第三讲物态变化

第三讲物态变化★常考点一温度1．温度：温度是表示物体冷热程度的物理量．摄氏温度通常情况下将冰水混合物的温度规定为℃，标准大气压下沸水的温度规定为℃.2．温度计：常用温度计是根据液体的规律制成的，温度计的测温物质有、和．温度计上的字母“℃”表示．3．温度计的使用方法(1)估：在测量之前要先估计被测物体的温度．(2)选：根据温度选用合适的温度计．(3)看：看温度计的量程和．(4)放：玻璃泡与被测物体充分接触，不能碰到容器底或壁．(5)读：等示数稳定后读数，读数时玻璃泡不能离开被测物体，视线与液柱的相平.(6)记：测量结果由和组成．★常考点下熔化和凝固1．物质由态变为态叫熔化．物质由态变为态叫凝固．2．固体熔化过程中，热量，温度保持不变，这类固体属于晶体．晶体凝固时，需要热量，温度保持不变．如冰、金属、食盐、萘等都是晶体．3．非晶体熔化过程中，吸收热量，温度不断地；凝固时，放出热量，温度不断地．如玻璃、塑料、沥青、松香都是非晶体．比如，有一种物质在120℃就开始熔化，温度升高到150℃还没有熔化结束，这种物质一定是非晶体．4．熔点是晶体熔化时的温度，凝固点是晶体凝固时的温度．同种物质的熔点和凝固点，不同物质的熔点和凝固点一般．比如铁的熔点为1535℃，铜的熔点为1083℃.非晶体没有熔点和凝固点．熔点是固态和液态的分界点．物质温度低于熔点时为态，高于熔点没有达到沸点时主要以态形式出现．★常考点三汽化和液化1．蒸发：蒸发是汽化的一种方式．液体蒸发需要热，有致冷作用.2．影响液体蒸发快慢的主要因素：(1)液体的温度．温度越高，蒸发越快．(2)液体的表面积．液体的表面积越大，蒸发越快．(3)液体表面空气流动的速度．液体表面空气流动越快，蒸发越快．(注：水的蒸发快慢还与空气的干燥程度有关，空气越干燥，水的蒸发越快．不同液体的蒸发快慢不同．通常情况下，酒精蒸发比水快．)3．沸腾：沸腾是在液体和同时发生的剧烈的汽化现象．要使液体沸腾，温度必须达到沸点，且需要继续热，但在沸腾过程中温度保持．液体时的温度叫做沸点．液体的沸点随液面上方大气压的增大而．一标准大气压下，水的沸点是．4．液化是物质由态变成态的过程．自然界中的露、雾都是空气中的水蒸气液化而成的小水滴．平常看到的“白气”都是水蒸气液化成的小水珠．5．使气体液化的两种方法：(1)降低温度．所有气体的温度降到一定程度都会放热液化成液体．(2)在一定温度下，压缩体积也可以使气体液化．常见的液化石油气，就是在常温下，通过压缩体积的方法，使其由气体变成液体，贮存在钢瓶中的．★常考点四升华和凝华1．升华：(1)物质从态直接变成气态的过程叫做升华．(2)特点：升华时．在运输食品的时候，为了防止食品腐烂变质，可以利用干冰(固体二氧化碳)的升华来吸热降低温度．举例：樟脑片变小、结冰的衣服变干等．2．凝华：(1)物质从直接变为固态的过程叫做凝华．(2)凝华时．举例：霜、冰花、雾凇等例1下列有关温度的估测最接近实际的是()A．刚从冰箱冷藏室拿出的鸡蛋温度约为3℃B．你现在的体温约为26℃C．沐浴用热水的温度约为70℃D．酒精灯火焰外焰的温度约为100℃例2[2014天津，2]衣柜里防虫用的樟脑片，过一段时间会变小，最后不见了．这是由于樟脑片发生了()A．凝固B．升华C．液化D．汽化例3[2014广东，2]在探究蒸发快慢与哪些因素有关的实验中，如图主要用来探究()A．蒸发的快慢与液体的温度的关系B．蒸发的快慢与气压的关系C．蒸发的快慢与液体表面积的关系D．蒸发的快慢与空气流动的关系★学生随堂巩固1．温度与人们的生活息息相关．以下给出一组常见的温度值，你认为合理的是()A．人体正常体温是39℃B．沸水的温度一定是100℃C．人体感到舒适的环境温度约为23℃D．适合人们洗澡的热水温度约80℃2．[教材拓展题]用温度计测量烧杯中液体的温度，如图所示的几种作法中正确的是()3．[教材拓展题]如图所示，是某游泳爱好者在游泳上岸后站立时的情景示意图，由图可知()A．蒸发和沸腾是汽化的两种方式B．所有气体在温度降到足够低时都可以液化C．水在蒸发的过程中要吸热，使水和它依附的人体温度上升D．图中游泳爱好者的姿势是为了减少水分的蒸发4．[教材拓展题]海波是一种晶体，熔点是48℃，下列图像中哪个是海波的凝固图像()5．[2014河北考试说明，6题改编]下列关于物态变化的说法中，正确的是()A．春天，冰雪消融是液化现象B．夏天，自来水管“出汗”是熔化现象C．秋天，荷叶上出现露珠是凝固现象D．冬天，草木上出现霜是凝华现象6．[教材拓展题]如图所示，用温度计测量液体的温度，读取温度计示数的方法中，正确的是，液体温度为℃.7．温泉的开发是人们利用地热的一种形式．冬天，温泉水面的上方笼罩着一层白雾，这是温泉水先后形成的小水滴；雪花飘落到池水中立刻不见踪影，这是雪花成水融入温泉中．(填物态变化名称)★实验强化过关实验一探究水沸腾时温度变化的特点★命题角度：1.温度计的使用及读数.2.由水沸腾图像或表格求沸点.3.根据表格数据画图.4.水沸腾的条件.5.多次实验的目的．例1[2014南京，21]某小组在做“探究水的沸腾”实验时，实验装置如图1所示．(1)图1中A、B、C三种读温度计示数的方式正确的是．(2)根据表格中的实验数据，在图2中画出水的温度随时间变化的图像．(3)从实验数据可以看出，水的沸点是℃，为了说明水沸腾过程中是否需要吸热，应，观察水是否继续沸腾．(4)实验收集多组数据是为了(填序号)．①得到可靠的结论②减小实验误差例2[2014东营，20]某同学探究“海波熔化时温度的变化规律”时，记录的数据如下表．在实验时观察到，海波在第4min开始熔化，第8min熔化完毕．请你根据实验数据完成下列各题：(1)在方格纸上描点并画出温度—时间图像；(2)海波熔化过程中温度的变化规律是；(3)海波是(选填“晶体”或“非晶体”)；(4)海波的熔点是℃.