第二章生物的遗传和变异

5第二章《生物的遗传和变异》导学案第一节基因控制生物的性状【学习目标】1、认识生物的性状和相对性状2、举例说出生物的性状是由基因控制的3、理解生物的性状是由基因控制的【导学内容】一、个人学习1、遗传是指亲子间的_____________，变异是指______和______个体之间的差异。遗传和变异是通过______________和_________实现的。2、任何生物体都有许多性状，有的是___________，有的是___________，有的是___________。3、同种生物的_________性状的_________表现形式称为相对性状。如番茄果实的红色与_________、家兔毛的黑色与_________、人的单眼皮与_________等。4、在转基因超级鼠的研究中，被研究的性状是______________，控制这个性状的基因是_________。5、转基因超级鼠的获得，说明控制生物性状的是_________，在生物传种接代的过程中，传递的不是性状本身而是控制性状的_________。6、把一种生物的某个_________，用生物技术的方法转入到另一个生物的_________中，培育出的转基因生物，就有可能表现出_________所控制的性状。二、基础闯关1.父亲和儿子都是双眼皮，这种现象称之为（）A.遗传Ｂ.变异C.性状Ｄ.相对性状2.“一母生九子，连母十个样”，这句俗语描述的生物现象是（）Ａ.遗传Ｂ.变异C.生殖D.发育3.任何生物都有许许多多的性状（）A.生物体的性状Ｂ.生物体的性别C.生物体的大小D.生物体的形态结构、生理特性和行为方式4.下列各项中属于人的性状（）①皮肤的颜色②眼皮的单双③头发的长短④耳垂的有无⑤衣服的大小A.①②④B.①③⑤C.②③④D.②④⑤5.下列性状中属于相对形状的是（）A玉米的高茎与水稻的矮茎B.兔的长毛和黄毛C.豌豆的高茎与开白花D.豌豆的皱粒和圆粒6.下列性状中不属于相对性状的是（）A.兔的白毛与猫的白毛B.人的单眼皮与双眼皮C.豌豆的高茎与矮茎D.金鱼的红眼与黑眼7.下列性状的变化不是由基因控制的是（）A.小鼠生出转基因鼠B.经常晒太阳使皮肤变黑C.双眼皮的父母生出单眼皮的小孩D.红番茄的植株上结出黄果番茄8.转基因超级鼠的研制成功说明了（）A.生物的性状是由基因决定的B.生物的性状通过生殖而传递的C.生物的性状是由外界环境决定的D.生物的性状与外界环境无关9.科学家将一只妊娠的灰色雌鼠的胚胎细胞的细胞核取出来，移植到另一只除去细胞核的黑色雌鼠的受精卵。再将这一受精卵在体外培养4~5天，形成胚胎后再移植到一只白色雌鼠的子宫内发育，最班别__________姓名__________6后生出一只灰色的小鼠。这个实验说明控制鼠毛的颜色的基因储存在于（）A.细胞膜中B.细胞质中C.细胞核中D.细胞质和细胞核中10.1989年，我国科学家将人的生长激素基因成功地导入鲤鱼的受精卵中，有这样的受精卵发育成的鲤鱼生长速度明显加快。这说明了（）A.转基因技术书能促进生物的生长B.鲤鱼受精卵中的基因的丢失了C.鲤鱼受精卵的发育需要导入人的基因D.生物的性状由基因控制11.将下列相对性状用线连起来玉米的高茎棉花的鸡脚叶人的白皮肤豌豆的圆粒狗的白毛狗的卷毛豌豆的皱粒玉米的矮茎棉花的掌状叶人的黄皮肤狗的直毛狗的黑毛12.右图是显微注射转基因超级鼠实验示意图，据图回答下面的问题。（1）在这项研究中，被研究的性状是__________,控制这个性状的基因是_____________。（2）据图我们知道：通过改变鼠的某个基因，其对应的性状就会发生变化。这说明基因与性状之间的关系是_____________________。第二节基因在亲子代间的传递【学习目标】1、描述染色体、DNA和基因之间的关系2、说出基因经生殖细胞在亲子代间的传递3、描述生殖过程中染色体的变化【导学内容】一、个人学习1、生物体的各种性状都是由_________控制的，性状的遗传实质上是亲代通过生殖过程把______传递给了子代。