第二章声现象专题复习

1第二章声现象专题复习一、声音的发生与传播1、一切发声的物体都在。用手按住发音的音叉，发音就停止，说明声音是由产生的。①人说话唱歌靠的振动发声，蟋蟀靠振动发声。“风在吼、马在叫、黄河在咆哮”，这里的“吼”、“叫”“咆哮”的声源分别是、、。②敲打桌子听到声音，却看不见桌子的振动，你能想出什么办法来证明桌子的振动？。2、声音的传播需要，真空不能传声。声音以的形式传播，声波到达人耳，引起振动，人就听到声音。①月球上没有空气，登上月球的宇航员们即使相距很近也要靠交谈，因为真空不能传，但无线电波在真空中能传播。3、声速：一般情况下，v固v液v气。声音在15℃空气中的传播速度是，在真空中的传播速度为。①有一段钢管里面盛有水，长为L，在一端敲一下，在另一端听到次声音，分别先后从、、传来。4、回声：是由于声音在传播过程中遇到障碍物被回来而形成的。如果回声到达人耳比原声晚S以上人耳能把回声跟原声区分开来，此时障碍物到听者的距离至少为。①在屋子里谈话比在旷野里听起来响亮，原因是屋子空间比较小造成回声到达人耳比原声晚不足0.1s最终使原声加强。②回声利用：利用回声可以测定海底深度、冰山距离、敌方潜水艇的远近。测量方法是：测出发出声音到受到反射回来的声音讯号的时间t，查出声音在介质中的传播速度v，则发声点距物体S=。5.我们怎样听到声音：①声音在耳朵里的传播途径:外界传来的声音引起振动，这种振动经听小骨及其他组织传给，听觉神经把信号传给大脑，人就听到了声音.②骨传导:声音的传导不仅仅可以用耳朵，还可以经头骨、颌骨传到听觉神经，引起听觉。一些失去听力的人可以用这种方法听到声音。2二、声音的特征：1、音调：声音的。音调跟发声体振动的有关，频率越高，音调越；物体在1s振动的次数叫，频率单位：。2、响度：声音的。响度跟发声体的和距发声距离的有关。物体在振动时偏离原来位置的最大距离叫。振幅越大，响度越。3、音色：由发声体的结构和材料决定。人们根据能够辨别乐器或区分人。4、区分声音的特性：闻声知人——依据不同人的来判定；高声大叫——指声音的；高音歌唱家——指声音的。练习：1.男低音歌手放声歌唱，女高音为他轻声伴唱：女高音音调响度，男低音音调响度。2.敲鼓时，撒在鼓面上的纸屑会跳动，且鼓声越响跳动越高；将发声的音叉接触水面，能溅起水花，且音叉声音越响溅起水花越大；扬声器发声时纸盆会振动，且声音响振动越大。根据上述现象可归纳出：⑴⑵。三、超声波和次声波：1.超声波和次声波是人类听不到的声波，人类的听觉频率范围是，20000Hz的声波叫做，20Hz的声波叫做。练习：1.蜜蜂飞行能凭听觉发现，为什么蝴蝶飞行听不见？。四、噪声的危害和控制1、物理学角度看，噪声是指发声体做振动发出的声音；环境保护的角度噪声是指妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音起到的声音。2、人们用（dB）来划分声音等级；听觉下限0dB；为保护听力应控制噪声不超过90dB；为保证工作学习，应控制噪声不超过70dB；为保证休息和睡眠应控制噪声不超过50dB。3、减弱噪声的方法：在减弱、在减弱、在减弱。五、声的利用：可以利用声来传播和。【中考精练】31.（2013年兰州）下列几种说法中正确的是【】A．声音可以在真空中传播B．“低声细语”是指声音的响度小C．只要物体振动，人就能听到声音D．声音只能传播信息，不能传播能量2.（2013泰安）在公共场所“轻声”说话是文明的表现，在课堂上“大声”回答问题才能让老师和同学们都能听清楚。这里的“轻声”和“大声”是指声音的【】A.音调B.响度C.音色D.频率3.（2013乐山）下列控制噪声的措施中，属于防止噪声产生的是：【】A．晚上休息时关闭房间的门窗B．公共场所不要高声喧哗C．街道上安装噪声监测仪D．纺织车间的工作人员使用防噪声耳罩4.（2013扬州）手掌按住正在发声的鼓面，鼓声消失了，原因是手【】A．不能传播声音B．吸收了声波C．把声音反射回去了D．使鼓面停止了振动5.