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1第二章基础练习题声现象1、声音是由____________产生的。2、声音的传播需要_____。声音在介质中以________形式向前传播声音的三特征3、声音在_____、_____中比空气中传播得快，声音在15℃空气中：V=_______4、乐音的三要素：、、声音的强弱叫做______，声源的越大，越大,声音的_____叫音调，声源的_____越高，____越高。闻其声而辨其人是因为各人的不同5、减弱噪声的方法①②③6、人耳能听到的声音：频率通常在______________之间。超声波：频率高于____________Hz；次声波：频率低于________Hz.7.人们用_________划分声音强弱的等级,符号是_________,较理想的安静环境噪声是_____,为了保护听力,应控制噪声不超过________,为了保证工作和学习,应控制噪声不超过______8.举例说明减弱噪声的途径有①________________例子___________________;②________________例子________________;③________________例子________________.9.实验中，用力敲响音叉，并用悬挂着的塑料球接触发声的叉股，我们看到的现象是_____________，此现象说明____________，塑料球的作用是____________。10.人耳能听到声音,是因为声音可通过__________传入人耳,引起耳膜的__________,月球上的宇航员__________直接对话(填“能”或“不能”)是因为____________________.11.小鸟的鸣叫声与牛的叫声是不同的,其中__________的叫声音调高,说明它的声带振动的__________比较大;__________的叫声响度大,说明它的声带振动的__________比较大,另外,小鸟和牛叫声的__________也不同.12.利用超声波为孕妇作常规检查,说明声音可以传递_______,利用超声波还可以除去人体内的结石,说明声音可以传递____________.13、回声是由于声音在传播过程中遇到障碍物被______回来而形成的。如果回声到达人耳比原声晚0.1s以上，人耳能把回声跟原声区分开来，此时障碍物到听者的距离至少为____m。在屋子里谈话比在旷野里听起来响亮，原因是屋子空间比较小造成回声到达人耳比原声晚不足0.1s最终回声和原声混合在一起使原声加强。利用：利用回声可以测定海底深度、冰山距离、敌方潜水艇的远近测量中要先知道声音在海水中的传播速度，测量方法是：测出发出声音到收到反射回来的声音讯号的时间t，查出声音在介质中的传播速度v，则发声点距物体距离可以表示为__________。14、下列做法属于在传播过程中减弱噪声的是（）A．在噪声大的机器上加一个真空罩B．在城市的立交桥两旁建一些隔声板C.纺织工人工作时戴一个防噪声耳罩D．在摩托车的排气管上安装消声器15、下列各项有关超声波的叙述，正确的是（）A．超声波是电磁波B.超声波在空气中的传播速度是3×108m/sC.超声波不能在真空传播D.超声波可用来消毒日常的饮用水16、乐音是物体做_____________振动时发出的声音。17、音调：人感觉到的声音的________。用硬纸片在梳子齿上快划和慢划时可以发现：划得快音调______，用同样大的力拨动粗细不同的橡皮筋时可以发现：______橡皮筋振动快发声音调高。综合两个实验现象你得到的共同结论是：音调跟发声体振动________有关系，振动越_____音调越高；振动越______音调越低。物体在1s振动的次数叫频率，物体振动越快，频率越高。频率单位是________。人耳能听到的频率范围是___________。218、响度：声音的________。响度跟发声体的________和________________有关。