第五章第4-5节生态系统的信息传递和稳定性

1第五章第4、5节生态系统的信息传递和稳定性2014.5.22高考内容及要求：①生态系统的信息传递Ⅱ②生态系统的稳定性Ⅱ教学目标:1.举例说出生态系统中的信息传递的种类及作用。2、理解生态系统的稳定性及提高稳定性的措施。教学重点和难点：说出信息传递在生态系统中的作用。知识点1生态系统的信息传递一、生态系统中信息的种类1、物理信息①概念：生态系统中的___________________________________等，通过_________过程传递的信息。②例如：蜘蛛网的振动频率就是一种物理信息。物理信息的来源可以是__________，也可以是_______2、化学信息①概念：生物在生命活动过程中，产生的一些可以传递信息的_________物质。②例如：植物的____________________________等，以及动物的_______________等。3、行为信息①概念：动物的_____________，对生物能够传递某种信息，即生物的___________可以体现行为信息。②例如：蜜蜂跳舞、雄鸟的“求偶炫耀”知识辨析：1、物理信息有明显的光、声、磁力等物理载体，行为信息重在行为，较特殊。2、信息传递在方式上不同于物质循环和能量流动：物质是循环流动的，能量是单向流动、逐级递减的，而信息传递往往是双向的。3、生态系统的信息传递的范围：信息传递存在于生态系统各成分之间，包括两方面：生物与生物之间的信息传递，生物与无机环境之间的信息传递。4、生物体内的信息传递（机体内部如激素等信息的传递）不属于生态系统的信息传递功能。二、信息传递在生态系统中的作用1、_______________________________，离不开信息传递。（个体水平）2、_______________________________，离不开信息传递。（种群水平）3、信息还能够_________________________________________________________________（群落水平）三、信息传递在农业生产中的应用1、信息传递在农业生产中的应用①__________________________________________②________________________________________2、控制害虫危害的技术：①_____________防治、②______________防治、③_____________防治等。3、生物防治的优点:：_________________________________________。思考：生物防治菜青虫的方法有哪些？____________________________________________________________________________________________________________________________________________知识点2生态系统的稳定性一、生态系统的稳定性：生态系统所具有的_________________________________________的能力。二、生态系统的自我调节能力1、当河流受到轻度污染时，河流中的生物种类和数量不会受到明显影响，原因是能通过_________、_____________、________________________，很快消除污染。2、生态系统自我调节能力的基础是____________________________3、生态系统的稳定性为什么会遭到破坏？___________________________________________________________________________________________________________________________________三、抵抗力稳定性和恢复力稳定性1、抵抗力稳定性：生态系统______________________________________________________的能力2、恢复力稳定性：生态系统在遭到外界干扰因素的破坏以后，_______________的能力。3、抵抗力稳定性和恢复力稳定性的关系：⑴一般存在着_________的关系。抵抗力稳定性高的生态系统，恢复力稳定性就可能_____，反之亦然。⑵例：森林生态系统的抵抗力稳定性比草原生态系统_____，但它的恢复力稳定性比草原生态系统____4、生态系统的组分越______，食物网越_______，其自动调节能力就越______，抵抗力稳定性就越强。相反，生态系统中各营养级的生物种类越_______，营养结构越________，其自动调节能力就越______，抵抗力稳定性就越低。四、如何提高生态系统的稳定性？1、要控制_______________________________，对生态系统的利用应该______，不超过____________2、对人类利用强度较大的生态系统，应实施______________________________，保证生态系统内部_________与__________的协调。2五、设计并制作生态缸，观察其稳定性1、生态缸放在室内通风、有较强的散射光的地方（要避免阳光直射）。这样既能为生态缸内的生态系统提供充足的能量来源，又不至于因光照过强使水温过高导致水生生物死亡。2、生态缸中放置的生物必须具有较强的生活力，放置生物的数量要合适。3、如果发现生态缸中的生物已经全部死亡，说明此时该生态系统的稳定性已被破坏，4、设计时要考虑的生态系统各组成成分有哪些?在这个密闭的微型生态系统中，既有生产者、消费者和分解者，又有非生物的物质和能量；既有物质循环，又有能量流动。植物和动物之间构成了食物网。5、生态缸中消费者先死亡。原因可能是：①浮游生物较少，食物不足；②水中溶氧量较少。