的号召力、凝聚力和战斗力，按照市委的统一安排和部署，市红十字会组织党员开展了形式多样，内容丰富的宣传纪念活动，有利地促进了各项工作又好又快的发展。具体活动总结如下：一、举办创先争优成果展活动，取得了显著成效在创先争优活动中，市红十字会党组织和党员深入实际、深入群众，广泛征求意见和建议，把群众的意愿和需求作为承诺的重要内容和依据，力求承诺事项惠及群众、得到群众认同；还通过召开党员大会、党务公开栏、宣传栏等多种形式，将党组织和党员的承诺事项、兑现情况向党员群众公示，接受监督；党组织和党员确定承诺事项后，做到了“言必行、诺必履”，以实际行动落实了承诺。二、开展党员奉献周活动，党员意识得到了明显的增强(二)“创先争优，惠及群众”以实际行动纪念建党90周年活动。市红十字会用红十字纪成基金资助七台河市妇幼保健院贫困患儿5名。一对患儿是呼吸窘迫综合症，是一对龙凤胎新生儿，母亲孕三十一周出生儿，出生时体重偏小，女孩极低体重出生儿，男孩低体重出生儿，均患有呼吸窘迫综合症，父母居住在农村，无工作，已花费医药费用6万余元，资助5000元；一位患儿是肺炎合并心衰，年龄3岁，父母无工作，在小煤矿打零工，家境贫寒，资助元等，缓解了这5个家---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------7/7庭的燃眉之急。(三)市红十字会以建党90周年为契机，开展纪念活动。5月8日，是世界红十字日，今年是第62个世界红十字日，也是汶川地震2周年的纪念日。市红十字会在这个特别的日子里举办了“五八世界红十字日”纪念活动。这次活动主要内容是无偿对全市部分社区居民、中小学生进行初级卫生救护知识培训，我们主要在运销社区、茄子河区政府、新兴区新立街道、育红小学等6个场所对400余人进行了培训，采取理论讲授与演示教学相结合的方法，，幻灯播放更生动、更形象的展现出救灾、救护、救助的过程。在培训中，以防震知识、紧急避险措施以及突发事件受伤后的自救、互救、急救的知识为主要内容；在日常生活中，如果遇到心跳、呼吸骤停或者意识丧失等意外情况发生的患者，要立刻进行现场心肺复苏，通过胸外按压、口对口吹气使猝死的病人恢复心跳、呼吸，挽救病人生命等知识，受社区居民及中小学生的欢迎。