第7单元在科技飞速发展的时代里(复习)

第7单元在科技飞速发展的时代里复习课一、教学目标情感、态度、价值观：培养创新意识和创新精神，增强社会责任感，努力提高自身素质，最大限度地发掘自己的创造潜能。能力：正确认识从众心理和好奇心，发展独立思考和自我控制能力，培养对科技的兴趣和爱好。知识：了解我国在科技发展方面的成就，感受科技迅速发展对人类社会发展带来的崭新变化；理解科学技术是第一生产力，知道科技创新的必要性。二、教学重点快速发展的现代科技，创新与科技发展，搭起创新的桥梁三、教学难点快速发展的现代科技，创新与科技发展，搭起创新的桥梁四、教学流程（一）创设情境，导入复习课教学内容教师活动学生活动在科技飞速发展的时代里创设情境：克隆，原是英文clone的间译，意为生物体通过细胞进行的无性繁殖形成的基因型完全相同的后代个体组成的种群，简称为“无性繁殖”。每当出现重大克隆进展时，各种警告和么对声便不绝于耳。最近美国先进细胞技术公司宣布通过克隆制造出了人类胚胎之后，批评言论又是不断。有人看好克隆人在生物学及医学上的价值，有人批评克隆人对人类社会伦理秩序造成的颠覆。那么？克隆技术到底是福兮？祸兮？教师引领：这节课我们复习第七单元在科技飞速发展的时代里感知新科技“克隆”情景，引起思考，激起对已有知识的联想。初步整体感知（二）知识整体建构，补弱完善深化教学内容教师活动学生活动梳理知识教师：引导学生整体感知课文，梳理知识网络。知识网络构建：框题知识整理内容提要1.1现代科技在身边1.现代科技给生活带来新变化①使愿望变成现实②提高生活质量③改变生活观念和方式2.科技社会发展的强大推力①科学技术是第一生产力②科学技术是人类文明的标志③科学技术为人类创造了物质财富和精神财富1.2快速发展的现代科技1蓬勃兴起的信息技术①信息技术的内容：②信息技术的发展方向：数字化、高速化、网络化、集成化和智能化③信息技术的作用以小组为单位合作交流，初步建构知识网络。2.迅速崛起的生命科学①现代生命科学技术成为21世纪高新科技的主流②影响：促进人口健康、农业高新技术、生态环境、食品化工具有重大作用3、突飞猛进的空间科学①它是当代科技中发展最快的尖端技术之一②它的作用：广播电视、气象预报、农业生产、救援救灾和科学研究等方面1.1创新与科技发展1.科技发现靠创新①科技前进是追求创新的结果②科技发展靠创新③创新对国家发展的作用2.由好奇道创新①好奇是创新的最初动力②正确把握好奇心：转化、发展、观察、设想、看、打开成功大门1.2搭起创新的桥梁1.让创新思维闪光①善于观察②展开想象：敢于想、能够想、善于想③求异思维2.积累知识勇于实践①知识是创新的前提②提高自己的创新能力，必须学以致用，勇于实践③培养创新意识，提高创新能力教师：根据小组代表出现的问题，同步进行点拨引导，使学生进一步明晰知识之间的联系，完善知识网络。同时找准难点和疑点进行归纳梳理。知识点归纳：1.现代科技给生活带来新变化我们现在的生活与科技息息相关，人们的衣、食、住、行无不打上现代科技的烙印。2.科技——社会发展的强大推力科技是第一生产力。人类社会的每一进步都伴随着科技的进步。现代科技的突飞猛进，为社会生产力发展和人类的文明进步开辟了更为广阔的空间，有力地推动了经济和社会的发展。高新技术已成为当代经济发展的火车头。科学技术是人类文明的标志。科技进步已经为人类创造了巨大的物质财富和精神财富。随着科技的进一步发展，必定还小组代表上台展示自己的成果，其他同学质疑或修改补充会继续为人类文明作出更加巨大的贡献。3.快速发展的现代科技①蓬勃兴起的信息技术。以信息技术革命为中心的当代科技革命的兴起，标志着人类从工业社会向信息社会的历史性跨越。②迅速崛起的生命科学。③突飞猛进的空间科学。空间技术是一个国家科学技术发展水平的重要标志。4.科技的发展靠创新创新既是指一种精神，也泛指创造任何一种新的事物，同时也专指科学技术领域中的发明创造。创新是力量之源，发展之基。