2、在有性生殖过程中，基因在亲子间传递的“桥梁”是___________和___________。3、基因大多有规律的集中在细胞核内的_________上，而且每一种生物细胞内的_________的形态和数目是一定的。4、在生物的体细胞中，染色体是成______存在的，基因也是成______存在的，分别位于成对的染色体上，决定着人体__________的性状。5、在形成精子或卵细胞的细胞分裂中，_________都要减少一半，而且不是任意的一半，是每对_________中各有_________进入精子或卵细胞。6、在精子和卵细胞结合形成的_________中，每对染色体都是一条来自_________，另一条来自_________，成对的基因也是如此。因此，后代个体具有_________的遗传物质，染色体又恢复了原来_________染色体的数量，从而保证了生物遗传的稳定性。二、基础闯关1.科学实验证明，染色体中储存遗传信息的是（）A.蛋白子B.DNAＣ淀粉D.脂肪72.基因有秦代传递给子代的过程实质上是（）A.生殖过程B.分化过程C.发育过程D.分裂过程3.在生物的有性生殖过程中，基因再亲代间传递的桥梁是（）A.体细胞B.生殖细胞C.染色体Ｄ.DNA分子4.下列关于染色体、DNA、基因三者关系的描述中正确的是（）A.DNA由染色体和蛋白质组成，染色体上有基因B.基因有DNA和蛋白质组成，染色体上有DNAC.染色体由DNA和蛋白质组成，蛋白质上有基因D.染色体由DNA和蛋白质组成，DNA上有基因5.正常人的体细胞中含有的染色体数目是（）A.10对B.20对C.23对D.30对6.细胞中染色体是成对的，基因也是成对的，控制同一性状的一对基因位于（）A.统同一掉染色体的两端上B.同一对的两条染色体上B.C.不同对的两条染色体上D.任意的两条染色体上7.如果用一根长绳来代表DNA分子，在长绳上用红、黄、绿、蓝等颜色涂在不同的区段上，则不同颜色的区段表示的是（）A.23对、23对、23对B.23条、23条、23对C.23条、23条、23条D.23条、23对、23条9.下列细胞中不含有成对染色体的是（）A.玉米叶肉细胞B.皮肤生层细胞C.青蛙的受精卵D.鲫鱼排出的卵10.右图表示人的生殖过程中染色体数目的变化，请据图完成下列问题⑴a\b分别表示父母的体细胞，它们的染色体数为______条⑵A表示父母分别产生生殖细胞的过程，生殖细胞c、d分别叫____和_____。它们的染色体数为____条，比a、b减少____。⑶B过程为____，形成的e细胞叫____，它的染色体数为____对，又恢复到与_____体细胞一样的数量。⑷C过程叫______，f细胞是女儿的_______细胞，其染色为___条。⑸由上述可以看出，人类上代的体细胞中染色体的数目是________的。生物体细胞中的每一对染色体都是一条来自________，一条来自________的。生物体细胞中的每一对染色体都是一条来自_______，一条来自________。因此，后代个体具有_________的遗传物质。三、合作研讨1、人的染色体分布在（）Ａ.细胞质内B.细胞膜上C.细胞核中D.液泡中2、每种生物的体细胞中染色体是（）A.数量一定、结构相同、成对的B.数量一定、结构不同、成对的C.数量不一定、结构不同、成对的D.数量不稳定、结构相同、成对的3、右图是染色体和DNA的关系示意图。下列说法中不正确的是（）A.染色体存在于细胞核中，主要由DNA和蛋白质组成B.DNA分子很长，在它特定的结构中储存着大量的遗传信息C.一个基因只是DNA上的“小单位”，生物的各8种性状都是分别由不同的“小单位”控制的D.主要的遗传物质是DNA和蛋白质4、下列细胞中基因成单存在的是（）A.珠被细胞B.表皮细胞C.卵细胞D.