第三讲耳和听觉

1第三讲耳和听觉（2）【教学目标】1.了解乐音的三个特性；2.认识噪声的危害和防止噪声的途径；【重难点】重点：区别乐音的三个特征；难点：区别乐音的三个特征；【知识要点】1.音调：我们把感觉到的声音高低叫做音调；2.频率：物体在1秒钟时间内振动的次数叫做频率，频率的单位是赫兹（Hz）1赫兹=1次/秒声音的调有高、低之分，这个调与振动的快慢（频率）有关；超声波：大于20000Hz次声波：小于20Hz3．响度与振幅我们把声音的强弱叫做响度；我们把振动物体偏离平衡位置的最大距离叫做振幅；影响响度的因素：与发声体的振动幅度和远近有关；4.音调和响度的区别：音调和响度不是一回事，音调高的声音不一定响度大，响度大的不一定音调高；5．音色（音品）：我们把这种声音的特征叫做音色（或音品）；每个同学都有自己独特的声音特点，音色决定于发声体本身的特性；思考题：1．男中音放声高歌，女高音小声伴唱，哪个响度大？哪个音调高？2．请举出两个响度不同的声音。3．请举出两个音调不同的声音。这些声音的波形非常有规律，我们把这种声音叫做乐音，也可以理解为使人感到悦耳动听的声音叫做乐音。6.噪声：2有些声音杂乱无章，使人听了烦燥不安，我们把这种声音叫做噪声。我们从环境的角度来看，凡是影响人们正常工作、生活和休息的声音都是噪声；我国政府规定工厂、工地的噪声应不超过85~90分贝。居民居住区的噪声，白天不超过50分贝，夜间不能超过40分贝；7.减少噪声的方法：①在声源处减弱②在传播途中减弱③在听者处减弱【典型例题】一、填空题1．不带花蜜的蜜蜂，飞行时翅膀每秒振动440次，带花蜜的蜜蜂飞行时翅膀每秒振动300次，不带花蜜的蜜蜂发生的嗡嗡声比带花蜜的蜜蜂发出的嗡嗡声：（）A．音调高B．音调低C．响度大D．响度小2．用大小不同的力敲同一个音叉，发出声音的不同之处是：（）A．声速B．音调C．响度D．音色3．用钢琴和提琴同时演奏一首乐曲，常能明显区别出钢琴声与提琴声，这是因为钢琴与提琴的：（）A．音调不同B．响度不同C．音色不同D．音调、响度都不同4．我们听不到蝴蝶飞行发出的声音，而能听到蜜蜂飞行发出的声音，这是因为它们发出声音的：（）A．频率不同B．振幅不同C．音色不同D．响度不同5．发声体振动的振幅指的是：（）A．每秒振动的次数B．振动的方向C．振动的幅度6．第一次轻轻敲锣，第二次用力敲锣，对站在同一地点的人感到两次声音的响度是：（）A．第一次响度大B．第二次响度大C．两次响度相同D．缺少条件，无法比较7．学校周围环境中噪声应该控制在：（）A．25分贝之下B．50分贝之下3C．90分贝之下D．105分贝之下8．分贝数用来：（）A．表示发声体振动的振幅大小B．客观上表示声音的强弱C．以上说法都不对9．超声的频率是：（）A．20赫以下B．20赫到20000赫之间C．20000赫以上D．只要响度大，什么频率的声音都可叫做超声10．跟人耳能听到的声音相比，超声波的穿透能力：（）A．比较大B．比较小C．一样大小D．可能较大，也可能较小二、填空题1．男中音放声高歌，女高音小声伴唱，的响度大，的音调高。2．振幅一定的发声体，人离得近，感觉的响度。当人与发声体距离一定时，发声体的越大，响度就越大。3．一切发声的物体都在，其振幅是（选填“等于零”、“不等于零”）。当物体停止振动，其振幅是，声音的分贝数是。4．物理学上把发声体作时所产生的声音叫做噪声。从环境保护上说，凡是对人们的生活和工作有的一切声音都是噪声。三、简答题：1．当你在高噪声环境下，你会采用哪些个人防护措施？【课堂练习】[训练题]1、对声音有放大作用的部位是（）A、耳廓B、外耳道C、鼓膜D、听小骨2、内有听觉感受器的是（）A、前庭B、半规管C、耳蜗D、以上部位中都有3．中耳包括()4A．鼓室、听小骨和耳蜗B．耳蜗和前庭、半规管C．耳道、鼓膜、听小骨D．鼓膜、鼓室、听小骨4．“女高音歌唱家”和“男低音歌唱家”，这里的“高”与“低”指的是()A．音调高低：B．音色好坏C．