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4(2004徐州21)某研究小组将足量的A、B两种金属同时分别放入两份质量分数相同的少量稀盐酸中，根据实验现象，绘制的反应生成H2的体积(气体体积都在相同状况下测定)与反应时间的关系如上图所示。根据此图，请你写出两条结论。(1)一一：；(2)。5(2004苏州28)启普发生器是一种“随开随用，随关随停”操作简便的实验室常用气体发生装置。该装置利用(选填“块状”或“粉末状”)固体与液体发生反应，且不需加热，制备H2、CO2等气体。使用启普发生器先检查其气密性，再在D处缠绕一些(选填“铁丝网”或“铜丝网”或“玻璃丝”等)，以防止固体从狭缝处滑落至容器底部；反应液从(选填右图中字母序号，以下同)处加入，固体从处加入。反应后的混合物从处倒出。8(2004扬州10)右图所示装置可用于实验室制取某些气体，并能随开随用，随关随停。下表中所选用的药品及制取的气体完全正确的一组是选项选用的药品制取的气体固体M液体NA大理石稀硫酸二氧化碳B锌粒浓硫酸氢气C大理石稀盐酸二氧化碳9(2004扬州17)如图表示等质量的金属Mg和Al分别与足量且质量分数相等的稀硫酸反应，下列叙述正确的是A、X表示反应所用时间，Y表示生成氢气的质量B、X表示生成氢气的质量，Y表示反应所用时间C、X表示滴加稀硫酸的质量，Y表示生成氢气的质量D、X表示参加反应的金属的质量，Y表示生成氢气的质量10(2004镇江14)根据下列要求写出化学反应方程式：⑴水在通电条件下分解＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿14(2004宿迁30)钛（Ti）因为具有许多神奇的性能而越来越引起人们的关注。某化学兴趣小组对Mg、Ti、Ag的金属活动性顺序进行探究。提出假设：a.Ti的金属活动性比Mg强；b.Ti的金属活动性介于Mg和Ag之间。查阅资料：在相同条件下，金属与酸反应，产生气泡的速度越快，则该金属活动性越强。实验设计：同温下，取大小相同的这三种金属薄片，分别投入等体积、等质量分数的足量稀盐酸中，观察现象。请回答：⑴三种金属加入盐酸前都先用砂纸将表面擦光亮，其目的是（填序号）①除去氧化膜，利于直接反应②使反应的金属温度相同，易反应③使表面光亮，易观察现象⑵根据下表中的实验现象填空：TiMgAg实验现象产生气泡速度缓慢产生气泡速度快无任何现象结论：原假设中不正确（填“a”或“b”或“ab”），理由是；三种金属的活动性由强到弱的顺序为。⑶上述实验设计中，如果所用盐酸的溶质质量分数不同，是否一定能够得出正确的结论？XYAlMg乙甲（填“是”或“否”），理由是。27(2006泰州25)下面是初中化学常见．．的五种物质之间的转化关系图（各步反应条件和其他反应物均已略去），甲乙丙丁中有两种金属，其中一种金属在地壳中的元素含量居所有金属的第二位。请回答：（1）丙、丁分别是、。（2）有单质生成且不属于置换反应的是（填序号）。（3）写出乙+水A+甲反应的化学方程式：。28(2007徐州23)右图为实验室研究炼铁的化学原理的装置，请回答和该实验有关的问题。⑴A处玻璃管中发生反应的化学方程式为___________⑵B处的实验现象_____⑶C处酒精灯的作用______⑷现有含杂质的氧化铁样品10克（杂质不参加反应），为测定该样品中氧化铁的质量分数，某同学用右图所示的装置进行实验，得到如下两组数据：反应前氧化铁完全反应后甲组洗气瓶和石灰水的质量为190g洗气瓶和石灰水的质量为196g乙组玻璃管和氧化铁样品的质量为57．9g玻璃管和氧化铁样品的质量为55．2g你认为应选择___组的数据来计算样品中氧化铁的质量分数，其结果为___。29(2007苏州14将少量灰黑色的生铁粉末，投入盛有过量稀硫酸的烧杯中，充分搅拌，待完全反应后过滤，滤纸上留有黑色的残渣。该黑色残渣的主要成分是A．铁B．碳C．铁、碳混合物D．硫酸亚铁30(2007苏州29)甲图是一氧化碳与氧化铁反应装置的示意图，乙图是高炉练铁示意图。请回答下列问题。（1）写出甲图硬质玻璃管内反应的化学方程式：。（2）甲图中尾气处理的目的是。（3）乙图中高炉练铁时焦炭的作用是①；②。（4）为什么乙图中生铁出口低于炉渣出口？答：。36(2011无锡29)日本福岛核电站泄漏事故（1）地震发生后因断电海水冷却系统停止工作，反应堆温度过高使水蒸气与钢壳反应生成四氧化三铁和氢气，该反应的化学方程式是。（2）高温条件下氢气和空气混合爆炸，这一爆炸过程属于（填“物理”或“化学”）变化。爆炸引起核泄漏，造成铯137散逸到空气中。铯的核电荷数是55，则铯的质子数是。（3）下列说法错误的是。A．科学、安全地利用核能B.充分利用风能、地热能和太阳能C．尽可能多使用石油、煤等化石能源D.