第三章世界联系和发展的基本规律及辩证思维方法

第三章世界联系和发展的基本规律及辩证思维方法（1991年文科）9．“人不能两次踏进同一条河流”和“人一次也不能踏进同一条河流。”这两种说法：A．都是辩证法的观点B．都是诡辩论的观点C．前者是辩证法的观点，后者是诡辩论的观点D．前者是诡辩论的观点，后者是辩证法的观点答案C（1991年文科）32．矛盾的普遍性和特殊性的关系是整体和部分的关系。32.答案：矛盾的普遍性和特殊性的关系是共性和个性、绝对和相对的关系。普通性寓于特殊性之中，通过特殊性表现出来；特殊性包含普遍性，但比普遍性丰富，不能完全进入普遍性之中。(2分)整体和部分则是反映事物的包含和组合的关系。整体由部分组成，整体之和大于部分；部分存在于整体之中，只能作为整体的一部分才能存在。(1分)可见，矛盾的普遍性和特殊性的关系、整体和部分的关基是从不同方面反映事物不同关系的两对范畴，不能把二者等同。(1分)解析：这道试题属于唯物辩证法部分，考查的知识点是普遍性和特殊性范畴同整体和部分范畴的区别。因为普遍性包含特殊性，整体包含部分，易于形成逻辑地推论出，普遍性就是整体，特殊性就是部分，就简单地判断为矛盾的普遍性和特殊性的关系就等同于整体和部分的关系。该题的难点是真正懂得矛盾的普遍性和特殊性的关系同整体和部分的关系是从不同方面反映事物不同层次关系的两对不同的范畴。不能把二者等同。（1992年文科）8．唯物辩证法的因果联系是指：A．一切前后相继的现象之间的联系B.一切同时并存的现象之间的联系C．引起和被引起的现象之间的联系D．反映和被反映的现象之间的联系答案C（1992年文科）9．区分事物发展过程中量变和质变的根本标志是：A．事物的变化是否迅速B．事物的变化过程中是否有部分质变C．事物的变化是否超过度的范围D．事物的变化是否显著答案C（1992年文科）19．对立统一规律是唯物辩证法的实质和核心，是因为它：A．揭示了事物发展的方向和道路B．揭示了事物发展的源泉和动力C．揭示了事物发展的状态和形式D．揭示了事物普遍联系和本质内容E．是贯穿于辩证法其他规律和范畴的主线19.答案：B、D、E解析：这道试题属于唯物辩证法部分，考查的知识点是对立统一规律的基本原理。该题的目的是考查对立统一规律在唯物辩证法基本规律中的地位和作用。对立统一规律是唯物辩证法的根本规律，在三大规律中处于核心地位，起实质作用。因为它揭示了事物发展的源泉和动力，揭示了事物普遍联系的本质内容，是贯穿于辩证法其他规律和范畴的主线，所以，B、D、E三项都是正确的。A项属于否定之否定规律，C项属于量变质变规律。在本题中A、C两项是错误的。（1993年文科）3．事物发展过程中的“度”是指：A．事物质变的关节点B．事物质变的临界点C．事物保持一定质的量的限度D．事物保持一定量的质的限度答案C度是质和量的统一，是事物保持其质的量的界限、幅度和范围。这种统一表现在：度是质和量的互相结合和相互规定。关节点是度的两端，是一定的质所能容纳的量的活动范围的最高界限和最低界限。度是关节点范围内幅度，在这个范围内，事物的质保持不变；突破关节点，事物的质就要发生变化。鲁迅对《三国演义》的正确评价就充分地说明了把握度的重要性。量变与质变相互区别的根本标志就在于：事物的变化是否超出了度。度是关节点范围内的幅度，要把度和关节点、临界点区分开来。在实践过程中，要掌握适度的原则，要学会把握分寸、火候，防止“过犹不及”。辨析题：事物的度就是关节点或临界点马克思主义认为世界上任何事物的发展都是量变和质变的统一.事物的发展都是首先从量变开始的,没有量变作准备,就不会有质变发生,量变是质变的前提和必要准备.当量变达到一定程度时又必然会引起质变,质变是量变的必然结果.这要求我们要重视量的积累.当我们需要保持事物原有的性质时,就要把量变控制在一定范围之内,坚持适度原则.当我们需要改变事物的状态时,就要不失时机的促成飞跃,使一事物变为他事物.量变和质变之间有明显的界限.