第九章《电与磁》复习导学案

第九章《电与磁》复习导学案姓名复习目标：1.认识磁场、磁感线的分布及方向、地磁场。2.会利用安培定则判断通电螺线管的极性。3.会改变电磁铁的磁性强弱。4.知道电动机的工作原理。5.知道发电机的工作原理。一、基础知识回顾1、磁现象（1）．磁极：磁体上磁性的部分叫磁极，一个磁体有两个磁极，它们分别叫（S极），和（N极）。（2）．磁极间的作用规律：相互排斥，相互吸引。2、磁场（1）．磁场看不见、摸不着，我们可以根据它对放入其中的产生的作用来认识它。这里使用的是转换法。磁极间的相互作用是通过而发生的。（2）．磁场的方向规定：在磁场中的某一点，小磁针静止时所指的方向。（3）．磁感线：在磁场中画一些有的曲线。任何一点的曲线方向都跟放在该点的磁针极所指的方向一致。磁体周围的磁感线都是从磁体的极出发，回到磁体的极，（4）．地磁场：磁针指南北是因为受到的作用。地磁极：地磁场的北极在地理的极附近，地磁场的南极在地理的极附近。磁偏角：地理的两极和地磁的两极并不不重合，这个现象最先由我国宋代的学者发现。3、电生磁（1）.电流的磁效应：:通电导线的周围存在，磁场的方向跟有关，这种现象称为电流的磁效应。是世界上第一个发现电与磁之间有联系的人。（2）.通电螺线管的磁场：通电螺线管的磁场和磁体的磁场一样。其两端的极性跟有关。（3）.安培定则：用握螺线管，让四指指向螺线管中的方向，则大拇指所指的那端就是螺线管的极。4、电磁铁（1）.影响电磁铁磁性强弱的因素：越大，电磁铁的磁性越强；越多，电磁铁的磁性越强；插入电磁铁的磁性会更强。（2）.特点：其磁性的有无可由来控制；其磁场方向可以通过改变来改变；其磁性强弱与、、有关。5、电动机（1）.通电导线在磁场中要受到的作用，受力方向跟的方向和的方向都有关系。当电流的方向或者磁感线的方向变得相反时，通电导线受力的方向也变得。（2）.电动机主要由和组成。电动机是利用在里受力而转动的原理制成的。线圈转到的瞬间，线圈中的电流断开，但由于，转过此位置后，线圈中的电流方向靠的作用而发生改变。（3）.电动机工作时，把能转化为能。6、磁生电（1）.电磁感应：闭合电路的导体在磁场中做的运动而产生电流的现象，叫做电磁感应现象，产生的电流叫做电流。导体中感应电流的方向：跟的方向和的方向有关。（2）.发电机主要由和组成。发电机的工作原理：。发电机在发电的过程中，把能转化为能。二、检测反馈1.关于磁场和磁感线的说法正确的是（）A.磁感线是磁场中确实存在的线B.没有磁感线的区域就没有磁场C.磁体的周围都存在着磁场D.磁感线上某一点的切线方向可能与该点的磁场方向不一致2.如图所示，在两个完全相同的磁体的不同磁极上吸着铁钉，如果让两个磁体相互靠近并接触，下列说法中正确的是：（）A、两铁钉没有相互作用B、两铁钉相互吸引，最后落下来C、两铁钉相互排斥，最后落下来D、无法判断ABC图7电源N3．下列设备中，利用电磁感应原理工作的是（）A．发电机B．电风扇C．电热饮水机D．白炽灯4．磁体间的相互作用的相互作用是通过发生的，磁场的周围存在着，用可以形象、方便地描述磁场，它分布越密的地方表示越。（选填“弱”或“强”）5.如图所示，M、N两个线圈套在一根光滑绝缘杆ab上，它们受力时都能自由移动。当闭合电键K后，M、N两线圈将（）A．互相靠拢B．互相离开C．静止不动D．先靠拢后分开6．如图7所示，根据小磁针静止时的指向，标出电源的正、负极及通电螺线管的N、S极。7．图13是探究“怎样产生感应电流”的实验装置ab是一根导体，通过导线、开关连接在灵敏电流计的两接线柱上。(1)本实验中，如果，我们就认为有感应电流产生。(2)闭合开关后，若导体不动，磁铁左右水平运动，电路感应电流(选填“有”或“无”)。