第二章 继承爱国传统 弘扬民族精神

第二章继承爱国传统弘扬民族精神教学目的和要求:通过本章的学习，使大学生了解什么是爱国主义、我国爱国主义的优良传统、中华民族爱国主义的特点、爱国主义在新的历史时期的新发展，从而激发爱国主义情感，增强爱国主义意识；使同学们了解爱国主义思想品德的建构，培养自信、自尊、自强的民族精神，做自觉的爱国者。教学重点与难点:1、中华民族的爱国主义传统2、新时期的爱国主义的内涵3、如何做一个忠诚的爱国者教学方法与手段:多媒体讲授，讨论等。教学课时:4学时教学过程设计:第一节中华民族的爱国主义传统导入新课：［可考虑以下几种方法］1、观看影视资料余光中《乡愁》，提问诗中表达了作者一种什么样的感情？2、视听资料《大中国》祖国----（motherland)“母亲之国”，祖国包括国土、国民、国家。爱国就是对“母亲之国”的热爱，这是人类的一种共同的情感。千百年来，爱国主义就象一条奔腾不息的长河，滋润着一代又一代中华儿女的心田。它动员和鼓舞了中国人民团结奋进，成为推动我国社会前进的精神支柱和巨大力量。以“八荣八耻”为内容的社会主义荣辱观，把“以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻”放在首位，可见热爱祖国的极端重要性。正是在爱国精神的鼓舞和激励下，我们伟大的祖国才能够历尽沧桑，排除内忧外患，屹立于世界民族之林。今天，在加快改革开放和社会主义现代化建设步伐的新形势下，我们应当继承中华民族爱国主义优良传统，弘扬民族精神和时代精神，把爱国之情、报国之志化为建国之行，做一个坚定、忠诚的爱国主义者。同时“爱国”是公民最重要的道德规范和最重要的道德品质，是公民道德建设的重中之重。一、爱国主义的科学内涵（一）爱国主义的含义爱国主义是人们对自己故土家园、种族和文化的归属感、认同感、尊严感与荣誉感的统一。体现了人民群众对自己祖国的深厚感情，反映了个人对祖国的依存关系。爱国主义是调节个人与祖国之间关系的道德要求、政治原则和法律规范。我们可从以下几个方面来理解和把握爱国主义的本质。1、爱国主义是一种道德情感。爱国情感是人们对祖国这个社会共同体的一种直接感受和情绪体验。它往往呈现出一种油然而生的自发状态。这种情感的产生，是千百年来人们对个人与祖国依存关系不断认识的结果。爱国情感的表现十分丰富。古今中外，人们都把自己的祖国比作母亲，对她怀着极其深厚的感情。伟大的音乐家肖邦，年轻时就已经很有名了。当时，波兰正遭受沙俄的侵略，出于对热爱祖国的热爱，他想留在国内。但残酷的现实会窒息他的艺术才华，所以他接受了师友们的建议：到国外去深造同样也可以祖国争光。出国前，朋友们送给他一个银瓶，里面装着波兰的泥土，勉励他不忘祖国。后来，由于波兰反动政府不让肖邦回国，他在法国、德国等地颠沛流离了19年。那只装满泥土的银瓶也一直没离开他。1849年，肖邦在巴黎重病不起。临终前，他对妹妹柳德维卡说：“我死后，波兰反动政府是不会允许把我的遗体运回华沙的。但你们至少要把我的心脏带回去。”肖邦病逝后，朋友们按照他的遗嘱，把他的心脏带回华沙，保存在圣十字教堂里。可见，肖邦的爱国之心也胜一切。2、爱国主义是一种道德规范世界各国普遍把爱国、报国、强国视为高尚的美德，把卖国、辱国、叛国等视为不道德的丑恶行为。爱国的英雄，成为人们世代颂扬的对象，而卖国的汉奸，则是人们千古罪人。杭州有座岳王墓，就是人民纪念岳飞所建。坟前用生铁铸成了世世代代受人们唾骂的秦桧奸党四人的跪像，让参观的人以自己的方式来表达对这些人的痛恨之情。爱国主义成为人们进行道德评价的标准。3、爱国主义是一种人生价值准则强调祖国的利益高于一切，倡导一种报效祖国、为国家为社会献身的精神。凡是利国利民之举，就应奋勇当先，凡是不利或有损于祖国利益的事，则无论外界环境、社会风气如何，都不为其所动，并且坚持不懈地向一切损害祖国利益的人和事作斗争。4、爱国主义是一项政治原则我国宪法明文规定：“中华人民共和国公民有维护国家统一和全国各民族团结的义务。”