响度大小D．都有可能5、通常讲的“高声呼叫”和“低声细语”中的“高”和“低”指的是（）A、音调高低B、响度大小C、音色不同D、声速大小6．调节电视的音量旋钮是在调节声音的()A、音调B、响度C、音色D、频率7．狗和猫等动物对声音高低的听觉范围比人更大，这是因为（）A、这些动物的耳朵大B、这些动物比人聪明C、这些动物的发声频率范围大D、这些动物的听觉频率范围大8.下列各种措施不是为了减弱噪声的是（）A.在街头安装噪声监测器B.在摩托车上安装消声器C.飞机旁的工作人员佩带有耳罩的头盔D.有些房屋的屋顶上装有吸声材料9.以下措施不能达到减弱噪声目的的是（）A.摩托车上安装消声器B.在公路和住宅间建造20m高的屏障C.街头设置噪声监测仪D.机场工作人员佩带有耳罩的头盔10、人民主观感觉到的声音的叫做响度，用不同的力量敲击同一个鼓，鼓膜振动的幅度不同，声音的响度就不同，可见声音的响度与声源的振动有关；听舞台上的同一鼓声，在前排的人与后排的人听到的响度也不相同，可见声音的响度与人离开声源的有关。声源的振动幅度越，离声源越，人感觉到的响度越大。响度的单位是。11、将一个弹性塑料片插入正在转动的自行车轮边，塑料片就会发出声音，这声音是塑料片产生的。车轮转动越快，塑料片发出的音调就。12．有经验的工人鉴别瓷瓶的好坏，只需轻轻用手指一弹，听声音即可判断。他是根据声音的__________来判断。513.现代人对家居条件越来越讲究,在居民小区中,常会见到人工栽培的花草、树木,从环保角度看,一方面起到绿化的作用,另一方面也能吸收一定,这是在声音的方面降低噪声污染.[中考能力题]1．下列关于声音的说法中，错误的是（）A、俗话说“隔墙有耳”，说明固体也能传声B、“震耳欲聋”主要说明声音的音调高C、“闻其声而知其人”主要是根据声音的音色来判断的D、用超声波清洗钟表等精密仪器，说明声波能传递能量2．阅读音阶的频率表，回答有关问题：C调1do2re3mi4fa5sol6la7si频率（赫）256288320341384426480当我们练习唱C调的5（sol）持续3秒钟时，我们的声带共振动次。【课后练习】耳和听觉的综合测试题一、选择题1、耳的结构中，能接受声波并转化为振动的是（）A、耳廓B、鼓膜C、听小骨D、耳道2．下列属于内耳结构的是A．鼓膜B.鼓室C．听小骨D．耳蜗3、放爆竹和礼花时，若你在一旁观看，最好张开嘴或捂住耳朵、闭上嘴。这种做法主要是为了（）A．保护耳蜗内的听觉感受器B．保持鼓膜内外气压平衡C．使咽鼓管张开，保护听小骨D．防止听觉中枢受损伤4、发生晕车、晕船等症状，其原因是（）A、由于睡眠不足引起B、小脑调节平衡的能力弱C、躯体感觉中枢受到了过强的刺激D、前庭和半规管受到过强或长时间的刺激5、遇到巨大声响迅速张口的意义是()A．使咽鼓管口闭合，鼓膜内外气压保持平衡B．使咽鼓管口张开，鼓膜内外气压保持平衡C．使外耳道内气压迅速下降D．使鼓室内气压下降6、人的听觉形成于（）A、耳蜗B、听觉感受器C、听神经D、脑部听觉中枢67、先轻敲一下大钟，然后再用力敲一下大钟，两次听到大钟发出的声音（）A、音调改变了B、响度改变了C、音色改变了D、声音传播的速度改变了8、男同学一般总是比女同学发出的声音沉闷、浑厚，即音调一般比女同学的低。其原因是男学声带振动的频率与女同学的相比（）A、较低B、较高C、一样D、时高时低9．2007年5月17日，“中华情·和谐海西”大型文艺晚会在闽江公园盛装上演。观众能区别出不同乐器发出的声音，主要是根据它们发出的声音有不同的A．响度B．音色C音调D．三者皆有10．以下减小噪音的措施中，属于在传播过程中减弱的是（）A、建筑工地噪声的工作要限时B、市区要种草植树C、带上防噪声的耳塞D、市区内禁鸣汽车喇叭二、填空题1、声波先到达外耳，外耳像漏斗一样接受声音，并把声音聚集起来，引向，使其产生振动。鼓膜振动带动了的振动，随即传到。耳蜗充满着液体和听觉感受器，听觉感受器便把这种信息沿听神经传到大脑，形成了听觉。