因为创新，科技才走出象牙塔;科学的本质是创新，科技每前进一步都是追求创新的结果。不断创新是当代科技发展的主旋律。5.国家的发展和民族振兴离不开创新创新对实现中华民族的伟大复兴具有伟大意义。A.与时俱进是时代发展的要求。21世纪是创新的世纪，更广泛、更深刻、更迅速的创新对我国尤为重要。B.一个国家、一个民族只有不断创新，才能在激烈的国际竞争中始终处于领先地位。C变迁的脚步，甚至会被飞速发展的时代所抛弃。6.努力培养自己的创新能力(1)培养好奇心。(好奇心是走上科技发明创造之路的起点，是创新的最初动力。好奇心需要把握，否则也会对人们的成长造成消极影响。只有把好奇心转化成兴趣，进而发展为志趣，多加观察、大胆设想、锲而不舍的人，才能最终有所发现和创造。)(2)培养创新思维。(善于观察、见微知著。开发自己的想象力是创新的先导。首先，要“敢于想”，敢于“异想天开”。其次，要“能够想”，借助丰厚的知识和经验。第三要“善于想”，围绕一点向外发散。)教师：要求学生限时记忆，可适时提问中下游的学生，检查巩固掌握的情况。在老师的引下反思自我，合作交流，澄清模糊认识，达到补弱完善的目的根据自己的实际情况，识记自己不会的知识要点。（三）互动探究训练，题型方法归纳教学内容教师活动学生活动典型考题探究一选择题：1、下列对科学技术的认识正确的有（）①我们现在和将来的生活离不开科学技术②科学技术是第一生产力③科学技术是人类文明进步的标志④科学技术进步深刻地改变了并将继续改变当代社会生活和世界面貌A①②③B②③④C①③④D①②③④（点拨：D人类社会发展到现在，对科学技术的依赖性越来越强，这不管是社会生活还是经济发展，都是如此。“科学技术是第一生产力”这一光辉论断越来越得到验证。）2、.在“非典”疫情发生几个月后，经过科学家们的日夜奋战，确认引起非典型肺炎的病原体是冠状病毒的一个变阅读题目，分析题目，解答问题。发表自己的解题思路、解种，以前没有在人体中发现过，并很快测出它的基因排序，为以后尽快研制出抗体打下了基础。这进一步说明（）①科学技术是第一生产力②科学技术是人类社会发展的决定因素③战胜疾病必须依靠科学技术④社会的发展和人类的进步离不开科学技术A①②③B①③④C①②③④D①②③④（点拨：C确认引起非典型肺炎的病原体是冠状病毒的一个变种，离不开科学技术；测出冠状病毒的基因排序，更离不开科学技术。这充分说明了科学技术的重要作用和巨大的威力。四个选项都体现了这一思想，表述也是准确的。）二非选择题：材料一：党中央、国务院从2001年首次召开国家科学技术奖励大会至今，我国已由吴文俊、袁隆平、王选、黄昆、金怡濂、刘冬生和王永志等七位院士先后获得国家最高科学技术奖这一殊荣。材料二：2004年2月20日，党中央、国务院在北京隆重召开国家科学技术奖励大会。温家宝总理在讲话中强调，经济和社会发展要依靠科技，科技进步要依靠创新，科技进步要依靠人才，这是我们从实践中得出的三点启示，也是这次表彰大会的重要精神。阅读上述材料，结合所学知识回答下列问题：(1)请你结合上述两个材料拟定一个标题。(2)某班同学在学习了上述材料后，准备就“科技进步要依靠创新”这一主题进行一次演讲活动。假如你也参加这次活动，你的演讲将涉及到所学的哪些知识？(3)材料二中的三点启示和精神对我们有何启示？答案：（1）围绕着科技、创新、人才来拟定标题即可。（2）创新是科技发展的力量之源、发展之基。科学的本质是创新。创新对一个国家和民族生存和发展有重要意义。（3）我们要热爱科学，努力学习科学知识；培养自己的创新精神和创新能力；立志做祖国建设所需要的人才。（点拨：我国召开科学技术奖励大会，对获奖科学家进行表彰奖励，说明科学技术和创新的重要性，说明我国尊重科学、尊重知识、尊重人才。所以此题应围绕科技、创新、人才来解答教师：引导学生阅读题目，分析探究问题。展示例题答案。此环节教师要注意精选习题，针对学生暴露的问题进行分析，提炼出分析思路和做题方法，对学生进行做题方法的指导，避免只追求正确答案的就提论题的做法。