现代生物进化理论(含解析)

必修2现代生物进化理论（含解析）2．生物多样性包括A．基因多样性B．物种多样性C．生态系统多样性D．分子多样性3．不属于达尔文的自然选择学说主要内容的是：A．自然选择是通过生存斗争来实观的B．可遗传的变异是生物进化的原材料C．自然选择是适者生存不适者被淘汰的过程D．种群基因频率的改变是生物进化的实质4．根据现代生物进化理论，以下说法正确的是A．生物进化的实质是基因频率的改变、生殖隔离是新物种形成的标志B．只有在新物种形成时，才会发生基因频率的改变C．无性生殖的生物不发生基因重组，基因频率不会发生改变，因而进化缓慢D．突变、基因重组和隔离是物种形成过程的三个基本环节5．在一个有性生殖的自然种群里，除了具有种群非常大、没有突变发生、没有迁入迁出以及个体间的交配是随机的以外，还需具备下列哪一个条件，种群的基因频率才是稳定的（）A．捕食者数量减少B．没有自然选择C．环境条件变化剧烈D．改变个体的摄食方式6．下列关于生物进化的叙述，正确的是A．共同进化只发生在具有捕食关系的生物之间B．自然选择直接作用于种群而不是个体C．生物受环境影响而产生的变异都是不可遗传变异D．外来物种入侵能改变生物进化的速度和方向7．下列各项中符合现代生物进化理论观点的是A．绵羊和山羊之间不能进行基因交流B．基因突变和基因重组是生物进化的原材料C．马和驴交配产生的骡子是一个新物种D．二倍体西瓜和四倍体西瓜属于同一物种8．下列有关现代生物进化理论的说法正确的是A．新物种的形成必须经过很长时间的地理隔离B．种群中的个体是进化的基本单位C．生物进化的过程实质就是种群基因频率发生变化的过程，所以种群基因频率的改变一定有新物种的形成D．不同种生物之间、生物与无机环境之间在相互影响，不断地进化9．在一个数量足够多的种群中，下列因素不会引起种群基因频率发生变动的是A．突变B．随机交配C．基因迁移D．自然选择10．下列关于基因频率、基因型频率与生物进化的叙述正确的是A．一个种群中，控制一对相对性状的各种基因型频率的改变说明物种在不断进化B．在一个种群中，控制一对相对性状的各种基因型频率之和为1C．基因型为Aa的个体自交后代所形成的种群中，A基因的频率大于a基因的频率D．因色盲患者中男性数量多于女性，所以男性群体中色盲的基因频率大于女性群体11．某地甲、乙两个地雀种群的个体数和有关基因型如下表所示。下列相关分析中错误的是A.乙种群的基因库大于甲种群B.甲种群的a基因频率小于乙种群C.甲种群的基因突变不同于乙种群D.两个种群的进化方向都由自然选择决定12．长期以来人们只注重水稻培育品种的产量及质量，却忽略野生品种的保存。近年来有学者发现，受到某些细菌感染的野生品种水稻有40%的存活率，而人工培育的水稻遭受感染后则全数死亡。下列与之相关的叙述中，合理的一项是A.人工培育的水稻品种缺乏变异B.野生品种的水稻有较高的物种多样性C.野生品种的水稻对病毒具有较强的适应力D.野生品种绝灭会降低水稻的基因多样性14．下列观点不符合现代生物进化理论的是()A.自然选择可引起种群基因频率发生定向改变B.马和驴交配产生强壮的骡子，马和驴之间不存在生殖隔离C.种群中个体的死亡可能会导致种群基因库发生改变D.狼和兔子的奔跑能力的提高是它们共同进化的结果15．家蝇对拟除虫菊酯类杀虫剂产生抗性,原因是神经细胞膜上某通道蛋白中的一个亮氨酸替换为苯丙氨酸。下表是对某市不同地区家蝇种群的敏感性和抗性基因型频率调查分析的结果。下列叙述正确的是()A.上述通道蛋白中氨基酸的改变是基因碱基对缺失的结果B.甲地区家蝇种群中抗性基因频率为22%C.比较三地区抗性基因频率可知乙地区抗性基因突变率最高D.丙地区敏感性基因频率高是自然选择的结果16．生态系统多样性形成的原因可以概括为（）A.基因突变和重组B.共同进化C.自然选择D.地理隔离17．基于对自然选择和生物进化的理解，你认为下列叙述错误的是()A．个体是生物进化和繁殖的基本单位B．突变和基因重组为自然选择提供原材料，但不能决定生物进化的方向C．