物体在振动时，偏离原来位置的最大距离叫振幅。振幅越大响度越______。19、音色：由物体本身决定。人们根据音色能够辨别乐器或区分人。20、区分乐音三要素：闻声知人——依据不同人的______来判定；高声大叫——指______大；高音歌唱家——指______高。21、从物理学角度看，噪声是指发声体做_________振动发出的声音；从环境保护的角度来看噪声是_____________________的声音，以及对人们要听的声音起干扰作用的声音。22、声音的强弱叫______，单位是______；听觉下限0dB；为保护听力应控制噪声不超过90dB；为保证工作学习，应控制噪声不超过70dB；为保证休息和睡眠应控制噪声不超过50dB。23、在雷电来临时，电光一闪即逝，但雷声却隆隆不断，这是因为（）A．雷一个接一个打个不停B．雷声经地面、山岳和云层多次反射形成C．双耳效应D．闪电的传播速度比雷声的传播速度大25、当一名同学用榔头敲打一下长铁管的一端时，另一名同学在另一端会先后听到两次声音，则下列判断正确的是（）A．第一次听到的声音是由空气传播的B．第二次听到的声音是由铁管传播的C．第二次听到的声音是由空气传播的D．这是那位同学的幻觉，只会听到一次声音26、流星落在地球上会产生巨大的声音，但它落在月球上，即使宇航员就在附近也听不到声音，这是因为（）A．月球表面受到撞击时不发声B．月球表面没有空气，声音无法传播C．撞击声太小，人耳无法听到D．撞击月球产生的是超声波27、科学工作者为了测量海底某处的深度，向海底垂直发射超声波，经过4s收到回波信号，可知此处海底的深度是________m。（超声波在海水中传播的速度是1500m/s）28、如图所示是甲骨文“殸”（一种打击乐器），其意思是手拿木槌（字左部）敲打三角形石块（字右部），使石块________而发出声音。29、“狼外婆”叫门时，小白兔能分辨出门外的不是自己的外婆，主要是依据声音的（）A．音调B．响度C．振幅D．音色30、控制噪声是城市环保主要项目之一，下列哪种措施不能减弱噪声（）A．市区内禁止机动车鸣笛B．减少二氧化碳气体的排放C．在汽车的排气管上装消声器D．在城市街道两旁种草植树31、关于声现象下列说法错误的是()A．诗句“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”是指声音的音调高B．两名宇航员在太空中不能直接对话，是因为声音不能在真空中传播C．发出较强声音的喇叭能使它前面的烛焰“跳舞”，说明声音具有能量D．听不同乐器弹奏同一首歌曲时能分辨出所用乐器，是利用了声音的音色不同32、下列措施中可在传播过程中控制噪声的是（）A．摩托车的消声器B．道路旁的隔声板C．防噪声耳罩D．禁止鸣喇叭3《声现象》单元测试题新晃二中一、填空题1．人说话和唱歌时的发声靠的是声带的，声音是靠来传播的。一台好的音响设备，不仅要起到“扩音”的作用，而且应该有较高的“保真度”。从声学上讲，“扩音”是使声音的变大，较高的“保真度”中要求较好地保持原声的。2．如图1所示，将一把钢尺压在桌面上，一部分伸出桌面，用手拨动其伸出桌外的一端，轻拨与重拨钢尺，则钢尺发出声音的不同。改变钢尺伸出桌面的长度，则钢尺发出声音的不同。（均选填“音调”、“响度”或“音色”）3．小华在家里修理厨房里的桌子时，不停的有敲击物体的声音发出，为了使隔壁的小明学习时避免干扰，小华采取了三种方案：①在被敲的地方垫一块抹布；②把房间、厨房门窗关严；③嘱咐小明暂时用耳机塞住耳朵。上述三种方案中，第一种是在处减弱噪声；第二种是在中减弱；第三种是在处减弱噪声。4．2004年12月26日，南亚、东南亚海域发生强烈地震，引发了罕见的大海啸，夺走了很多人的生命，后来人们在清理现场时很少发现有猫、狗、老鼠等动物的尸体，人们猜测可能是地震时产生的声波，动物可以听到，而人听不到。5．为了探究声音是怎样传播的，小丽同学用如图2所示的装置进行探索．把正在发声的电铃放在玻璃罩内，电铃和罩的底座之间垫上软的泡沫塑料．