第三节汽化和液化课时作业

本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网世纪教育网--中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。版权所有@21世纪教育网八年级上物理第四章物态变化第三节汽化和液化课时作业1.物质从________态变为________态叫做汽化；液体的汽化有两种方式：一是________，二是________．物质由________态变为________态的现象叫液化．液化的过程是________热的过程。2.沸腾的定义：沸腾是在一定温度下，在液体和同时进行的汽化现象。3.沸腾时需要热，且达到一定的温度，有大量的气泡上升，变大，到水面破裂，里面的水蒸气散发到空气中。4.水在沸腾的过程中，虽然继续吸热，但温度________，这个温度叫做________。液体沸腾的条件：125、蒸发的定义：蒸发是液体在温度下都能发生的，并且只在液体发生的较缓慢的汽化现象。6.要加快液体的蒸发可以：（1）；（2）；（3）。7.在一定的温度下，压缩体积也可以使气体液化，气体液化后体积缩小，便于储存和运输，例如液化石油气就是在常温下压缩体积使其液化的。（1）使气体液化的方法_______、________。（2）液化的好处：。8.湿衣服晾一段时间会变干，这实际上是水的______过程，它是物态变化中的______现象的一种，它可以在______温度下进行。9.人从游泳池上岸被风一吹感到特别凉快，这是由于______的原因。10.写出下列物态变化的名称(1)冬天早晨出来跑步，嘴里往外呼“白气”，是_____现象.(2)冰雪化成水，是________现象.(3)洗过的衣服晾干了，是_____现象.(4)钢水变成钢锭，是_____现象.11．晾晒衣服时，我们用衣架把衣服撑开，是为了增大液体的________，放在太阳下，是为了提高液体的________，再放在通风处，是为了加快______________使衣服尽快晒干。12.人被100℃的水蒸气烫伤比被同质量的100℃的水烫伤厉害，这主要是因为水蒸气的缘故。13.雾与露是空气中水蒸气______形成的。A.熔化B.汽化C.液化D.凝固14.对锅加热，里面的水持续沸腾时，水面上的“白气”并不明显；如突然止火，水面上很快出现很多“白气”，这是因为（）A.沸腾时水不蒸发B.沸腾时水面上的蒸气高于100℃C.止火后水分开始大量蒸发D.止火后水面上的温度低于100℃；大量水蒸气液化为小水滴形成“白气”本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网世纪教育网--中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。版权所有@21世纪教育网15.夏天有人用湿毛巾包在牛奶瓶外，希望牛奶不致很快变质。从物理角度看这种做法（）A.毫无意义，因为物体间温度相同时不发生热传递B.错误，湿毛巾包裹使奶瓶散热困难，牛奶反而要变质C.正确，湿毛巾中的水分蒸发，要从奶瓶吸收部分热，有降温作用，从而延缓牛奶变质16.在卫生间里洗过热水澡后，室内的玻璃镜面变得模糊不清，过了一段时间，镜面又变得清晰起来．镜面上发生的这两种现象的物态变化是()A．先液化，后汽化B．先汽化，后液化C．只有液化D．只有汽化17.宁夏的冬天，人在户外说话时呼出“白汽”，“白汽”形成的原因是()A.汽化B.液化C.升华D.凝华18、如图6所示是某实验小组在做“水的沸腾”实验时，绘制的温度随时间变化的曲线，从图中可知水的沸点是＿＿＿＿＿＿℃,由此可判断当地气压＿＿＿＿＿＿(选填“大于”、“小于”、“等于’’)1个标准大气压。19.做“观察水的沸腾”的实验时，在使用温度计前，应该先观察它的，再认清它的。某实验小组在我市新化县大熊山森林公园山顶做“观察水的沸腾”的实验，在实验时，有下列温度计可供选择：A．体温计B．水银温度计（量程为-10℃～110℃）C．家用寒暑表（量程为-20℃～60℃）D．酒精温度计（量程为-80℃～50℃）（1）根据这个实验的要求,应选用哪支温度计？答：（2）温度计的工作原理是______________________________。（3）在试验中，观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡的上升情况不同，如图17a、b所示.小组记录的实验数据如下表：（4）图＿＿＿＿是水在沸腾前的情况，图＿＿＿＿是水在沸腾时的情况.（5）从记录的数据可得出的实验结论是：此时水沸腾的温度是＿＿＿＿℃.继续对它加热，水的温度将会；该实验的数据纪录中明显错误的是min时刻。试分析引起这个明显误差的可能的原因：。（6）实验得到的结论＿＿＿＿（填“大于”或“小于”）水在标准大气压下的沸点，其原因可能是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.时间/min…45678温度/℃…9091939798时间/min910111213…温度/℃98101989898…图17本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网世纪教育网--中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。