所以事物的度就是关节点或临界点具有一定的合理性.但忽视了量变的过程.（1993年文科）15．中国古代的哲学家公孙龙提出的“白马非马”的命题，其错误是割裂了事物的：A．一般和个别的关系B．共性和个性的关系C.整体和部分的关系D.普遍和特殊的关系E．抽象和具体的关系15.答案：A、B、D、E这道试题属于唯物辩证法的部分，考查的知识点是矛盾的普遍性和特殊性原理，该题的立意是通过分析中国古代哲学家提出的“白马非马”错误命题，加深对普遍性和特殊性及其相同范畴的理解，再通过与普遍性和特殊性不同范畴的区别，更加深理解“白马非马”命题错误的所在。马是普遍性、共性、一般、抽象，白马特殊性、个性、个别、具体。“白马非马”命题的错误在于割裂了普遍和特殊、共性和个性、一般和个别、抽象和具体的辩证关系。所以，A、B、D、E四项都是正确的。因为普遍不等于整体，特殊不等于部分，这是不同性质的范畴。所以，C项是错误的。（1994年理科）2．唯物辩证法认为A.必然性意义重大，偶然性可以忽略不计B.必然性是可以预见的，偶然性是无法认识的C.必然性是不可选择的，偶然性是可以选择的D.必然的东西是偶然的，偶然的东西是必然的答案D（1995文科）2．唯物辩证法的否定之否定规律揭示了事物发展的A．方向和道路B．形式和状态C。结构和功能D．源泉和动力答案A（1995文科）23．“偶然性是科学的敌人”。23．答案要点：偶然性是必然性相对应的哲学范畴。必然性是由内部根本矛盾决定的事物发展的确定不移的趋势，仍然性是由非根本矛盾和外部因索决定的事物发展的不确定趋势。二者辩证联系。不可分割。偶然性是必然性的补充和表演形式，偶然性的背后隐藏着必然性，必然性通过无数偶然事件为自己开辟道路并得以实现。(3分)科学探索的任务是通过反复试验揭示事物的发展规律，即通过大量偶然性发现必然性。偶然性是科学活动中的“机遇”，对科学发现有着重要作用。把偶然性看作科学的敌人就无法认识必然性，实际也就取消了科学。(2分)（1995年理科）12．唯物辩证法认为，整体和部分的关系是A.整体由部分所构成B.整体是各部分之和C.整体具有各个部分不具有的新的性质D.脱离整体的部分就失去它原有的性质和功能E.整体和部分可能互相转化答案ACDE解析：本题主要考查对整体和部分辩证关系的掌握情况。唯物辩证法认为，整体与部分是有机统一的，各个部分不是单纯地叠加或机械地堆积在一起的，而是以一定的结构相互联系、相互作用的，从而使事物的（1996年文科）2．辩证唯物主义认为事物发展的规律是A．思维对事物本质的概念和反映B．用来整理感性材料的思维形式C．事物内在的本质的稳固的联系D．事物联系和发展的基本环节答案C（1996年文科）11．在下列命题中，属于马克思主义辨证法的观点是A．辫证法就是马克思主义认识论B．主观辩证法与客观辩证法在内容和形式上是同一的C．发展是对立面的统一和斗争D．一切质变都优于量变E．事物的发展是连续性和非连续性的统一答案ACE（1996年理科）23．并非所有的现象都表现本质，偶然的、零碎的、稍纵即逝的现象就无本质可言。23事物的现象和本质是对立统一的关系，它们既相互区别，又相互联系，不可分割。现象是事物的外部联系，它生动具体、多变易逝、表面外露；本质是事物的内部联系，它相对稳定，深藏在事物内部。没有离开本质的现象，也没有离开现象的本质。(3分)事物的现象是多种多样的，事物的本质要通过各种现象的总和才能完整地表现出来。偶然的、零碎的、稍纵即逝的现象也从不同侧面、不同程度地表现着事物的本质。认为它们无本质可言，就割裂了现象与本质的辩证关系。(2分)本题所考查的知识点主要是现象与本质的关系原理。该辨析题包括两个紧密联系、又在层次上有区别的观点，一是“并非所有的现象都表现本质”；二是“偶然的、零碎的、稍纵即逝的现象就无本质可言”。这两个观点都是错误的。要分别予以辨别和分析，说明任何现象都总要表现一定的本质。(1997年文科)27．一些中国古代思想家认为：“一阴一阳之谓道”。“凡物必有合，……有合各有阴阳”。