1/9第四章《图形初步认识》小结复习一、教学目标1.使学生理解本章的知识结构,并通过本章的知识结构掌握本章的全部知识;2.对线段、射线、直线、角的概念及它们之间的关系有进一步的认识;3.掌握本章的全部定理和公理;4.理解本章的数学思想方法;5.了解本章的题目类型.二、教学重点和难点重点是理解本章的知识结构,掌握本章的全部定理和公理;难点是理解本章的数学思想方法.三、教学过程(一)多姿多彩的图形立体图形:棱柱、棱锥、圆柱、圆锥、球等。1、几何图形平面图形:三角形、四边形、圆等。主(正)视图---------从正面看2、几何体的三视图侧(左、右)视图-----从左(右)边看俯视图---------------从上面看(1)会判断简单物体(直棱柱、圆柱、圆锥、球)的三视图。(2)能根据三视图描述基本几何体或实物原型。3、立体图形的平面展开图(1)同一个立体图形按不同的方式展开,得到的平现图形不一样的。(2)了解直棱柱、圆柱、圆锥、的平面展开图,能根据展开图判断和制作立体模型。4、点、线、面、体(1)几何图形的组成点:线和线相交的地方是点,它是几何图形最基本的图形。线:面和面相交的地方是线,分为直线和曲线。面:包围着体的是面,分为平面和曲面。体:几何体也简称体。(2)点动成线,线动成面,面动成体。5、习题讲解(⒈)图,桌上放着一个球和一个圆柱,下面a、b、c、d、e这五幅图分别是从什么方向看到的?2/9ABCD(⒉)一个正方体中,截去一个小正方体的立体图如图所示,从左面观察这个图形,得到的平面图形是()(3)一个由8个正方体组成的立体图形,从正面和上面观察这个图形时,得到的平面图形如图所示,那么从左面观察这个图形时,得到的平面图形可能是()(4)如图分别是某立体图形三视图,请根据图说出立体图形的名称⑴正视图俯视图左视图⑵正视图俯视图右视图(5)将一个直角三角形绕它的直角边旋转一周得到的几何体是()3/9(二)直线、射线、线段1、基本概念直线射线线段图形端点个数无一个两个表示法直线a直线AB(BA)射线AB线段a线段AB(BA)作法叙述作直线AB;作直线a作射线AB作线段a;作线段AB;连接AB延长叙述不能延长反向延长射线AB延长线段AB;反向延长线段BA2、直线的性质经过两点有一条直线,并且只有一条直线。简单地:两点确定一条直线。3、画一条线段等于已知线段(1)度量法(2)用尺规作图法4、线段的大小比较方法(1)度量法(2)叠合法5、线段的中点(二等分点)、三等分点、四等分点等定义:把一条线段平均分成两条相等线段的点。图形:AMB符号:若点M是线段AB的中点,则AM=BM=AB,AB=2AM=2BM。6、线段的性质两点的所有连线中,线段最短。简单地:两点之间,线段最短。7、两点的距离连接两点的线段长度叫做两点的距离。8、点与直线的位置关系(1)点在直线上(2)点在直线外。9、习题精讲一、填空:1.一条直线有个端点,一条射线有个端点,一条线段有个端点.4/92.如图A、B、C分别是直线上的三点,要有两个大写字母表示这条直线,可以分别表示为3.如图,E、F是线段BD上两点,图中共有条线段,它们分别是4.如图,点A在直线m上,也可以说直线m经过点A.点B、C在直线外,也可以说________________.二、选择题:1.下列结论中正确的是()A.经过两点只能画一条线B.射线比直线短C.线段有两个端点D.射线的端点不包括在射线内2.下列结论中不正确的是()A.直线AB和直线BA表示同一条直线B.射线AB和射线BA表示同一条射线C.线段AB和线段BA表示同一条线段D.直线可以表示为直线a3.如图,PQ为直线,MN为线段,OH为射线,则图中两线段相交的是()4.如图,直线AC和BD相交于点O,下面语句正确的是()A.射线OA与射线OC是同一条射线B.射线OA与射线OB是同一条射线C.射线BO与射线BD是同一条射线D.射线BD与射线OD是同一条射线1.ABCm··5/95.如图,下列结论中不正确的是()BAOA.直线AB与直线BA是同一条直线B.射线OA与射线OB是同一条射线C.射线OA与射线AB是同一条射线D.线段AB与线段BA是同一条线段三、计算题:1.已知线段AB,延长AB到C,使AB=3BC,D是AC中点,DC=2cm,求AB的长2.把线段AB延长到C,使BC=2AB,再延长BA到D,使AD=3AB,求DC与AB的关系,DC与BC,BD与AB,BD与BC的关系.3.有一个底面半径为5cm的圆柱形储油器,油中浸有铁球,若从中捞出质量为546πg的铁球,问液面下降多少?(13cm的铁的质量为7.8g)4.数轴上A,B两点所表示的数分别是-5,1,那么线段AB的长是个单位长度,线段AB的中点所表示的数是5.已知线段AC和BC在一条直线上,如果AC=5.6cm,BC=2.4cm,求线段AC和BC的中点之间的距离.