(3)小李所在实验小组想进一步探究“感应电流的大小跟哪些因素有关?”，小李猜想：“可能跟导体切割磁感线运动的快慢有关。”请你根据图13所示的实验装置，帮助小李设计实验来验证她的猜想，你设计的实验做法是：8．下列四幅图中，可以用来探究磁场对电流作用力的是：（）ABCD9.如图３所示，条形磁铁置于水平桌面上，电磁铁水平放置且左端固定，当电路中滑动变阻器的滑片P逐渐向右移动，条形磁铁仍静止，在此过程中，条形磁铁受到的摩擦力（）Ａ.逐渐增大，方向向右Ｂ.逐渐减小，方向向右Ｃ.逐渐增大，方向向左Ｄ.逐渐减小，方向向左10．在图12中，标出磁感线方向、小磁针的N极和电源的正、负极。11．如图13所示，当开关闭合后，两螺线管向相反方向运动，请把乙螺线管的导线连接在右边电源上。12．（不定项选择）如图所示，条形磁体ab与电磁铁靠近，闭合开关后，二者将()A.若互相吸引，条形磁铁的b端是S极B.若互相吸引，条形磁铁的a端是S极C.若互相排斥，条形磁铁的b端是S极D.若互相排斥，条形磁铁的a端是S极13．小李在研究电磁铁的磁性强弱跟什么有关。现有线圈匝数分别为50匝和100匝的外形相同的电磁铁，她先后将这两个电磁铁接入图所示的电路中。闭合开关后，用电磁铁吸引大头针，并移动滑动变阻器的滑片。重复了多次实验，记录如下：50匝的电磁铁100匝的电磁铁实验序号123456电流表示数/A0.81.21.50.81.22.0吸引大头针的最多数目/个5810101625(1)实验中小李是通过电磁铁______________________来判断其磁性强弱的。(2)分析第1次、第2次、第3次的实验记录，会发现当___________相同时，___________，磁性越电源S图12图13强。(3)分析第________________次的实验记录，会发现当_________相同时，_________，磁性越强。14．如图所示是一种水位自动报警器的原理图，水位到达A时该报警器自动报警．此时（）A．红灯亮B．绿灯亮C．红、绿灯同时亮D．红、绿灯都不亮15．如图所示，要使电磁铁的磁性最强，P应滑到_________，S应在_________点；要使电磁铁的磁性最弱，P应滑到_________，S应在_________点。16．如图所示是一种单元防盗门门锁的原理图。其工作过程是：当有人在楼下按门铃叫门时，楼上的人闭合开关，门锁上的电磁铁通电，电磁铁有了＿＿＿＿而________衔铁，衔铁脱离门扣，这时来人拉开门，进入楼内。在关门时，开关是断开的，衔铁在_____________作用下，合入门扣。17.请按要求将图中的电磁铁连入你设计的电路中（在方框内完成）。要求：A电路能改变电磁铁磁性的强弱；B．电路接通后能使小磁针静止在图示位置。18.如图是利用电磁起重机处理废弃钢铁材料时的场景。电磁起重机有一个巨大的电磁铁，它是根据的原理制成。若对吸起的钢铁卸载，可采取的方法是。19.如图所示的自动控制电路中，当开关S闭合时，工作电路的情况是（）A．灯亮，电动机不转动，电铃响B．灯亮，电动机转动，电铃响C．灯不亮，电动机转动，电铃响D．灯不亮，电动机不转动，电铃响20.如图所示是一种话筒的示意图，当被采访者对着话筒说话时，膜片及与之相连的线圈在中运动，把声音信号转变成信号。21．在如图所示的实验装置中，用棉线将铜棒ab悬挂于磁铁N、S极之间，铜棒的两端通过导线连接到电流表上。当ab做切割磁感线运动时，能观察到电流表的指针发生偏转。利用这一现象所揭示的原理，可制成的设备是（）A．电熨斗B．电动机C．电磁继电器D．发电机22.在上图中，标出通电螺线管和小磁针的N、S极及磁感线的方向。23．如图所示，a为通电导线的横截面，通入如图所示电流时，画出各图受力方向。