“天地万物之理，无独必有对”，“万物莫不有对”。“有无相生，难易相成，长短相形，高下相倾，音声相和，前后相随”。简析上述论点中包含的辩证法思想，阐明马克思主义哲学在这方面的基本原理及其对实际工作的指导意义。(12分)27．答案要点上述观点指出了世界上的一切事物无不相互联系、包含矛盾，矛盾双方既对立统一，相辅相成，不可分割。但这些辩证法思想是朴素的、零散的，并带有一定神秘色彩。(6分)马克思主义哲学在揭示客观事物自身固有规律的基础上创立了唯物辩证法，特别是毛泽东系统地发展了唯物辩证法的对立统一学说，科学地阐明了关于矛盾普遍性以及矛盾的同一性和斗争性的相互关系的原理。矛盾是普遍的、绝对的，存在于一切事物发展的过程中，又贯穿于一切过程的始终。矛盾双方既相互排斥，相互对立；又相互依存，相互贯通，并在一定条件下向对立面转化。矛盾同一性和斗争性对立统一，不可分割，二者的辩证结合构成一切事物矛盾动物，推动事物发展。(6分)（1997年理科）2.在工作中防止“过”或“不及”的关键在于A.抓住事物的主要矛盾B.认识事物的量C.确定事物的质D.把握事物的度答案D（1997年理科）11.唯物辩证法就其本质来说是批判的、革命的，因为它A.认为凡是现存的都是应当灭亡的B.对每一种既成的形式都从其暂时性方面去理解和对待C.认为事物变化发展只有间断性，没有连续性D.在对现存事物的肯定理解中包含对现存事物的否定理解E.认为凡是存在的都是合理的答案ABD（1998年文科）2.中国古代哲人荀子说：“天行有常，不为尧存，不为桀亡。”这是一种A．宿命论观点B．唯意志论观点C．机械唯物论观点D．朴素唯物论观点答案D（1998年文科）3．事物内部的肯定方面和否定方面的对立统一运动，从表现形式上看A．是事物自我完善和发展的过程B．是新事物战胜旧事物的过程C．是螺旋式上升或波浪式前进的过程D．是不断周而复始的循环过程答案C（1998年文科）12．下列格言或成语中，体现量变质变规律的有A．九层之台，起于垒土B．有无相生，前后相随C．月晕而风，础润而雨D．千里之堤，溃于蚁穴E．为山九仞，功亏一篑答案ADE（1999年理科）2、在哲学史中我们可以看到，各种唯心主义派别之间的差异和矛盾，常常有利于唯物主义的发展，这一事实说明A、矛盾一方克服另一方促使事物发展B、矛盾一方的发展可以为另一方的发展提供条件C、矛盾双方中每一方的自身矛盾，可以为另一方的发展所利用D、矛盾双方的融洽促使事物发展答案C（1999年理科）17、形而上学否定关主张A、事物的自我否定B、外在力量对事物存在性的消灭C、包含肯定的否定D、主观、任意的否定E、抽象的否定答案BDE（2000年理科）3.主观辩证法与客观辩证法的关系是A.反映与被反映的关系B.唯心主义与唯物主义的关系C.抽象与具体的关系D.唯心辩证法与唯物辩证法的关系答案A（2001年文理科）1．只要知道自然界一切组成部分的相对位置和全部作用，一亿年以前的情况和一亿年以后的状况，都可以精确无误地演算出来，因为未来的一切早就在宇宙诞生时便已完全被确定了。这是A.唯心主义决定论的观点B.辩证唯物主义决定论的观点C.非决定论的观点D.机械决定论的观点答案D（2001年理科）2.鲁迅在评《三国演义》时说：至于写人，亦颇有失，以致欲显刘备之长厚而似伪，状诸葛之多智而近妖。这一评述所蕴含的哲理是A.要区分事物的两重性B.要把握事物的度C.对事物既要肯定，又要否定D.要把事物看作一个整体答案B（2001年理科）16.1999年，中美两国就中国加入WTO达成了双赢的协议，它将对两国经济产生深远影响。这在辩证法上的启示是A.矛盾的双方在相互斗争中获得发展B.矛盾一方的发展以另一方的某种发展为条件C.矛盾的一方克服另一方而使自身获得发展D.矛盾双方既对立又统一，由此推动事物发展E.矛盾双方可以相互吸取有利于自身的因素而得到发展16、答案：A、B、D、E解析：它考核的是矛盾的同一性与斗争性。这道题的出题角度新颖，它要求运用矛盾同一性与