（2013武汉）下列做法用来改变音调的是【】A.老师用扩音器讲课B.摩托车上装消音器C.用大小不同的力敲击同一个音叉D.依次敲击装有不同高度水的瓶子6.（2013南京）关于声音，下列说法正确的是【】A．一切正在发声的物体都在振动B．高速公路两侧安装透明板墙是在声源处减弱噪声C．只要物体振动，我们就能听见声音D．人们根据音调来辨别不同乐器发出的声音7.（2013庆阳）如图所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，乒乓球会被多次弹开．这个实验是用来探究【】A．声音能否在真空中传播B．声音产生的原因C．音调是否与频率有关D．声音传播是否需要时间48.（2013年安徽）下列各图描述的实验中，用来说明声音的传播需要介质的是：【】9.（2013年苏州市）某同学在学习了“声音是什么”以后，总结出以下四点，其中错误的是【】A．声音是由物体振动产生的B．声音是一种波C．声音具有能量D．通常情况下，声音在空气中传播得最快10.（荆门市2013年）关于声音的说法正确的是【】A．声音在真空中的传播速度是340m/sB．声音是由物体振动产生的C．大象的语言声音对人类来说是一种超声波D．声波不能传递能量11.（2013山西中考物理）下列有关声现象的说法正确的是【】A．只要物体振动人们就能听到声音B．利用超声波可以测出地球离月球的距离C．“闻其声，知其人”是根据音色来辨别的D．学校周围禁止机动车鸣笛是在传播过程中减弱噪声12.（黄石市2013年）下列关于声现象的说法正确的是【】A．声音在15℃的空气中的传播速度是340m/sB．宇航员能够进行交流，所以真空能够传声C．蝙蝠是靠次声波探测飞行中的障碍物和发现昆虫D．古诗“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。”中的“乡音无改”是指音调未变13.(湖北省襄阳市2013年)同窗三年，同学们互相非常熟悉了，甚至可以“闻其声，知其人”。通过声音识别同学的主要依据是【】A．音调B．响度C．音色D．声速14.(2013年河北省)下列关于声现象的说法正确的是【】A．声音在各种介质中的传播速度一样大B．只要物体在振动，我们就一定能听到声音5C．减弱噪声的唯一方法是不让物体发出噪声D．拉二胡时不断地用手指控制琴弦，是为了改变音调15.（2013年广州市）从物理学的角度对一下成语进行解释，正确的是【】A.震耳欲聋——声音的响度很大B.隔墙有耳——声音的传播可以不需要介质C.掩耳盗铃——固体可以传声D.耳熟能详——声音的传播速度很大16.(江西省2013年)端午节举行龙舟赛时，运动员喊着号子、合着鼓点有节奏地同时划桨下列有关声现象说法不正确的是【】A鼓声是通过空气传到岸上观众耳朵中的B鼓声是由鼓槌振动产生的C运动员打鼓用的力越大．鼓声响度越大D岸上观众是通过音色分辨出鼓声、号子声的17.(2013年福建省泉州市)一种新型保险柜安装有声纹锁，只有主人说出事先设定的暗语才能打开，别人即使说出暗语也打不开锁。这种声纹锁能辨别主人的声音，是根据声音的【】A.音调B.音色C.响度D.声速18.（2013年广东省）下列有关声现象的说法中，正确的是【】A．一切正在发声的物体都在振动B．人耳能听到各种频率的声音C．声音可以在真空中传播D．声音不能在水中传播19.（2013年杭州市）与声音传播速度有关的是【】A．声音的音调B．声音的响度C．声音的频率D．传播声音的物质20.(2013湖北省宜昌市)下列关于声音的说法,正确的是【】A、噪声不是由物体的振动产生的B、一切正在发声的物体都在振动C、只要物体振动，我们就能听到声音D、声音在真空中传播速度最快21.（2013年包头市）关于声现象，下列说法正确的是【】A.声音可以在真空中传播B.声音是由物体的振动产生的C.声音传播的速度与温度无关D.声音在空气中的传播速度是3×108m/s22.(哈尔滨市2013)下列有关声现象的说法，不正确的是【】A．吉他声是由琴弦的振动产生，并能像光一样在真空中进行传播B．