逐渐抽出罩内的空气，她听到的电铃声音逐渐变小，这种现象表明声音不能在中传播。在做实验时虽然听到的铃声逐渐变小，但始终都能听到铃声，请你分析原因可能是：______________________。6．晚上小吴在家中正欣赏着音像里传出来的交响乐，忽然停电了。他将蜡烛点亮后放在音箱前面。过了一会儿通电了，交响乐又响起来了。小吴从挂在墙上的镜子里发现音箱前面的烛焰在摇曳，仔细观察还发现当音箱音量突然变大时，烛焰摇曳得更明显。（1）烛焰没有受到风的影响，进一步探究，发现蜡烛越靠近音箱，烛焰摇曳得越明显，由此可确定烛焰的摇曳是受的影响所致。（2）上述现象中，除与响度的声知识外，相关的声的知识还有（写出两例）：7．遇到大风的天气，路旁架设的电线会嗡嗡地响，这种声音是由于电线产生的，而这一现象常发生在冬天，夏天时很少见，这是因为冬天电线遇冷收缩而拉得较紧，使电线振动的较高。8．灾难发生后，搜救人员运用声呐设备探测坠入大海中的飞机残骸，实际上这是利用4了来测距定位，同时也说明可以传声。9．车门车窗已关闭的汽车内的乘客几乎听不到外面的声音，这是从上减弱噪声；市区禁鸣喇叭是从减弱噪声。二、选择题10．如图3是一种凹下道路设计，它能起到控制行驶汽车产生的噪声对环境影响的作用．这种设计是采用了下列哪种途径来减弱噪声的（）A．在声源处减弱B．在传播过程中减弱C．在人耳处D．以上选项都不正确11．经超声波探伤仪检测，刚竣工的三峡大坝坝体无一结构性裂缝，创造了人类水利建筑史上的奇迹．探伤仪发出的超声波无法为人耳所听觉，原因是超声波的（）A．速度太快B．响度太小C．频率太高D．频率太低12．用超声波清洗精密机械，是因为（）A．超声波能在液体、固体中传播B．回声定位C．超声波能传递能量D．超声波在不同介质的界面处发生反射13．一个人站在北京天坛的回音壁内说话，其他人可以在壁内的任何位置听到他的多次说话声，这是因为（）A．皇帝使用过B．神灵相助C．声音经过多次反射的结果D．说话者发音的响度大14．如果用手按在自行车车铃的金属盖上，无论你怎样用力打铃，铃声也不会清脆。这是因为手按在车铃上时（）A．影响了车铃的正常振动B．车铃就不会振动C．没有铃声传出D．车铃周围就没有了传声介质15.下雨打雷时，每一次雷电后，雷声总是隆隆不绝于耳，这是因为（）A．声音的反射B．多次打雷的原因C．双耳效应D．雷声分裂所致16．用物理学的准确用语来“翻译”生活用语，有利于我们把握事物的本质。“引吭高歌”和“低声细语”，这里的“高”与“低”指的是（）A．音色好坏B．音调高低C．响度大小D．乐音三要素17．声音在下列物质中传播速度最小的是（）A．钢轨B．纯水C．木材D．空气18．一场大雪过后，人们会感到外面万籁俱静。究其原因，你认为正确的是（）A．可能是大雪后，行驶的车辆减少，噪声减小B．可能是大雪蓬松且多孔，对噪声有吸收作用C．可能是大雪后，大地银装素裹，噪声被反射D．可能是大雪后气温较低，噪声传播速度变慢19．针对图4中的四幅图，下列说法正确的是（）5A．甲图中，演凑者通过手指在弦上按压位置的变化来改变发声的响度B．乙图中，敲锣时用力越大，所发声音的音调越高C．丙图中，随着向外不断抽气，手机铃声越来越大D．丁图中，城市某些路段两旁的透明板墙可以减小噪声污染20．在一只玻璃杯中先后装入不同量的水，用细棒轻轻敲击，会听到不同频率的声音。与此类似，当医生在给病人检查腹部是否有积水时，常会用手轻轻敲击患者腹部，细细倾听其发出的声音，此为“叩诊”。医生主要是根据什么来判断患者腹部是否有积水的（）A．声音的响度B．声音的音调C．声音的音色D．声音是否悦耳动听21．如图5所示，在探究“声音是由物体振动产生的”实验中，将正在发声的音叉紧靠悬线下的乒乓球，发现乒乓球被多次弹开，这样做是为了（）A．使音叉的振动尽快停下来B．把音叉的微小振动放大，便于观察C．延长音叉的振动时间D．使声波被多次反射形成回声22．下列实验与实例中，不能探究出声音的产生或传播条件的是（）A．用手机拔打放在真空中的BP