寻找可循环利用的生物能源38(2011徐州24某活动小组根据下图所示进行模拟炼铁的实验，并对产物的成分进行探究。【提出问题】黑色粉末A可能是什么呢？【进行猜想】（1）小明认为黑色粉末A全部是铁粉。请写出铁粉与CuSO4溶液反应的化学方程式。实验过程中采取了过滤，该操作中用到的玻璃仪器有，和玻璃棒，其中玻璃棒的作用是。（2）小华认为小明的猜想是错误的，理由是。（3）小华提出了猜想①和猜想②，请结合所学知识补充余下的一个猜想。猜想①；黑色粉末A由铁粉和四氧化三铁（Fe3O4）组成猜想②；黑色粉末A由铁粉和氧化亚铁（FeO）组成；猜想③；。【查阅资料】铁的氧化物都能与稀盐酸，稀硫酸反应，其中氧化铁为红棕色，其余都为黑色，并且只有四氧化三铁能被磁铁吸引。【实验探究】方案实验操作可能的现象结论①取适量黑色粉末A用磁铁吸引黑色粉末全部被吸引猜想①正确②取适量黑色粉末A用磁铁吸引黑色粉末部分被吸引猜想②正确③取适量黑色粉末B加入足量稀盐酸黑色粉末全部溶解猜想②正确④猜想③正确【反思评价】小娟认为方案②和方案③中得出的结论都不正确，其理由是。【得出结论】在高温下，一氧化碳和二氧化碳可生成铁，氧化亚铁，四氧化三铁。请写出只生成氧化亚铁的方程式。6(2004南通14)某些食品包装袋内常有一小包物质，用来吸收氧气和水分以防止食品腐败，常称“双吸剂”。下列物质属于“双吸剂”的是A．炭粉B．铁粉C．氯化钙D．生石灰6(2005南通30碳酸钙在高温下煅烧一段时间后，得到白色固体。两研究性学习小组的同学为了确定白色固体的成分，对其可能的组成进行探究。[提出问题]白色固体的成分是什么?I组：[作出猜想]白色固体的成分可能是CaCO3和CaO的混合物。[实验验证】(请你写出实验的步骤和现象)：________________________________________________【实验结论]白色固体的成分是CaCO3和CaO的混合物。II组：[作出猜想】白色固体可能全部是氧化钙。[设计方案】取试样于试管中，加入水，再通入二氧化碳，变浑浊。II组的方案正确吗?__________，理由是__________________________________7(2005泰州26)甲同学在某食品包装袋内，发现有一个装有白色颗粒状固体A的小纸袋，上面写着“生石灰干燥剂，请勿食用”。甲同学随手将小纸袋拿出来放在空气中，经过一段时间后，发现纸袋内的白色颗粒粘在一起成为块状固体B。请你与甲同学一起对块状固体B进行探究。（1）猜想一：块状固体B中除氧化钙外还可能有：、。写出白色颗粒状固体A在空气中转化为块状固体B的化学反应方程式：；。Fe2O3COCO2黑色粉末AFeSO4溶液CuSO4溶液黑色粉末B和红色固体加入足量CuSO4溶液过滤高温A高温①BCD②高温EFG③高温（2）猜想二：块状固体B溶于水可能有现象（填“放热”或“吸热”）。请设计实验方案验证你的这一猜想（至少写出两种方案，如果写出三种正确方案奖励1分）：①；②；③。（3）取适量块状固体B加入盛有一定量水的试管中，振荡、静置、过滤，得到少量白色固体C。就白色固体C的成分，甲同学与乙同学进行讨论，一起猜想。甲同学认为，白色固体C可能是：氢氧化钙；乙同学认为，白色固体C可能是：碳酸钙；你认为，白色固体C还可能是：。请设计实验证明你的猜想（填写下表）：8(2005泰州32)某厂用石灰石高温煅烧制得生石灰，若每天消耗含杂质5%的石灰石原料300吨。请根据计算回答下列问题：⑴理论上每天可生产氧化钙多少吨（假设杂质受热不分解）？10(2006南通26)工业上以大理石和赤铁矿为主要原料可以制取B和G，其转化关系如右图所示，已知D、G的主要成分为单质。试回答下列问题：⑴写出工业制取的两种物质的化学式：B、G。⑵写出下列反应的化学方程式：反应②：；反应③：；检验气体C：。18(2007泰州27测定某石灰石样品中碳酸钙的质量分数，其方法是：将样品与稀盐酸反应，测定反应后生成CO2的体积，再根据体积换算为质量，最后根据CO2的质量求出样品中碳酸钙的质量。下图(Ⅰ)为大理石与稀盐酸反应的反应装置，图（Ⅱ）用于测量CO2的体积。(1)写出图（I）中仪器的名称：①______，②________，③_________；(2)检查图（I）装置气密性的方法是：___________________________________________________检查图（Ⅱ）装置气密性的方法是：____________________________________________________(3)图（Ⅱ）装置中油层的作用是_____________________________________________________(4)_____（填操作方法）可使反应前后油层上方气体压强和外界大气压相同，此时排出水的体积即为生成二氧化碳的体积。方案现象和结论