自然选择的对象是生物的表现型而不是它的基因型D．在一个遗传平衡的群体中，杂合体的频率等于两个等位基因频率的乘积的两倍18．某昆虫种群的翅色有绿色（AA）、浅褐色（Aa）和褐色（aa）三种表现型。抽样调查得知当年绿色、浅褐色和褐色个体各占60%、30%和10%，现假设该种群中绿色个体每年增加10%，浅褐色个体数目不变，褐色个体每年减少10%，则第二年该种群中决定翅色A基因的频率是A.62.9%B.78.6%C.76.8%D.77.1%19．某一物种群体迁移到一个孤岛上，群体中基因型为AA、Aa、aa的个体分别有2000个，2000个和6000个，三种基因型的个体生存能力、繁殖能力相同。则群体中的A家蝇种群来源敏感性纯合子(%)抗性杂合子(%)抗性纯合子(%)甲地区78202乙地区64324丙地区84151基因在初始时的频率和繁衍两代后的频率分别是A．0.2和0.3B．0.3和0.3C．0.2和0.5D．0.3和0.520．一个全部由基因型为Aa的豌豆植株组成的种群，经过连续4代自交，获得的子代中，Aa的频率为1/16，AA和aa的频率均为15/32。根据现代生物进化理论，可以肯定该种群在这些年中()①发生了隔离②发生了基因突变③发生了自然选择④发生了基因型频率的改变⑤没有发生生物进化A．①②③④B．②③④C．②③⑤D．④⑤24．（9分）原产某地的某种一年生植物a，分别引种到低纬度和高纬度地区种植，很多年以后移植到原产地，开花时期如下图所示。回答下列问题：(1)将植物a引种到低纬度和高纬度地区，这样原属于同一个物种的种群a、b和c之间形成________，种群________________个体之间由于________________________________，说明已产生了________，标志着两者以分属两种不同的________________。(2)在对b植物的某一种群进行的调查中，发现基因型为DD和dd的植株所占的比例分别为10%和70%(各种基因型个体生存能力相同)，第二年对同一种群进行的调查中，发现基因型为DD和dd的植株所占的比例分别为4%和64%，在这一年中，该植物种群是否发生了进化？________，理由是__________________________________________________。若此后自然选择使得d基因频率以10%的速率下降，此种群中DD个体所占的比例将________________，Dd个体所占的比例将________________。25．下图为现代生物进化理论的概念图，请据图回答相关问题：（1）②导致①改变的内因是生物的和，它为生物进化提供原材料。（2）图中③指，③的观点没有提出隔离是物种形成的必要条件，隔离是指不同种群的个体在自然条件下基因不能自由交流的现象，也就是物种形成必须要有隔离。（3）④指的多样性。（4）某植物种群中基因型AA的个体占20%，基因型aa的个体占50%。倘若人为舍弃隐性性状类型仅保留显性性状的基因型，令其自交，则自交一代中基因型AA的个体占，aa基因型的个体占，此时种群中A的基因频率为，经这种人工选择作用，该种群是否发生了进化？原因是。26．如图是加拉帕戈斯群岛上物种演化的模型：图中上为甲岛，下为乙岛，A、B、C、D为四个物种及其演化关系，请看图回答问题：(1)由A物种进化为B、C两个物种的内因是_______，外因是_______，进化的实质是_____________。(2)甲岛上的B物种迁到乙岛后，不与C物种发生基因交流，其原因是__________________________。(3)迁到乙岛的B物种可能会______________。(4)假设种群中有一对等位基因Aa，A的基因频率为0.1，a的基因频率为0.9，那么AA、Aa、aa三种基因型的频率分别为__________；若环境的选择作用使a的频率逐渐下降，A的频率逐渐上升，则后代中aa基因型个体的变化趋势是___________________________。参考答案2．ABC【解析】本题考查生物多样性的层次。