第二章课外文言文阅读

第二章课外文言文阅读一、(2012年广东省卷)阅读下面的文言文，完成后面的题。(10分)程氏爱鸟吾昔少年时，所居书室前，有竹柏杂花，丛生满庭，众鸟巢其上。武阳君①恶杀生，儿童婢仆，皆不得捕取鸟雀。数年间，皆巢于低枝，其②可俯而窥也。又有桐花凤四五百，日翔集其间，此鸟羽毛至为珍异难见，而能驯扰，殊不畏人，闾里间见之，以为异事。此无他，不忮③之诚，信于异类也。有野老言：鸟雀巢去人太远，则其子有蛇、鼠、狐狸、鸱、鸢之扰。人既不杀，则自近人者，欲免此患也。由是观之，异时鸟雀巢不敢近人者，以人甚于蛇、鼠之类也。(选自苏轼《东坡杂记》)【注释】①武阳君：苏轼的母亲。②(kòu)：初生的小鸟。③忮(zhì)：凶狠。1．解释下列加点词语在句中的意思。(2分)(1)信．于异类也信：____________(2)去．人太远去：____________2．把文中画线的句子翻译成现代汉语。(3分)此鸟羽毛至为珍异难见，而能驯扰，殊不畏人。________________________________________________________________________________________________________________________________________________3．联系上下文，众鸟“皆巢于低枝”的原因是什么？(2分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________4．选文最后“异时鸟雀巢不敢近人者，以人甚于蛇、鼠之类也”一句引发了你怎样的思考？(3分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________二、(2011年广东省卷)阅读下面的文言文，完成后面的题。(10分)言默戒杨时邻之人有鸡夜鸣，恶其不祥，烹之。越数日，一鸡旦而不鸣，又烹之。已而谓予曰：“吾家之鸡或夜鸣，或旦而不鸣，其不祥奈何？”予告之曰：“夫鸡鸣能不祥于人欤？其自为不祥而已。或夜鸣，鸣之非其时也；旦而不鸣，不鸣非其时也，则自为不祥而取烹也，人何与焉？若夫时然后鸣，则人将赖汝以时夜①也，孰从而烹之乎？”又思曰：“人之言默，何以异此？未可言而言，与可言而不言，皆足取祸也。故书之以为言默戒。”【注释】①时夜：司夜，指打鸣报晓。时，掌管。1．解释下列加点词语在句子中的意思。(2分)(1)或．旦而不鸣或：____________(2)皆足取．祸也取：____________2．把文中画线的句子翻译成现代汉语。(3分)夫鸡鸣能不祥于人欤？其自为不祥而已。________________________________________________________________________3．作者为什么认为鸡“鸣”与“不鸣”都是“自为不祥”？(2分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________4．邻人烹鸡的故事告诉了我们什么道理？(3分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、(2010年广东省卷)阅读下面的文言文，完成后面的题。(10分)于中丞成龙按①部至高邮。适巨绅家将嫁女，妆奁甚富，夜被穿窬②席卷而去。刺史无术。公令诸门尽闭，止留一门放行人出入，吏目守之，严搜装载。又出示谕阖城户口各归第宅，候次日查点搜掘，务得赃物所在。乃阴嘱吏目：设有城门中出入至再者捉之。过午得二人，一身之外，并无行装。公曰：“此真盗也。”二人诡辩不已。公令解衣搜之，见袍服内着女衣二袭，皆奁中物也。盖恐次日大搜急于移置而物多难携故密着而屡出之也。(选自《聊斋·于成龙》)【注释】①按：巡视，巡行。②窬(yú)：洞，窟窿。1．解释下列加点词在句子中的意思。(2分)(1)适．巨绅家将嫁女适：____________(2)又出示谕．阖城户口谕：____________2．给文中画线句子需要加标点的地方用“|”标出来，全都恰当的一项是()(2分)A．盖恐次日大搜|急于移置而物多|难携故密着|而屡出之也。B．盖恐次日|大搜急于移置|而物多难携故|密着而屡出之也。C．盖恐次日大搜|急于移置|而物多难携|故密着而屡出之也。D．盖恐次日大搜急|于移置而物多|难携故密着|而屡出之也。3．于成龙如何断定被捉的两人就是“真盗”？(4分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________4．请各用一两个词语，概括文中人物的主要特点。(2分)(1)盗贼：_____________________________________________________________(2)于成龙：_______________________________________________________________专题一：品德修养类一、纯孝之报吴郡陈遗，家至孝，母好食铛①底焦饭。遗作郡主簿，恒装一囊，每煮食，辄贮录②焦饭，归以遗③母。后值孙恩贼出吴郡，袁府君④即日便征。遗已聚敛得数斗焦饭，未展⑤归家，遂带以从军。战于沪渎，败，军人⑥溃散，逃走山泽，皆多饥死，遗独以焦饭得活。时人以为纯孝之报也。(选自《世说新语》)【注释】①铛(chēnɡ)：平底浅锅。②贮录：储存，收存。③遗(wèi)：给予。