第二章数字化学习资源

幻灯片1第二章数字化学习资源及其应用幻灯片2第一节因特网概述因特网（Internet）是全球信息资源的总汇，由分布在世界各地不同结构的计算机网络遵照共同的传输控制协议/互联网络协议（TCP/IP），通过各种传输介质互相连接而成，是一个信息资源和资源共享的集合。幻灯片3与Internet相关的术语超文本与超链接：超文本就是包含有链接的字符串文本，通常以下划线的形式表示。如：“第二章我们学习数字化学习资源及应用”就是一个超文本。超文本允许在文件与文件之间任意转换，这种文本与文本之间的链接关系就称为超链接。幻灯片4浏览器：浏览器是浏览网页的客户端应用程序，是一种在窗口环境下浏览互联网资源并获得信息的多媒体工具。目前，在PC机上较为常用的浏览器软件是微软公司的InternetExplorer,简称IE浏览器。幻灯片5通信协议（TCP/IP协议）：互联网连接了世界上不同国家与地区无数不同硬件、不同操作系统与不同软件的计算机，数据在传输过程中很容易丢失或传错，为了保证这些计算机之间能够畅通无阻地交换信息，Internet采用了统一的通信协议——TCP/IP协议，它能保证数据迅速而可靠地传输。TCP/IP协议是一个协议集合。TCP（TransportControlProtocol）指传输控制协议，IP（InternetProtocol）指网际协议，它们是TCP/IP协议集合中最主要的两个协议幻灯片6IP地址：互联网上连接了无数的计算机，想要与Internet上的其他计算机进行通讯，必须明确指定是哪个网络中的哪台计算机。在Internet中，通过给每台计算机分配一个唯一的地址来实现。这个唯一的地址就是IP地址。如“211.84.162.192”这样的四组数字就表示一个IP地址。幻灯片7超文本传输协议（HTTP）：是HyperTextTransferProtoc的缩写，用于传输使用超文本标记语言（HTML——HyperTextMarkupLanguage）写的文件，也就是我们通常所说的网页。它的作用是提供浏览器与服务器之间的通信，通过这个协议，我们可以浏览网络上的各种信息。幻灯片8统一资源定位器（URL）：统一资源定位器（URL）的作用是标示Internet上的资源，使用户在Internet中不至于迷失方向，所以URL是唯一的，没有两个网页有相同的URL，因此有人也把它称作网址。幻灯片9第二节数字化学习资源概述数字化学习资源的种类幻灯片10（一）电子书籍电子图书绝大多数是印刷图书的光盘版和网络版，只有少数电子图书是没有印刷版本的。经常使用的电子读物的阅读器有超星数字图书馆阅读器、CAJViewer等。知名的电子书籍网站主要有超星电子图书、e书时空、中国典籍网、国家百科全书、北极星书库、世界图书展等。幻灯片11电子书幻灯片12（二）电子期刊知名的电子期刊网有中国期刊网、万方数字化期刊、国际教育技术杂志FNO，课程，教材，教法等。幻灯片13幻灯片14（三）数据库数据库是指大量信息对象的集合，它允许用户根据某些属性进行检索。网上有各种各样的数据库，例如专题数据库、图书目录和地址簿等，其中有许多可以为教育教学目的服务。中国万方数据库（）包括法律法规库、中文学位论文篇名等。美国教育资源信息中心（EducationalResourcesInformationCenter,ERIC)成立于1966年，是世界上目前规模最大的网上教育资源数据库。幻灯片15（四）数字图书馆数字图书馆改变了传统图书馆的静态书本式文献服务特征，实现了多媒体存取、远程网络传输、智能化检索、创造出超时空信息服务的新境界。可以说数字图书馆是知识网络、知识中心、知识定位系统、面向信息一体化的信息管理模式。幻灯片16超星数字图书馆全球最大的中文在线数字图书馆。网站包括图书馆分类，共有23大类之多；特色馆藏，包括资深院士图书馆等；学者文库；社区精华；出版社专卖店等众多板块。幻灯片17CNKI中小学数字图书馆幻灯片18幻灯片19幻灯片20幻灯片21幻灯片22上海图书馆幻灯片23幻灯片24山西师范大学图书馆幻灯片25荷兰爱思唯尔（Elsevier）出版集团是全球最大的科技与医学文献出版发行商之一，已有180多年的历史。SciVerseScienceDirect系统是Elsevier公司的核心产品，自1999年开始向用户提供电子出版物全文的在线服务，包括Elsevier出版集团所属的2500多种同行评议期刊和11000多种系列丛书、手册及参考书等，涉及四大学科领域：物理学与工程、生命科学、健康科学、社会科学与人文科学，数据库收录全文文章总数已超过1000万篇。凡题名（刊名、书名、篇名等）前有图标的，均可访问全文。SpecialSciDBS（国道外文专题数据库）涵盖了“材料、环境、资源、先进制造技术、计算机、数学、物理、化学、语言学、建筑、矿业、测绘、机械、动力电气、交通、电子、经济学、管理学、金融会计、法学等等各个学科领域的文献资源。在SpecialSciDBS平台上，教师或可以找到国外院校的教学材料、课件、理论新动态；学生可以通过各种导航学习相关课程，完成老师布置的作业和课题论文；课题研发人员或可以通过各专题中的原生数字化资料、新产品资讯，第一时间获悉国外同行的研究进展、产业化进程，帮助自己理出新的课题解决方案。