第二章+空气与生命复习+学生版+

讲学稿系列：科学八（下）第二章空气与生命学生版2012学年子曰：“温故而知新，可以为师矣！”1第二章空气与生命复习班级：学号：姓名：学习时间：2012年4月日●学习目标：中考考试内容考试要求2.1空气①列举空气的主要成分a②举例说出空气在人类生活和生产中的重要作用a2.2氧气和氧化①概述氧气的主要物理性质及化学性质b②举例说出氧化反应、说明氧气具有氧化性a、b③举例说出缓慢氧化现象、举例说出剧烈氧化现象（燃烧、爆炸）、知道可燃物燃烧的条件、描述常用的灭火方法及原理、列举火灾自救的一般方法a、aa、a、a2.3化学反应和质量守恒①知道化合反应、分解反应的特点、说明氧气的实验室制备及检验方法a、b②知道催化剂的概念、知道催化剂在化学反应中的作用a、a③描述质量守恒定律、从分子、原子的角度解释质量守恒定律、应用质量守恒定律解释常见的现象a、b、c④知道化学方程式表示的意义、正确表述常见反应的化学方程式根据化学方程式进行生成物和反应物之间的计算a、b、c2.4生物是怎样呼吸的①描述人体呼吸时气体交换的场所和过程a②知道呼吸作用为人体内能量的利用提供了必要的条件a2.5光合作用①概述绿色植物的光合作用及其重要意义、知道植物光合作用和呼吸作用的区别b、a②说明二氧化碳的实验室制备及检验方法、说明二氧化碳的用途及与其性质的关系b、b2.6自然界中养和碳的循环①描述大气层中臭氧层的作用a②说明温室效应的成因b③关注温室效应的利弊b2.7空气污染与环境保护①列举空气中污染物的主要来源、列举防治空气污染的方法、知道各种媒体发布的空气质量报告a、a、a●学习过程：一、课前预习与疑惑（本章知识点框架梳理）二、学习过程与札记：（一）模型、符号的建立与作用讲学稿系列：科学八（下）第二章空气与生命学生版2012学年子曰：“温故而知新，可以为师矣！”2（一）空气1.长期以来,人们把空气看作是一种单一的物质,后来法国化学家___________通过实验首先得出了空气是由________和________组成的结论.按体积分数计算,空气的成分为:氮气占_____,氧气占_____;此外还有1%的其他气体.2.______是构成人体蛋白质的主要元素.氮气是一种___色、___味、性质______的气体,因此,灯泡中充氮可延长使用寿命,食品包装时充氮可以防腐、保鲜;氮气还是制造化肥、炸药的重要原料.3.液态氮由于在汽化时需要______大量的热,因此可用作_________,医疗上常用液氮冷冻麻醉或冷藏人体细胞组织.4.固态二氧化碳又称_______,是一种________,可用来保藏食品,也可用于_________.二氧化碳还是一种工业原料,可用于制纯碱、尿素和____;二氧化碳还可用于______.5.稀有气体的化学性质________,常用作_______,例如在焊接金属时用于隔绝空气.由于稀有气体通电时能发出不同颜色的光,人们用它制成了各种用途的电光源,如__________、_________、_________、_________等（二）氧气和氧化一、氧气的物理性质活动：（1）观察一瓶氧气，可看到氧气是一种____色______。（2）闻气味，氧气是_____味的。闻气体气味的正确方法是：用手在瓶口__________，使极少量的气体________，不可以______________________________。（3）氧气的检验。氧气可使带火星的木条_______，说明氧气能支持燃烧。二、氧气的化学性质（1）硫在氧气中燃烧。①在铺有细砂的燃烧匙里放入少量的硫，加热至燃烧，观察到硫在空气中燃烧发出________火焰。②将燃烧着的硫伸进盛满氧气的集气瓶中，观察到硫在纯氧中燃烧发出______________火焰，反应生产一种具有_________气味的气体，该气体叫_________，并_______热量。该反应的化学方程式为_________________________。式中硫和氧气表示__________，点燃表示__________，二氧化硫表示_________。（2）铁在氧气中燃烧。观察：铁丝剧烈燃烧，______________，并_______大量热量，生成一种_________色固体，该固体叫_____________。该反应的化学方程式为______________________________除硫、铁能在氧气中燃烧外，碳、磷、氢气、蜡烛等都能在氧气中燃烧，说明氧气是一种_____________________的气体。三、燃烧1、燃烧时指可燃物质跟________发生的一种_______、_________、________的________反应。2、如果燃烧以极快的速率在______的空间里发生，瞬间累积大量的热，使气体体积____________，就会引起爆炸。爆炸会给人们带来灾难，但它也能为人类服务。3、速率比较_______的氧化反应叫缓慢氧化，如___________、____________等都是缓慢氧化。4、缓慢氧化的特点是：速率_______，不_________，但________。5、自燃是_________________________________的现象。6、物质发生自燃的原因：物质在___________过程中产生的热量不及时散失，就会越积越多，使温度逐渐升高达到__________。讲学稿系列：科学八（下）第二章空气与生命学生版2012学年子曰：“温故而知新，可以为师矣！”37、火灾自救：发生火灾时，要保持镇定，先___________________，然后_________。如果火势扩散，应尽快通知家人和领导，设法离开现场，沿途要关上大门以_________及_______________，此时切勿乘电梯或升降机，以免_____________。8、可燃物燃烧必须同时满足两个条件：一是____________；二是要达到__________。