④袁府君：袁山松，晋朝吴郡太守，孙恩攻沪渎，袁山松固守，城陷而死。⑤未展：来不及。⑥军人：这里指官军。1．解释下列句子中的加点词。(1)母好食．铛底焦饭食：____________(2)袁府君即日便征．征：____________2．把文中画线的句子翻译成现代汉语。每煮食，辄贮录焦饭，归以遗母。________________________________________________________________________3．当时的人们认为陈遗能够在战争中活下来的原因是什么？________________________________________________________________________________________________________________________________________________4．请就选文写一句富有文采的读后感言。________________________________________________________________________二韩魏公知北都①，有中外亲②献玉盏一只，云耕者入坏冢③而得，表里无纤瑕可指，真绝宝也。公以百金答之，尤为宝玩。乃开醇召漕使显官，特设一卓④，覆以绣衣，致玉盏其上，且将用之酌酒，遍劝坐客。俄为吏将误触台倒，玉盏俱碎，坐客皆愕然，吏将伏地待罪。公神色不动，笑谓坐客曰：“物破亦自有时。”谓吏将曰：“汝误也，非故也，何罪之有？”【注释】①韩魏公知北都：韩魏公担任北都的行政长官。②中外亲：表兄弟。③坏冢：荒墓。④卓：同“桌”。1．解释下列加点词在句中的意思。(1)云耕者入冢而得．得：____________(2)公以百金答．之答：____________2．把文中画线的句子翻译成现代汉语。非故也，何罪之有？________________________________________________________________________3．“吏将伏地待罪”的原因是什么？(用原文回答)________________________________________________________________________4．本文表现了韩魏公什么样的品质？________________________________________________________________________专题二：理想求知类三、王充求学王充字仲任，会稽上虞人也，其先自魏郡元城徙焉。充少孤，乡里称孝。后到京师，受业太学，师事①扶风班彪②。好博览而不守章句。家贫无书常游洛阳市肆阅所卖书一见辄能诵忆遂博通众流百家之言。(选自范晔《后汉书·王充传》)【注释】①师事：做……老师。②扶风班彪：扶风人班彪，汉代著名史学家，班固的父亲，《汉书》是他草创的。1．解释下列加点词在句子中的意思。(1)充少孤．孤：____________(2)一见辄．能诵忆辄：____________2．文中画线句子没有标点符号，请在需要加标点的地方用“/”标出来。家贫无书常游洛阳市肆阅所卖书一见辄能诵忆遂博通众流百家之言。3．王充是一个怎样的人？请简要概说。________________________________________________________________________________________________________________________________________________4．从王充求学的经历中，你悟出什么道理？________________________________________________________________________________________________________________________________________________四学无早晚，但恐始勤终随。今有二人焉，皆有百里之适。一人鸡鸣而驾，马瘠车敝，憩于涂者数焉，则穷日之力，未必能至。一人日中而驾马良车驶①其行不息吾知其必先于鸡鸣者矣。故夫车马者，质②也；作辍，其勤堕也。(选自张孝祥《勉过子读书》)【注释】①驶：(车马等)飞快地跑。②质：刑具。这里指工具。1．解释下列加点词在句子中的意思。(1)但．恐始勤终随但：____________(2)憩．于涂者数焉憩：____________2．文中画线句子没有标点符号，请在需要加标点的地方用“/”标出来。一人日中而驾马良车驶其行不息吾知其必先于鸡鸣者矣。3．本文论证了一个什么观点？(用原文回答)________________________________________________________________________4．读了这段文字，对你有什么启发？请扼要说说。________________________________________________________________________________________________________________________________________________专题三：讽世教化类五齐人见田骈①，曰：“闻先生高议，设为不宦，而愿为役。”田骈曰：“子何闻之？”对曰：“臣闻之邻人之女。”田骈曰：“何谓也？”对曰：“臣邻人之女，设为不嫁，行年三十而有七子，不嫁则不嫁，然嫁