生物多样性包括：基因多样性（遗传多样性）、物种多样性和生态系统多样性三个层次。故选ABC3．D【解析】4．A【解析】本题考查生物进化的相关知识。生物进化的实质是种群基因频率的改变，生殖隔离是新物种形成的标志；只有生物进化时，才会发生基因频率的改变；无性生殖的生物不发生基因重组，但基因频率会发生改变；突变、自然选择和隔离是物种形成过程的三个基本环节。故选A5．B【解析】本题考查的是种群基因频率的有关内容。种群的基因频率要想维持稳定，应种群非常大、没有突变发生、没有迁入迁出以及个体间的交配是随机，此外还应没有自然选择。B符合题意。故本题选B。6．D【解析】试题分析：共同进化发生在生物与生物还有生物和无机环境之间，故A错误。自然选择直接作用的是个体，故B错误。生物受环境影响如果遗传物质发生改变就属于可遗传变异，故C错误。外来物种入侵可以改变该种群的基因频率，进而改变生物进化的速度和方向，故D正确。考点：本题考查生物进化相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握程度。7．A【解析】略8．D。【解析】本题综合考查现代生物进化理论。多倍体的形成不需要地理隔离。种群是进化的基本单位。种群基因频率的改变不一定有新物种的形成。9．B【解析】试题分析：对于一个数量足够多的种群，突变、基因迁移和自然选择都会引起种群基因频率的改变，但是基因重组不会，随机交配使每个基因遗传给后代的可能性相同，故不会引起种群基因频率的改变。考点：本题考查影响种群基因频率变化的因素，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络结构的能力。10．B【解析】试题分析：一个种群中，控制一对相对性状的各种基因频率的改变说明物种在不断进化，A项错误；在一个种群中，控制一对相对性状的各种基因型频率之和为1，B项正确；基因型为Aa的个体自交后代所形成的种群中，A基因的频率等于a基因的频率，C项错误；色盲基因频率在男性群体和女性群体的比例相等，D项错误。考点：本题考查进化的相关知识，意在考查学生理解生物进化与基因频率变化的关系。11．B【解析】试题分析：从表格中数据可以看出，乙种群个体总数大于甲种群，因此乙种群的基因库大于甲种群，故A正确；甲种群的a的基因频率为：（22+4×2+12+3×2+8+2×2）/200=30%，而乙种群中a的基因频率为（168+36×2）/800=30%，因此甲乙种群的a的基因频率相等，故B错误；甲种群T基因发生了突变，而乙种群的T基因没有发生突变，故C正确；自然选择决定了生物进化的方向，故D正确。考点：本题考查现代生物进化理论的有关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。12．D【解析】试题分析：人工水稻与野生水稻发生变异的几率是相同的，只是选择不同，A错误；两个品种的水稻是同一物种，不存在物种多样性问题，B错误；题干所说的是野生水稻对细菌的抗性，C错误；若野生水稻绝灭则会使其所含有的部分基因消失，即降低水稻的基因多样性，D正确。考点：本题主要考查学生对生物多样性知识的理解和掌握情况．生物多样性的丧失，既有自然发生的，也有因自然发生的，但就目前而言，人类活动（特别是近两个世纪以来）无疑是生物多样性的损失的最主要原因．此外制度特别是法律制度的不健全，则是引起损失的另一主要原因。13．CD【解析】试题分析：生物进化理论无用进废退，这是拉马克的观点，A错误；①表示生态系统的生物结构，②、③、④分别是生产者、消费者、分解者，生态系统还包括非生物的物质和能量，B错误；考点：本题考查生物进化、生态系统的结构、内环境稳态和生物多样性的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。14．B【解析】试题分析：生殖隔离指的是指两种生物之间不能交配或交配以后不能产生可育的后代。马和驴交配虽能产生骡子，但骡子不具备生殖能力，所以