2.声音的高低叫做，它和有关。一般说来儿童说话的音调比成年人，女人的音调比男人。人的发声的频率大约是。不同的动物所发出的声波的频率范围（相同或不同）。接收声波频率的范围（相同或不同）。医生的“叩诊”和工人“听漏”都是通过比较声音的来判断的。3、大多数人能够听到的频率范围是从_______Hz到_________Hz,高于___________Hz的声音叫超声，低于___________Hz的声波叫次声。4．为保护听力，应控制噪声不超过__________分贝；为了保证休息和睡眠，应控制噪声不超过__________分贝．5.对噪声污染的治理,主要是消除或减弱噪声,减弱噪声的主要途径有三条：在摩托车的排气管上加消声器,这是在控制；使装有噪声声源的厂房的门窗背向居民区,这是阻断；另外还可戴上耳塞,减弱传入人耳的噪声,这是在处减弱噪声.三、综合题1．下图是人耳结构图，请据图回答：(1)①是__________，⑦是__________，13是__________，它们共同构成__________。声波引起__________振动，经__________传到内耳。(2)⑩内有__________，⑧内有____________________，这两类感受器的传人神经纤维合在一起组成位听神经。7(3)当飞机下降时，乘务员要旅客咀嚼糖果并不断吞咽，其目的是使__________开放，空气由：__________进入__________以保持鼓膜内外气压的平衡。2、下列各项有关控制噪声的具体措施中，属于控制噪声声源的是；属于阻挡噪声传播的措施是；属于防止噪声进入人耳的措施是。①城市禁鸣喇叭；②纺织女工带上耳塞；③城市高架路上安装隔音屏；④在高噪声车间内安放吸声材料；⑤将飞机场建在远离居民点的城郊；⑥驾驶战斗机的飞行员带上头盔；⑦点燃爆竹导火线后，边撤离边捂住耳朵。[综合延伸与应用题]迁移应用1．小儿高热导致耳聋，一般是由于()．A．外耳道损伤B．鼓膜损伤C．耳蜗受伤D．神经中枢受损伤2．听觉形成的合理表示是()A．声波→外耳→中耳→耳蜗B．声波→鼓膜→听小骨→听觉中枢C．声波→鼓膜→听神经→听觉中枢D．声波→外耳→中耳→内耳→听神经3.下列四个句子：(1)这首歌调太高，我唱不上去；（2）引吭高歌；（3）她是唱高音的；（4）请勿高声喧哗.其中“高”字指音调的是（）A.（1）（2）B.（2）（4）C.（1）（3）D.（3）（4）4.全班齐声合唱同一首歌时，下列说法不正确的是（）A.唱歌同学的声带在振动B.歌声洪亮时，说明声音的响度大C.能分辨男、女同学的歌声，主要是因为响度不同D.能分辨男、女同学的歌声，主要是因为音调不同5．我们能听到蚊子飞行时发出的“嗡嗡”声，但听不到蝴蝶飞行时发出的声音，其原因是()A．蝴蝶飞行时声音响度小B.蝴蝶飞行时音色与蚊子不同C．蝴蝶飞行时振动频率小于20赫兹D．上述原因都有可能6．下列关于声音的说法中错误的是()A．乐音让人赏心悦目，而噪声妨碍生活，有害健康B．超声波是百害无一利的声波C．通过接收次声波，可以监测核爆炸，预报台风D．人耳昕不见超声波和次声波，但有的动物却能听见7．流传千百年被称为“东方迪斯科”的闽南拍胸舞,舞者用力拍击自己的胸膛是为了使拍击声的（）A.音调升高B.响度增大C.音色改变D.音调降低8．一种新型保险柜安装有声纹锁，只有主人说出事先设定的暗语才能打开，别人即使说出暗语也打不开锁。这种声纹锁辨别主人声音的依据是A．音调B．音色C．响度D．声速9．下列哪种措施可以减弱噪声()A、停止使用一次性白色泡沫饭盒B、科学家研制氟里昂的代用品C、在汽车内燃机排气管上装消声器D、为了推销商品，商场在门口安装高音喇叭10.假如你的住宅在马路边，经常有令人心烦的噪声干扰你的学习和休息，下列哪种措施是无效的（）8A.将门窗关紧B.用一团棉花塞住耳朵C.将马路与住宅间的围墙砌的高些D.将窗子打开,加快空气流通11、我们每个人都用两只耳听，我们便可根