受精卵第三节基因的显性和隐性【学习目标】1、认识基因的显性与隐性2、通过了解基因遗传的基本规律，理解禁止近亲结婚的科学道理3、描述控制相对性状的一对基因的传递特点【导学内容】一、个人学习1、孟德尔的豌豆杂交试验：相对相对性状有________和________之分，如豌豆的高茎和矮茎，显性性状的基因有________和________两种，隐性性状的基因只有________一种。2、我国婚姻法规定：禁止_________________________________________。二、基础闯关1.下列关于显性基因和隐性基因的说法中正确的是（）A.如果体细胞中有显性基因，则这个生物体表现为显性性状B.生物体细胞中一旦出现隐性基因，则表现为隐形性状C.显性基因与隐性基因的区分只是理论上的研究，则表现为隐性性状D.生物个体的性状主要由显性基因控制，与隐性基因无关2.父亲有耳垂，母亲也有耳垂，孩子无耳垂。据此可以推知父母的基因组成分别是（）A.Dd和DDB.AaC.aaD.AA或Aa3.控制能卷舌的基因为显性基因A，控制不能卷舌的基因为隐性基因a，一对夫妇都能卷舌，他们的孩子也能卷舌，那么孩子的基因组成最可能是（）A.AAB.AaC.aaD.AA或aa4.豚鼠控制黑毛的基因是显性基因B，控制白毛的基因是隐性基因b，现有雌雄两只基因组和都是B班的黑色豚鼠交配，推测它们的子代（）A.全部是黑色豚鼠B.全部是白色豚鼠C.一半黑色豚鼠，一半白色豚鼠D.多数黑色豚鼠，少数白色豚鼠5.下列各种疾病中属于遗传病的是（）A.肝炎B.白血病C.白化病D.艾滋病6.人类基因组计划是要测定（）A.人类23对染色体的DNA分子中全部基因B.生物的各类细胞中的基因C.各国国名的基因特征D.人类的全部细胞中的染色体成分7.表兄妹之间不能结婚，从法律上讲是因为表兄妹（）A.属于直系血亲B.属于三代以内的旁系血亲C.遗传基因十分接近D.不能优生8.判断下列说法是否正确，正确的画“√”错误的画“×”⑴显性性状是生物体能表现的性状，隐形形状是生物体不能表现的性状（）⑵显性性状是能遗传的，隐性性状是不遗传的。（）⑶生物的体细胞中成对的基因相同时，表现为基因所控制的性状（）⑷一对肤色正常的夫妇生了一个患有白化病的孩子，可见白化病致病基因是隐性基因（）99.控制豚鼠黑色毛的基因是隐性基因A，控制豚鼠白色毛的基因是隐性基因。下图表示雄雌豚鼠各一只，它们交配生下一只白色毛小豚鼠。请在下图中的横线上填上相应的基因型。三、合作研讨1、豌豆表面的糙面与光滑面是一对相对性状，决定糙面的基因（a）是隐性基因，决定光滑面的基因（A）是显性基因。两种不同性状的纯种豌豆杂交之后，产生糙面的豌豆的概率是（）A.15%B.75%C.0D.100%2、如果父母双方都是双眼皮，其子女是单眼皮的概率是（）A.100%B.75%C.50%D.25%3、卷舌和不能卷舌是一对相对性状，决定卷舌的基因是显性基因，决定不能卷舌的基因是隐性基因。一对不能卷舌的夫妇，他们所生的子女应该是（）A.都能卷舌B.都不能卷舌C.有的能卷舌，有的不能卷舌D.卷舌的和不能卷舌的各占一半4、豚鼠的毛色有黑色和白色之分，下表是几组豚鼠交配后产生后代的性状表现情况统计．请分析回答：子代性状表现亲代组合黑毛白毛①白毛×白毛026②黑毛×白毛1816③黑毛×黑毛249（1）由表中第_______组可以判断出黑毛是显性性状．（2）若控制黑毛的基因用B表示，控制白毛的基因用b表示，则第②组亲代的基因组成是A．BB×bbB．Bb×bbC．Bb×BbD．Bb×BB（3）从理论上推算第③组亲代组合，每窝生出的豚鼠中，白色豚鼠占的比例是_______。第四节人的性别遗传【学习目标】1、说明人的性别差异主要是由性染色体决定的2、解释生男生女的道理，理解生男生女机会均等的原因【导学内容】一、个人学习1、男性与女性体细胞中都有一对与众不同的染色体，对人的性别起决定作用，叫做_______________。2、男性体细胞中一对性染色体是________，较大的一条称为_____