（出现错误时，要让学生知道：为什么错——怎样才是正确的——怎样避免错误。）题方法和技巧。阅读题目，仔细审题，组织答案。发表自己的见解，展示自己的观点。进行方法探讨和归纳，反思整理，实现自我完善和提高（四）题型方法归纳教学内容教师活动学生活动引导学生把说出自己的收获，总结答题思路题解题思路。方法归纳：：一、选择题：1、认真审题，抓关键词语2、复式选择，采用排除法3、看清题干，弄清要求二、非选择题1、辨析类：A、判断对错B、说明理由C、选择正确做法2、启示类：A、答出材料说明的道理或反映的问题，评价对错B、联系自身实际，谈自己如何去做自我总结。进行小组讨论，回答自己的想法。领会解答题的方法和技巧。学会在练习中运用。板书设计（见梳理知识表格，也可用大括号的方式）课堂达标一、选择题1．“世界是个小天地，小小天地太拥挤，你有你的性格，他有他的脾气。”人们之间发生纠纷和冲突在所难免，而解决这些纠纷和冲突的最好方式和手段是（）A法律B宗教C纪律D风俗习惯2．2004年2月12日，经最高人民法院核准，判安徽省原副省长王怀忠死刑，剥夺政治权利终身。这表明（）①领导干部违法应从重从严制裁②我国公民在法律面前一律平等③法律是有国家制定的④法律对全体社会成员具有普遍约束力A①②B②③C③④D②④３．我国法律体现的是（）A工人阶级的意志和利益B工人阶级及其领导下的广大人民的意志和利益C中国共产党的意志和利益D广大农民的意志和利益４．下列行为属于正确行使公民权利的是（）①小东拒绝父亲让他辍学打工的要求，坚决回校学习②小何打电话向有关部门举报学校附近有一个“黑”网吧③受到同学欺负的小文找到自己的哥哥“教训”那个同学④小伟督促做生意的父亲及时交足税款Ａ。①②Ｂ。②③Ｃ。②③④Ｄ。①②④5．以下言行中，能体现公民自觉履行法定义务的是（）A“听说你父亲病了？“这与我无关，我是领养的？”B“又该交税了。”“让我想想怎样少交点税。”C“征兵工作又开始了。”“我符合条件，明天就去报名”D“妈，开学得交一些杂费了。”“我与你爸离婚了，向他要去。”6．法律是通过规定▁▁▁来规范人们行为的A权利B义务C权利和义务D道德7．歌迷刘某每逢周末，都要邀请朋友到自己的家里唱歌跳舞至深夜，高兴时他大喊大叫。邻居无法正常休息，多次与他交涉无效。刘某认为这是他个人的自由，别人无权干涉。刘某的错误在于（）A不懂得自己有哪些权利B不知道权利和义务的区别C片面强调公民的权利D只知道履行自己的义务8．下列属于行政诉讼的是（）A张某起诉刘某欠债不还B李某不服人民法院判决，向人民检察院提起申讼C朱某检举胡某贪污D黄某起诉某国家机关“不作为”而导致自己合法权益受损9．“法律在哪里实现自由，也必将在哪里限制自由。”由此可知（）A离开法律的自由才是真正的自由B法律确认的自由可以在任何地方以任何方式随意行使C公民的合法权利和自由离不开法律的规范和保障D法律就是用力来限制权利和自由的10．公民的合法权利受到侵害，有权（）A采取任何手段自行就解决B运用法律手段，按照法定的程序来维护C采用同样的方式去侵害他人的合法权利D忍气吞声，自任倒霉二、非选择题11．小明和同学去看电影，看完电影出来，小明发现自己的自行车不见了。看着小明着急的样子，几个同学走上前来。甲说：“旧的不去，新的不来，明天再让你妈妈买一辆就行了。”乙说：“要不然你也偷偷弄一量辆坐走。”丙:说：“干脆去黑市买，较便宜，。”小明站在原地，盘算着……请你运用公民要依法行使权利的有关知识，评析材料中几个同学的观点。12．小妮多次受到不法分子的勒索。第一次，他们要她交50元的保护费，声称不给就要打她，不准她上学，她只好把存起来的零钱给了他们。三天后，他们又要她交100元，声称不给就要划破她的脸，她只好偷偷地向别人借钱给他们。但归过了一个星期，这些认人又来胁迫，要她交500元……1.请你推测小妮可能会采取几种不同的方法应对新的勒索，并可能导致怎样的后果。2.请你用所学知识对你推测的情况进行选择并说明原因。可能采取的措施可能导致的后果