幻灯片26中国国家图书馆幻灯片27幻灯片28幻灯片29幻灯片30幻灯片31（五）电子百科电子百科全书是近几年才开始发展起来的。不过，最著名的百科全书——《大不列颠百科全书》在1996年6月份的时候就已经有了在线服务。知名的百科网有韦氏在线辞典、辞典网、我国《英汉-汉英科技大辞典》的网络版、大不列颠百科全书、知识在线、网络知识百科全书、维基解密等。幻灯片32(六)、教育网站教育网站服务于教育活动。教育网站一般可以分为四类：教育行政部门的网站；教育研究机构的网站；企业、学校合办或自办的网站；社会专业机构自办的网站；学校，教师、学生以及其他个人自办的网站。根据网站实现的教育功能来分：互动学习类（新e代设计与工艺网）主题资讯类（中国文化研究院）教育科研类（英特尔未来教育）综合类幻灯片33幻灯片34幻灯片35幻灯片36幻灯片37幻灯片38幻灯片39幻灯片40幻灯片41(七)、新闻组和电子公告板电子公告板中可以张贴文章或进行实时讨论，各种资料都按照主题内容分门别类进行整理，查找起来非常方便。是一个理想的消息来源。国内有影响的BBS站点有：水木清华(）北大未名（）一塌糊涂（）南京小百合（）幻灯片42幻灯片43数字化学习资源的特点获取便捷性形式多样性资源共享性平台互动性内容扩展性幻灯片44第二节数字化学习资源检索幻灯片45数字化学习资源检索工具所谓检索工具,是指在互联网上提供信息检索服务的一类网站或服务器,其检索的对象是存在于互联网信息空间中的各种类型的网络信息。全文搜索引擎全文搜索引擎全文搜索引擎全文搜索引擎目录索引类搜索引擎目录索引类搜索引擎目录索引类搜索引擎目录索引类搜索引擎元搜索引擎元搜索引擎幻灯片46全文搜索引擎优点：全面缺点：有过多冗杂信息幻灯片47幻灯片48幻灯片49幻灯片50目录索引类搜索引擎优点：准确幻灯片51幻灯片52幻灯片53元搜索引擎优点：可以同时检索多个搜索引擎，检索结果全面丰富，省时省力。缺点：只能适用and、or、not等比较低级的通用搜索操作幻灯片54搜索技巧幻灯片55关键词幻灯片56关键词幻灯片57变更地址幻灯片58变更地址幻灯片59变更地址幻灯片60截尾法幻灯片61加文件后缀名幻灯片62加文件后缀名幻灯片63第三节数字化学习资源下载幻灯片64HTTP协议资源下载1、下载网页内容A、选择“文件”/”另存为”命令，弹出“保存web页”对话框；B、在弹出的对话框中选择保存路径、输入文件名、选择文件保存类型（选择“网页，全部”）幻灯片65幻灯片66幻灯片672、下载网页中的图片A、将鼠标指针移到图片上，右击；B、在弹出的快捷菜单中选择“图片另存为”命令；C、在弹出的对话框中选择保存路径、输入文件名、选择文件保存类型。（有些网页屏蔽了鼠标右键菜单，无法直接通过右键来保存图片。这时可在页面上右击，出现限制窗口，此时不要松开右键，用左手按alt+f4组合键，限制窗口将被关闭，此时再松开鼠标右键，就可使用右键菜单了。）幻灯片68幻灯片69幻灯片703、下载网页中的部分文本内容A、用鼠标选中所需文字；B、右击，在弹出的快捷菜单中选择“复制”命令；C、在文档编辑软件中打开一个文档或新建一个空文档；D、在文档中进行粘贴。（复制：Ctrl+C粘贴：Ctrl+V剪切：Ctrl+X保存：Ctrl+S两个页面互相切换：Alt+Tab）幻灯片71幻灯片72幻灯片73幻灯片744、下载网页中的音频文件A、将鼠标指针移到多媒体音频上，右击；B、在弹出的快捷菜单中选择“目标另存命令”；C、在弹出的对话框中选择保存路径、输入文件名，选择文件保存类型幻灯片75幻灯片76幻灯片775、下载网络中的视频文件A、播放所需视频，选定其网址，复制（ctrl+c）B、打开Flvcd网站，粘贴网址进行解析C、在解析后的链接上点击右键，选择“目标另存为”D、在弹出的对话框中选择保存路径、输入文件名，选择文件保存类型幻灯片78幻灯片79幻灯片80幻灯片81网上交流1、电子邮件E-mail:由用户名和主机域名两部分组成，中间用代表at的@符号连接，即“用户名@提供电子邮件服务的主机域名”目前的电子邮件系统主要提供以下服务：A、收发电子邮件，可以附件的形式传递文档、图形、动画、音频、视频等；B、可以存储、转发邮件以及进行回复；C、可以把一封电子邮件同时发送给许多接收者；D、可以订阅电子刊物，有数千种英文电子刊物与十几种中文电子刊物可通过电子邮件订阅，并且免费；E、网络存储的功能幻灯片822、网上论坛BBS3、博客4、微博幻灯片83资源共享1、通过Web浏览器2、共享硬盘：找到想设置共享的文件，然后右击，选择“共享”命令，单击“确定”按钮。双击桌面上的“网上邻居”（windows7中为“家庭组”）图标，在打开的“网上邻居”窗口中双击“查看工作组”中的电脑，即可在打开的“**电脑窗口”中找到该电脑共享的文件夹和资源。3、使用网络通信工具：QQ、飞信、微信等幻灯片84Wiki在教学中的应用Wiki一词来源于夏威夷语的“weekeeweekee”,发音wiki,原本是“快点快点”的意思，被译为“维基”或“维客”。一种多人协作的写作工具。Wiki站点可以有多人（甚至任何访问者）维护，每个人都可以发表自己的意见，或者对共同的主题进行扩展或者探讨。Wiki也指一种超文本系统。这种超文本系统支持面向社群的协作式写作，同时也包括一组支持这种写作的辅助工具。幻灯片85