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第三节中国的河流第一课时【学习任务】1、知道内流区和外流区的概念及分界线2、掌握内流河和外流河的水文特征3、知道我国五大淡水湖的分布【学习重难点】重点:河流的水文特征难点：空间概念的形成【自主学习】读教材第42—45页，回答下列问题1．地表和地下径流最后注入海洋的河流，叫做河，其分布的区域称为。最终未流入海洋的河流，即河水流入内地湖泊或消失于荒漠之中的河流，叫做河，其分布的区域称为。2、填表外流河水文特征差异及成因表地区代表性河流水量大小汛期长短含沙量大小有无结冰期东北地区黑龙江秦岭-淮河以北海河黄河秦岭-淮河以南长江珠江3、内流河的水文特征是河水主要来自，在季节形成雨季，冬季河流出现现象，内流河又称为河流。4、我国最大的湖泊是位于省的湖，它是咸水湖，我国最大的淡水湖是位于省的。【合作探究】1、将下列河流与之对应的特色连接起来。A长江a我国最大的河流B黄河b我国第二长河C珠江c我国汛期最长的河流D京杭大运河d世界上最长的人工运河E塔里木河e我国最大的内流河F青海湖f我国最大的咸水湖2、我国的内流河多分布于()A．西北内陆B．东部季风区C．东北平原D．云贵高原3、塔里木河是我国最长的内流河，其河水补给来源和汛期出现的季节分别是()A雨水，夏季B．冰雪融水，夏季C．雨水，冬季D．冰雪融水，冬季4．下列河流的汛期，按由长到短的顺序排列正确的是()A、黄河、长江、淮河、珠江B．长江、珠江、黄河、淮河C．珠江、长江、淮河、黄河D．淮河、珠江、长江、黄河‘5．下列河流中，具有“水量丰富、含沙量小，结冰期短”的特征的河流是()A．珠江B．长江C．黄河D．黑龙江6．我国东部湖区主要分布在()A．东北平原、华北平原B．长江上游C长江中下游平原、淮河下游D．青藏高原7、写出下列河流注入的海洋长江---()珠江---()黄河---()雅鲁藏布江---()额尔齐斯河---()黑龙江---()三、课堂总结【课堂诊断】1、下列是我国主要的河流，把其代号填入相应处：Ａ、长江Ｂ、黄河Ｃ、珠江Ｄ、黑龙江E、塔里木河F、京杭运河①我国结冰期最长的河流②我国最长的内流河③我国流量最大的河流④我国水能最丰富的河流⑤世界上含沙量最大的河流2、读我国水系分布图，回答：写出我国主要的河流名称：河流：①②③④⑤⑦⑧第三节中国的河流第二课时【学习任务】1、掌握长江和黄河的概况2、知道长江流域和黄河流域的生态环境的保护【学习重难点】重点:长江和黄河的概况难点：生态环境的保护【自主学习】读教材第46—52页，回答下列问题任务一：了解长江完成P46页活动题。1、长江发源于山，注入，全长千米，世界上第长河。2．长江上游和中游的划分地点是，位于省，中游和下游的划分地点是，位于省。3、长江上水能资源最丰富的河段是。任务二：了解黄河完成P49页活动题1、黄河是我国第长河，发源于山，源头是，注入海。黄河的支流主要有和。在黄河的下游主要位于平原，由于大量淤积，使河床两岸地面，形成了举世闻名的河。【合作探究】比较长江和黄河，完成下面表格课堂诊断1、“千里长江，险在荆江”的主要原因是：()Ａ、支流多Ｂ、流域广Ｃ、湖泊多Ｄ、河道特别弯曲2、长江上游与黄河上游的共同特点是：()长江黄河发源山脉注入海洋上中下游划分流经地形区主要支流水系主要水文特征著名工程Ａ、流量大Ｂ、含沙量大Ｃ、水能资源丰富Ｄ、利于航行2、黄河下游的特点是：()Ａ、水流湍急Ｂ、江阔水深Ｃ、水能丰富Ｄ、是“地上河”4、黄河的泥沙主要来自：()Ａ、黄土高原Ｂ、青藏高原Ｃ、内蒙古高原Ｄ、华北平原5、治理黄河的关键是：()Ａ、治沙Ｂ、兴修水利Ｃ、加固河堤Ｄ、拓宽河道（二）综合题1、读长江水系图，回答：(1)长江发源于青藏高原的山脉，注入海。(2)支流：AB湖泊：CD长江上、中游的分界点：E(3)在图中用F标注出三峡水利枢纽工程的位置，该工程建成后具有作用。2、读下图，回答：（1）该图表示的是我国黄河河段（上、中、下游），主要在、两省境内，称为“”，其形成的主要原因是：（2）根治黄河的关键是；治理措施有、3、读黄河水系图，回答问题写出序号代表的地理名称。①河②河③水电站④运河