（三）化学反应与质量守恒1、实验室制取氧气的方法：（1）过氧化氢催化分解法药品：、化学原理（反应过程）：二氧化锰在本实验中起作用。它能，但本身的和在反应前后都没有不变。像这样的物质称为。（2）高锰酸钾加热分解法药品：化学原理（反应过程）：（3）氯酸钾催化受热分解法药品：、化学原理（反应过程）：2、实验制取氧气的主要步骤：（1）组装好仪器，进行______________检查；（2）装入药品后，把一团棉花放在试管口，将试管固定在铁架台上应_____________，以免___________________________。（3）用酒精灯均匀加热后，再用酒精灯火焰的________对药品进行集中加热。（4）若用排水法收集，当导管中的气泡________________时，才能收集。（5）实验结束后，应先________再_______，以免____________________。3、(1)写出编号①②③④的仪器名称：①_____；②______；③_______；④______。(2)双氧水(H2O2)是一种无色液体，化学实验室也可用它制取氧气，若用此方法制取氧气时应选用的气体发生装置和收集装置分别是、。4．化学反应的过程，就是反应物分子里的________重新组合成_________分子的过程。反应前后_______的种类和_________既没有改变也没有________，所以，原子的质量没有变化，化学反应前后的质量总和必然________。（四）空气污染与保护一、空气污染：1、你知道什么是空气污染吗？空气有一定的________能力，在一般情况下能保持____________的状态。当空气中某些组分的含量_____了正常含量，或者空气中进入了正常情况下不存在的成分或有毒有害物质，从而影响人的______和生物的_________，或对各种物质以及对_____和______产生不良影响时，这样的空气状态称为空气污染。2、你知道空气污染是怎样造成的吗？_________和_________排放量的增加、__________、______排放的增加和部分___________释放出有毒气体等。3、你知道空气中的主要污染物有哪些吗？⑴汽车尾气：主要的有害成分有__________、__________、__________、__________等。为主要的空气污染源之一。⑵__________：粒径在0.1-100微米，不易在重力作用下沉降到地面，能在空气中长期飘浮讲学稿系列：科学八（下）第二章空气与生命学生版2012学年子曰：“温故而知新，可以为师矣！”4的颗粒物，影响生活和生产。二、酸雨1、你认识酸雨吗？pH低于____的_____降水，称为酸雨。2、酸雨形成的原因：降水中溶有空气中存在的_______、________等。主要是____、_____，pH越____，酸性越强。3、你了解酸雨的危害吗？酸雨不仅危害_______，而且使______和______酸化，损害________和______生长，危害渔业，腐蚀建筑物、工业设备和文化古迹。三、保护空气1、你知道空气污染有哪些危害性吗？______的空气对生命非常重要。被污染的空气损害__________，影响________的正常生长，破坏______________。臭氧层破坏、温室效应加剧、可吸入颗粒物过多和酸雨等都与____________有关。2、我们应该如何防治空气污染呢？保护空气要________，加强_________________，发展_______________，使用________，__________，______________。3、你找到空气污染指数的定义了吗？就是将常规监测的几种空气污染物浓度简化成_______形式，分级表示空气_________和_________。目前计入空气污染指数的项目暂定为：_______、__________、________、_________和_______等。四、地球之肺－－森林因为树木能吸收____，释放_____；森林还有很强的净化作用，是因为树木能吸收_____、________等物质，有的树木还能分泌杀菌素，净化空气。三、针对练习与评价1．关于空气，以下叙述正确的是()A．新鲜空气是纯净物B．空气是由几种元素组成的混合物C．氧气质量占空气质量的21%D．空气是由几种单质和几种化合物组成的混合物2．(2011南京)下列有关说法错误的是()A．香烟的烟气中含有一氧化碳B．空气中二氧化碳增加可能导致酸雨增多C．白色污染的消除办法是将废弃塑料就地焚烧D．二氧化碳能产生温室效应3．（2010南充）为了区别O2和CO2两瓶（或两种）无色气体，下列方法不可行的是()A．分别通入紫色石蕊试液中B．分别倒入适量NaOH溶液，振荡C．用燃着的木条分别伸入瓶中D．用塑料可乐瓶分别盛满上述两种气体后各倒入约1/5容积的水，盖紧瓶塞振荡4．下列灭火事例中，利用了“隔离可燃物”原理的是()A．住宅失火，消防队员用高压水龙头向着火处喷水B．炒菜时，油锅不慎着火，迅速用锅盖盖灭C．实验时酒精不慎滴出并燃烧，通常用湿抹布盖灭D．发生森林火灾时，将火焰蔓延线路前的小片树木砍掉5．下列反应不属于．．．缓慢氧化的是()A．蜡烛在空气中燃烧B．粮食酿成白酒C．人和动物的呼吸过程D．农家肥料的腐熟过程6．下列化学方程式正确的是()A．C+2S△CS2B．AgNO3+CaC12====AgCl↓+CaNO3讲学稿系列：科学八（下）第二章空气与生命学生版2012学年子曰：“温故而知新，可以为师矣！”5C．4A1+3O22Al2O3D．NH4HCO3△NH3+H2O+CO27．用一块棉布手帕浸泡在盛有质量分数约为70%酒精的溶液中，待均匀湿透后取出。将浸透的手帕展开，用镊子夹住两角，用火点燃，当手帕上的火焰熄灭后，手帕完好无损。对于这一现象，下面解释正确的是()A．这是魔术，你所看到的是一种假象B．火焰的温度低于棉布的着火点C．手帕上的水汽化吸热，使手