重难点解析1、①森林遭遇持续的干旱气候时，树木往往扩展根系的分布空间，以保证获得足够的水分，维持生态系统正常的功能。这说明生态系统具有______________稳定性。森林局部火灾后，仍能逐步恢复原状。这说明生态系统具有______________稳定性。2、北极苔原生态系统的抵抗力稳定性低，是因为__________________________________________3、热带雨林生态系统的抵抗力稳定性强，是因为_________________________________________4.生态系统稳定性的理解(1)结构的相对稳定：生态系统中动植物种类及数量不是不变的，而是在一定范围内波动，但不会变化太大。(2)功能的相对稳定：生物群落能量的输入与输出保持相对平衡，物质的输入与输出保持相对平衡。(3)生态系统稳定性的关系：一般可表示如下：生态系统的信息传递和稳定性基础练习1、下列有关信息的叙述，不正确的是（）A、可传播的消息、情报B、许多指令、数据C、很多信号等D、人的想法2、下列哪一种是物理信息（）A、光B、乙烯C、蜜蜂跳舞D、生物碱3、下列属于化学信息的是（）A、绿色植物接受光刺激B、蛾类昆虫具有趋光性C、狗能通过尿液找到回路D、孔雀开屏4、下列各项属于生态系统物理信息的是（）A、信息素B、有机酸C、孔雀开屏D、温度5、在生态系统中，信息传递发生在（）A、种群和种群之间B、种群内部个体和个体之间C、生物和环境之间D、以上三项都有6、下列属于生态系统化学信息的是（）A、太阳光B、声波C、空气的湿度D、昆虫的外激素7、农民向田间施放人工合成的性引诱剂的目的是（）A、杀死昆虫B、延长昆虫的发育期C、干扰昆虫间正常的交尾D、干扰昆虫正常的新陈代谢8、下列不能感受物理信息的是（）A、动物的耳朵B、植物的叶C、细胞中的光敏色素D、昆虫的前列腺9、某校“生物第二课堂活动小组”组织一次采集昆虫成虫标本的活动。他们白天捕获的昆虫数目为120只，夜晚捕获的数目为220只，他们捕获的蛾类成虫约有（）A、120只B、340只C、220只D、280只10、蜂王能分泌一种物质，使失散的蜂群能重新聚集在自己的周围，这种信息属于()A．物理信息B．化学信息C．行为信息D．激素调节11、科学家用浸有甲基丁香酚的纸片挂在柑橘园里，三天内诱得大量的雄性柑橘害虫。这种药物属于A．性激素B．物理信息物质C．化学信息物质D．杀虫剂12、下列生物现象是受温度这一物理信息影响的是（）A．蛾类在夜间活动B．仙人掌的叶变成刺C、柑橘不能在北方栽种D．柳树喜欢在强光下生长13、昆虫学家法布尔做过以下实验：在一个风雨交加的夜晚，在一所被丛林包围的屋里，把一只雌性大天蚕蛾扣在笼子里，周围撒满樟脑。尽管外面风狂雨骤，还有几十只雄蛾扑向纱笼。此现象说明A、昆虫间通过信息相联系，这种信息是无线电波B、昆虫间通过信息相联系，因为昆虫都具有趋化性C、昆虫间通过信息相联系，联系的媒介是阴雨天气D、昆虫的雌雄个体间通过信息相联系，这种信息是化学信息——性外激素314、一阵微风吹过，蜘蛛在蛛网上静待不动；一阵狂风来袭，蜘蛛迅速逃离蛛网；一只小飞虫被粘在蛛网上拼命的挣扎，蜘蛛大步奔向小飞虫所在位置，美餐一顿。由以上不同情况下蜘蛛的行为差异可以得出的结论是（）A．蜘蛛可以从蛛网的振动中获得信息B．风的大小可以给蜘蛛提供是否有食物的信息C．蛛网上有给蜘蛛提供是否有食物的信息的化学物质D．小飞虫的挣扎为蜘蛛提供了行为信息15、雄孔雀开屏、蝙蝠捕虫时的“回声定位”，干旱季节蚯蚓的“深居”行为分别体现出动物的什么信息传递？A．行为信息、化学信息、物理信息B．化学信息、行为信息、物理信息C．行为信息、物理信息、物理信息D．行为信息、物理信息、化学信息16、生态系统的信息能够调节种间关系，下列不属于种间关系的是（）A．根瘤菌生活在豆科植物的根细胞内B．狼捕食兔子C．雌蚊能找准血管吸食哺乳动物的血液D．一个蜂巢中的蜂王和工蜂17、当一只蚜虫受到攻击时就会释放一种起警告作用的化学物质，以便使邻近的蚜虫迅速地逃避敌害。这种现象所属的特征及所释放的化学物质分别是（）A、种间互助，告警外激素B、种内互助，告警外激素C、种间互助，性外激素D、种内互助，性外激素18、在一个处于平衡状态的封闭生态系统内，要使其中的动物长期的存活，必须提供A.氧气B.水C.足够的有机物D.太阳能19.要提高一个生态系统维持平衡的能力，最有效的是A.增加食物网中的生物种类B.改变环境中的非生物因素C.减少最高消费者的数目D.减少分解者的数目20.黄河流域的黄土高原，在13世纪时曾是肥沃的森林草原带，后来却成了荒山秃岭，其主要原因是A.北方寒流长期侵袭B.地震引起地壳运动C.人类过度开发，破坏了生态平衡D.长期干旱造成沙漠化21.下列生态系统中，自动调节能力最大和最小的依次是①温带草原②热带雨林③北方针叶林④北极冻原A.②①B.②④C.①④D.③④22.假定在一个相对封闭的草原生态系统中，狼被杀绝，鹿群的个体数量的变化情况应是A.迅速持续上升B.缓慢持续上升C.相对稳定D.上升后又下降23.自然条件下，生态系统能够在一段较长的时间内保持相对稳定性，其主要原因是A.有复杂的营养结构B.能量的收支随季节而波动Ｃ.能量流动和物质循环能反复进行D.生态系统具有一定的自动调节能力24.下列关于生物体或生态系统的调节叙述中，错误的是()A.在森林中，当害虫增多时食虫鸟也会增多，这样害虫种群的增长就受到抑制，这属于生物群落内的负反馈调节B.负反馈调节在生态系统中普遍存在，它是生态系统自我调节能力的基础C.甲状腺激素在人体内含量相对稳定不属于负反馈调节D.生态系统的自我调节能力不是无限的，当外界干扰因素的强度超过一定限度时，生态系统的自我调节能力会迅速丧失25.生态系统越复杂，其生态系统自动调节能力越大的原因不包括A.处于同一营养级的生物种类繁多B.能量可通过其他食物链传递到顶级C.某营养级的一些生物消失，可由其他营养级生物替代D.能量流经各营养级时，是逐级递减的26.以下现象属于生态