版权所有@21世纪教育网八年级上物理第四章物态变化第三节汽化和液化课时作业1.物质从__液__态变为___气___态叫做汽化；液体的汽化有两种方式：一是__蒸发__，二是___沸腾__．物质由___气__态变为___液__态的现象叫液化．液化的过程是___放__热的过程。2.沸腾的定义：沸腾是在一定温度下，在液体表面和内部同时进行的汽化现象。3.沸腾时需要吸热，且达到一定的温度，有大量的气泡上升，变大，到水面破裂，里面的水蒸气散发到空气中。4.水在沸腾的过程中，虽然继续吸热，但温度__不变__，这个温度叫做___沸点__。液体沸腾的条件：1达到沸点2继续吸热5、蒸发的定义：蒸发是液体在任何温度下都能发生的，并且只在液体表面发生的较缓慢的汽化现象。6.要加快液体的蒸发可以：（1）提高液体温度；（2）增大液体表面积；（3）加快液体表面空气流动。7.在一定的温度下，压缩体积也可以使气体液化，气体液化后体积缩小，便于储存和运输，例如液化石油气就是在常温下压缩体积使其液化的。（1）使气体液化的方法__降低温度_、___压缩体积___。（2）液化的好处：体积缩小，便于储存和运输。8.湿衣服晾一段时间会变干，这实际上是水的___蒸发_过程，它是物态变化中的__汽化__现象的一种，它可以在__任何___温度下进行。9.人从游泳池上岸被风一吹感到特别凉快，这是由于___蒸发致冷___的原因。10.写出下列物态变化的名称(1)冬天早晨出来跑步，嘴里往外呼“白气”，是__液化__现象.(2)冰雪化成水，是__熔化__现象.(3)洗过的衣服晾干了，是_汽化__现象.(4)钢水变成钢锭，是__凝固__现象.11．晾晒衣服时，我们用衣架把衣服撑开，是为了增大液体的__表面积___，放在太阳下，是为了提高液体的___温度___，再放在通风处，是为了加快___液体表面空气流动___使衣服尽快晒干。12.人被100℃的水蒸气烫伤比被同质量的100℃的水烫伤厉害，这主要是因为水蒸气液化放热的缘故。13.雾与露是空气中水蒸气___C___形成的。A.熔化B.汽化C.液化D.凝固14.对锅加热，里面的水持续沸腾时，水面上的“白气”并不明显；如突然止火，水面上很快出现很多“白气”，这是因为（D）A.沸腾时水不蒸发B.沸腾时水面上的蒸气高于100℃C.止火后水分开始大量蒸发本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网世纪教育网--中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。版权所有@21世纪教育网D.止火后水面上的温度低于100℃；大量水蒸气液化为小水滴形成“白气”15.夏天有人用湿毛巾包在牛奶瓶外，希望牛奶不致很快变质。从物理角度看这种做法（C）A.毫无意义，因为物体间温度相同时不发生热传递B.错误，湿毛巾包裹使奶瓶散热困难，牛奶反而要变质C.正确，湿毛巾中的水分蒸发，要从奶瓶吸收部分热，有降温作用，从而延缓牛奶变质16.在卫生间里洗过热水澡后，室内的玻璃镜面变得模糊不清，过了一段时间，镜面又变得清晰起来．镜面上发生的这两种现象的物态变化是(A)A．先液化，后汽化B．先汽化，后液化C．只有液化D．只有汽化17.宁夏的冬天，人在户外说话时呼出“白汽”，“白汽”形成的原因是(B)A.汽化B.液化C.升华D.凝华18、如图6所示是某实验小组在做“水的沸腾”实验时，绘制的温度随时间变化的曲线，从图中可知水的沸点是＿＿98＿＿℃,由此可判断当地气压＿＿小于＿＿(选填“大于”、“小于”、“等于’’)1个标准大气压。19.做“观察水的沸腾”的实验时，在使用温度计前，应该先观察它的量程，再认清它的分度值。某实验小组在我市新化县大熊山森林公园山顶做“观察水的沸腾”的实验，在实验时，有下列温度计可供选择：A．体温计B．水银温度计（量程为-10℃～110℃）C．家用寒暑表（量程为-20℃～60℃）D．酒精温度计（量程为-80℃～50℃）（1）根据这个实验的要求,应选用哪支温度计？答：B（2）温度计的工作原理是_____液体的热胀冷缩_____。（3）在试验中，观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡的上升情况不同，如图17a、b所示.小组记录的实验数据如下表：（4）图＿＿b＿＿是水在沸腾前的情况，图＿＿a＿＿是水在沸腾时的情况.（5）从记录的数据可得出的实验结论是：此时水沸腾的温度是＿98＿℃.续对它加热，水的温度将会不变；该实验的数据纪录中明显错误的是10min时刻。试分析引起这个明显误差的可能的原因：俯视温度计。（6）实验得到的结论＿＿小于＿＿（填“大于”或“小于”）水在标准大气压下的沸点，其原因可能是＿＿＿当地气压小于标准大气压＿＿＿.时间/min…45678温度/℃…9091939798时间/min910111213…温度/℃98101989898…图17本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网世纪教育网--中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。版权所有@21世纪教育网