“保卫祖国、抵抗侵略是中华人民共和国每一个公民的神圣职责。”这些法律规定，表明热爱祖国是每一个中国人都应履行的政治责任和法律义务。（二）、爱国主义的基本要求1、爱祖国的大好河山2、爱自己的骨肉同胞3、爱祖国的灿烂文化4、爱自己的国家我们伟大的祖国，历史悠久，幅员辽阔，风景优美，名胜古迹闻名中外；亿万人民，勤劳勇敢，智慧善良；56个民族团结统一，始终保持着强大的凝聚力。生长在祖国母亲的怀抱里，我们应感到无比骄傲和自豪。在这块古老的土地上，养育了一代又一代中华儿女，培育了光辉灿烂的中华文化，为人类做出了杰出的贡献。热爱祖国灿烂的文化是世界各国人们爱国的一种具体表现。【例】：在普法战争中，法国战败，被迫将阿尔萨斯省的全部和洛林省的一部分让给普鲁士。普照军侵占阿尔斯和洛林后，强迫小学生一律改学德语，法国小说家都德的爱国主义名作《最后一课》，就描写了这一地区的法国人对祖国，对祖国的语言文字的热爱，以及对失去祖国语言权利的悲痛。小说中的教师韩麦尔先生在给孩子们上最后一堂法语课时，也没有忘记对学生们进行热爱祖国、热爱祖国文明（包括祖国语言）的教育。他告诉孩子们，法国语言是世界上最明白、最精确、最美的语言，“亡了国当了奴隶的人民，只要牢牢记住他们的语言，就好象拿着一把打开监狱大门的钥匙”。热爱自己的国家就要心系国家前途命运，把国家和人民利益摆在首位，为祖国的独立和富强，为人民的解放和幸福贡献力量。新中国诞生后。在短短50多年的时间里，古老的中国发生了翻天覆地的变化，社会主义建设取得了举世瞩目的成就。到2001年，我国国内生产总值达到95933亿元，比1989年增长近两倍，年均增长9.3%，居同期世界各国年均经济增长率之首，经济总量由1989年居世界第十位跃升到第六位，人民生活总体上实现了由温饱到小康的历史性跨越，中国已经成为世界政治舞台上可以说“不”的重要力量。在“三个代表”重要思想的指引下，全国各族人民正紧密团结在党中央周围，朝着全面建设小康社会的宏伟目标阔步迈进，各族人民世代期盼的国家富强、民族振兴、人民富裕，正在建设有中国特色社会主义的伟大实践中一步步变为现实，我国的现代化建设一定会取得更加辉煌的成就，我们的祖国将更加美丽可爱。二、爱国主义的优良传统中华民族的爱国主义优良传统源远流长。自古以来，爱国的思想和行为受到人们的褒奖和敬仰。中华民族的爱国主义的优良传统内涵极为丰富，我们要在新形势下进一步发扬光大。（一）热爱祖国、矢志不移中华民族历史上许许多多爱国故事。钱学森，才华横溢的核物理专家，美国海军师长金波尔称他“无论走到哪里，都抵得上5个师”，由于美国的阻挠，他花了5年时间，才回到国家。钱学森是新中国导弹事业的开创者。从第一颗原子弹爆炸到第一颗导弹核武器研制成功，美国用了13年，而我国仅用了两年多的时间，这一成就震惊了世界。美国一位专栏作家这样说：“金波尔的话说错了，钱学森在科学上的价值岂止只抵三、五个师的兵力，他替中共研制的飞弹，不但完全平衡了中共与美国之间战略武器的差距，也使中国对苏联的威胁产生抗衡。像钱学森这样的科学家还有许多：钱三强、李四光、华罗庚、邓稼先等，都是从国外学成以后归国的，在他们看来，事业和成就只有同祖国紧密联系在一起才是最有意义的。（二）天下兴亡、匹夫有责“保天下者，夫之，与有责焉耳己”（顾炎武《日知录》）意思是：保卫天下，就算没有任何地位的平民百姓，也有参与的责任。顾炎武是明清之际著名思想家、文学家。他青年时代参加过“复社”，批判社会的不公现象。清兵入关后，他积极参与抗清斗争。他认为每个人都应以国家大事为己任，也就是后来更加简练而通行的格言——天下兴亡、夫有责。（三）维护统一、反对分裂民族团结和睦是我国各族人民的共同心愿。维护民族团结和国家统一，是我国各族人民最高利益和神圣职责。统一是我国历史发展的主流。但是，台湾当局却不顾两岸人民和国际社会的强烈反对，试图把台湾从祖国分裂出去，这是违背社会发展潮流的，不符合两岸人民的利益与发展需要，是不得人心注定要失败的。（四）同仇敌忾、抗御外侮中华民族是一个酷爱自由，勇于反抗侵略的民族。