(三)角1、角:由公共端点的两条射线所组成的图形叫做角。2、角的表示法(四种):3、角的度量单位及换算4、角的分类∠β锐角直角钝角平角周角范围0<∠β<90°∠β=90°90°<∠β<180°∠β=180°∠β=360°6/95、角的比较方法(1)度量法(2)叠合法6、角的和、差、倍、分及其近似值7、画一个角等于已知角(1)借助三角尺能画出15°的倍数的角,在0~180°之间共能画出11个角。(2)借助量角器能画出给定度数的角。(3)用尺规作图法。8、角的平分线定义:从一个角的顶点出发,把这个角分成相等的两个角的射线叫做角的平分线。9、互余、互补(1)若∠1+∠2=90°,则∠1与∠2互为余角。其中∠1是∠2的余角,∠2是∠1的余角。(2)若∠1+∠2=180°,则∠1与∠2互为补角。其中∠1是∠2的补角,∠2是∠1的补角。(3)余(补)角的性质:等角的补(余)角相等。10、方向角(1)正方向(2)北(南)偏东(西)方向(3)东(西)北(南)方向四、课堂练习与作业(一)1、下列说法中正确的是()A、延长射线OPB、延长直线CDC、延长线段CDD、反向延长直线CD2、下面是我们制作的正方体的展开图,每个平面内都标注了字母,请根据要求回答问题:(1)和面A所对的会是哪一面?(2)和B面所对的会是哪一面?(3)面E会和哪些面相交?3、两条直线相交有几个交点?三条直线两两相交有几个交点?四条直线两两相交有几个交点?思考:n条直线两两相交有几个交点?4、已知平面内有四个点A、B、C、D,过其中任意两点画直线,最少可画多7/9少条直线,最多可画多少条直线?画出图来.5、已知点C是线段AB的中点,点D是线段BC的中点,CD=2.5厘米,请你求出线段AB、AC、AD、BD的长各为多少?6、已知线段AB=4厘米,延长AB到C,使BC=2AB,取AC的中点P,求PB的长.课堂练习与作业(二)一、填空(54分)1、计算:30.26°=____°____′____″;18°15′36″=______°;36°56′+18°14′=____;108°-56°23′=________;27°17′×5=____;15°20′÷6=____(精确到分)2、60°=____平角;32直角=______度;65周角=______度。3、如图,∠ACB=90°,∠CDA=90°,写出图中(1)所有的线段:_______________;(2)所有的锐角:________________(3)与∠CDA互补的角:_______________4、如图:AOC=+__BOC=BOD-=AOC-5、如图,BC=4cm,BD=7cm,且D是AC的中点,则AC=________ADBC(第3题)....ADCB(第4题)8/96.已知点A、B、C三个点在同一条直线上,若线段AB=8,BC=5,则线段AC=_________7、一个角与它的余角相等,则这个角是______,它的补角是_______8、三点半时,时针和分针之间所形的成的(小于平角)角的度数是_______9、若∠1∶∠2∶∠3∶∠4=1∶2∶3∶4,四个角的和为180°,则∠2=______;∠3=______;1与4互为角。10、如图:直线AB和CD相交于点O,若AOD=5AOC,则BOC=度。11、如图,射线OA的方向是:_______________;射线OB的方向是:_______________;射线OC的方向是:_______________;二、选择题(21分)1、下列说法中,正确的是()A、棱柱的侧面可以是三角形B、由六个大小一样的正方形所组成的图形是正方体的展开图C、正方体的各条棱都相等D、棱柱的各条棱都相等2、下面是一个长方体的展开图,其中错误的是()3、下面说法错误的是()A、M是AB的中点,则AB=2AMB、直线上的两点和它们之间的部分叫做线段C、一条射线把一个角分成两个角,这条射线叫做这个角的平分线D、同角的补角相等4、从点O出发有五条射线,可以组成的角的个数是()A4个B5个C7个D10个5、海面上,灯塔位于一艘船的北偏东50°,则这艘船位于这个灯塔的()A南偏西50°B南偏西40°C北偏东50°D北偏东40°6、平面内两两相交的6条直线,其交点个数最少为m个,最多为n个,则m+n等于()A、12B、16C、20D、以上都不对7、用一副三角板画角,下面的角不能画出的是()A.15°的角B.135°的角C.145°的角D.150°的角(第10题)A.(第11题)9/9三、解答题(25分)1、一个角的补角比它的余角的4倍还多15°,求这个角的度数。(5分)2、如图,∠AOB是直角,OD平分∠BOC,OE平分∠AOC,求∠EOD的度数。(10分)3、线段4ABcm,延长线段AB到C,使BC=1cm,再反向延长AB到D,使AD=3cm,E是AD中点,F是CD的中点,求EF的长度。(10分)BOACED