用手指在同一根琴弦的不同位置按压，可以弹奏出音调不同的声音6C．超声波可以粉碎结石．说明声音具有能量D．合理利用噪声可以控制植物提前或推迟发芽，以此来除掉杂草23.（2013年孝感)下列有关声现象说法正确的是【】A、只有房主本人说出暗语时才能打开的“声纹门锁”，是依据声音的音调来识别的B、声和电磁波都能传递信息且都可以在真空中传播C、鼓乐声主要是由鼓内空气振动产生的D、中考期间学校路段禁止鸣喇叭，这是在声源处减弱噪声24.（2013•锦州）“中国好声音”比赛现场，吉他手弹奏电吉他时不断用手指去控制琴弦长度，这样做的目的是为了改变声音的；琴声是通过传播到现场观众耳中的．观众在听音乐时都要把手机关机或把铃声调成振动，目的是为了在减弱噪声．25.（2013•阜新）当你打开收音机时，听到的声音是由广播电台发出靠传来的．如图所示，用硬纸片把一个喇叭糊起来，做成一个“舞台”，台上一个小人在音乐声中翩翩起舞，这说明声音是由物体的产生的；音乐声越大，小人舞动的越剧烈，说明物体的越大，产生声音的响度越大．26.（2013漳州）考试钟声敲响后，同学们开始答题。钟声是由钟_______产生的，钟声通过_______传到同学们的耳朵。27.（2013•娄底）“掩耳盗铃”是大家非常熟悉的故事，从物理学角度分析，盗贼所犯的错误是：既没有阻止声音的产生，又没有阻断声音的，只是阻止声音进入自己的耳朵．28.（2013菏泽）有一种新型声纹锁，只要主人说出事先设定的暗语就能把锁打开，如果换了其它人，即使说出暗语也打不开，这种声纹锁辨别声音的主要依据是29.（2013年福州）用一根吸管做的笛子，在吸管上有五个孔，其中一个是吹孔。嘴对着吹孔吹，由于吸管内空气柱发生__________产生笛声。用手指按住其他不同的孔吹笛，可以听到不同的声音，这主要改变了声音的___________。30.（2013年上海市）温度一定时，声波在介质中的传播速度是的（选填“相同”或“不同”）。中蒙住双眼的小王能辨别周围同学的声音，这是因为不同人声音的不同，同时还可以根据声音来大致判断周围同学离他的远近（均选填“响度”、“音调”、“音色”）。31.(2013年东营市)“星光大道”年度总冠军杨光能模仿单田芳、刘欢等文艺名人的声音，从声音的特性来看，他主要模仿声音的（选填“音调”、“响度”或“音色”）。现7场观众欣赏听到的歌声是通过传播的。32.（2013临沂）晓雯在二胡演奏时，用弓拉动琴弦，使琴弦而发声；表演中不断用手指控制琴弦长度，这样做的目的是为了改变声音的。33.（2013年济宁）小满用手机往家里打电话。他听出是妈妈在接电话，主要是依据声音的不同来判断的。妈妈让他说话大声些，这是要求增大声音的。34.（2013新疆维吾尔）艾力把手放在喉咙处大声讲话，感觉喉头振动了，说明声音是由物体的产生的。花样游泳运动员，能潜在水中听到音乐而舞蹈，说明能够传声。35.（2013广州）下表是某些介质的声速v介质v/（m·s-1）介质v/（m·s-1）水（5℃）1450冰3230水（15℃）1470软橡胶（常温）40至50水（20℃）1480软木500海水（25℃）1531铁（棒）5200（1）分析表格的信息，推断声速大小可能跟哪些因素有关？（只须写出两种）依据是什么？____________________________，_____________________________________；（2）设海水温度为25℃，在海面用超声测位仪向海底垂直发射声波，经过2s后收到回波，根据公式，计算出海水深度为_____________________________________（3）真空中声速是________________________________________36.（2012•泉州）如图（甲）是某物体运动的s-t图象，则图中能与之相对应的v-t图象是ABCD37.“频闪摄影”是研究物体运动时常用的一种实验方法，下面四个图是小严同学利用频闪照相机拍摄的不同物体运动时的频闪照片（黑点表示物体的像），其中可能做匀速