面对外来侵略，各族人民团结一致，奋起反抗，谱写了无数伟大的爱国诗篇。明清时期，我国人民在抗击东洋、西洋侵略者方面，显示了中华儿女的爱国主义精神。明将戚继光，面对倭寇的侵扰，组织了“戚家军”，经过10年的征战，扫清了东南沿海的倭患，使人民安居乐业。民族英雄郑成功，率军收复台湾，赶走了荷兰殖民者，使沦陷了38年的宝岛回到了祖国的怀抱。1898年法国强租广州湾，引起中国人民的强烈不满，现在湛江的“寸金桥”，就表现出中国人民对外国侵略者寸土不让的决心。三、爱国主义的时代价值（一）爱国主义是中华民族继往开来的精神支柱打开中华民族五千年的文明史册，每一页无不闪耀着爱国主义的灿烂光辉。中华民族的爱国志士，不畏强权压抑，不惧虎豹豺狼，为了人民的幸福，为了民族的自由，为了国家的独立和昌盛，谱写了一曲曲爱国主义壮歌。爱国主义是一个民族强大的精神支柱，是不可战胜的伟大力量！（二）爱国主义是维护祖国统一和民族团结的纽带爱国主义是一种伟大的凝聚力和向心力。中国历史上曾出现过民族纷争和国家分裂的局面，由于爱国主义支配和调整着个人与民族、国家的关系，总是能够平息风浪，维护了祖国的统一，使我们这个多民族国家始终成为一个坚如磐石的整体。从鸦片战争以来的100多年中，祖国多次遭到外敌人侵，但在爱国主义的旗帜下，我国各族人民团结对外，奋起反抗，谱写了一篇又一篇英勇豪迈的伟大史诗。（三）爱国主义是实现中华民族伟大复兴的动力辉煌灿烂的中华古代文明，曾经长期处于世界领先地位，并且远播海外。但从鸦片战以来的100多年中，我国几乎到了亡国的边缘。无数爱国仁人志士，努力探求救国救民之道。中国共产党领导中国人民经过艰苦的奋斗，建立了社会主义新中国，为中华民族的伟大复兴奠定了坚实的基础。今天，实现全面建设小康社会的各项发展目标，并在此基础上基本实现现代化，实现中华民族的伟大复兴，是一项宏伟而艰巨的历史任务。要完成这一任务，需要全党和全国各族人民齐心协力进行长期的努力和奋斗。在奋斗中，我们难免会遇到各种各样的压力和困难，甚至会遇到各种各样的风险和考验。但实践证明，爱国主义会以其强大的凝聚力和感召力，最大限度地动员各种社会力量，为祖国的统一、国家的富强、人民的幸福和社会的进步作出了积极的贡献。（四）爱国主义是个人实现人生价值的力量源泉爱国主义不仅体现了我们每个人对祖国的热爱，还体现了我们每个人对祖国的一份责任。一个热爱祖国的人往往有着明确的目标和崇高的理想。爱国不仅仅是一种主观的精神，还是一种坚定而执著的行为。一个人对祖国爱得越深，历史责任感就越强，人生目标就越明确，人生信念就越坚定。作为当代青年大学生，要正确理解个人与祖国的关系，个人的成长依赖于社会，依赖于祖国，个人事业和荣誉只有同祖国联系在一起才是有意义的；每个人都对自己的祖国负有责任和义务。【例】：1、1931年，我国实验胚胎学专家童第周在比利时留学，在坐电车时，一名比利时人公然命令他把座位让出来，说是你们中国人没有出息，没资格坐位置。2、50年代中期，中苏美英等国在日内瓦召开首脑会议，周恩来总理出席，并主动与各国领导人握手。当周恩来伸出手去与美国代表国务卿杜勒斯握手时，杜勒斯盛气凌人地不予理会。全世界的人都看到了美国人的傲慢和中国人的尴尬。爱国不要仅仅停留在口头上，更应该落实到行动中。真正的爱国主义者为了祖国可以抛弃自己的一切，包括荣誉、事业优越的工作条件和生活待遇等。【例】：茅以升，桥梁建筑专家，二十三岁时在美国获得工科博士学位，人们向他投来尊敬、赞美的目光，一份份诱人聘书向他飞来，有人劝他留在美国，说科学没有国界，他却断然地回答：“不！纵然科学没国界，科学家却是有国界的！我是中国人，我的祖国需要我。”第二节新时期的爱国主义新中国成立后，随着社会主义制度的建立和改革开放、现代化建设事业的蓬勃兴起，爱国主义就赋予了新的历史内涵和突出新的时代特征。这主要表现在：一、爱国主义与爱社会主义和拥护祖国统一（一）爱国主义与爱社会主义的一致性社会主义制度在我国确立以后，爱国主义就与社会主义密不可分