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1第3章WindowsXP操作系统第一部分上机实训指导实验一Windows基本操作1．实验目的1．认识WindowsXP桌面组成2．掌握鼠标的操作方法3．掌握Windows窗口的基本操作4．掌握菜单的基本操作5．掌握启动程序的方法6．掌握窗口和运行程序之间的切换方法2．实验内容1．熟悉WindowsXP的桌面及操作（1）“开始”按钮和任务栏（2）“我的电脑”（3）“回收站”（4）桌面属性的设置2．熟悉鼠标的操作指向、单击、双击、拖动3．熟悉Windows窗口的基本操作（1）改变窗口的大小（2）在窗口或运行程序间切换4．熟悉WindowsXP的菜单操作（1）使用“开始”菜单（2）定制任务栏或“开始”菜单（3）使用窗口菜单5．练习应用程序的启动和关闭（1）由“开始”菜单的“程序”启动程序（2）通过“开始”菜单的“查找”命令启动程序（3）使用“运行”命令启动程序（4）关闭计算机23．实验步骤1．熟悉WindowsXP的桌面及鼠标操作在WindowsXP中，大多数操作都是用鼠标完成的，因此，它是现代计算机使用中最常用的输入设备。其操作规则是：手自然握住鼠标，在桌面上移动，可以看见鼠标指针在屏幕上作相应移动，指针指定的位置即为当前位置。这样就可以通过移动鼠标将鼠标指针对准所需的目标，实现定位。鼠标基本操作不：移动、单击、双击、右击和拖动。（1）打开计算机打开计算机外围设备（如显示器、打印机），然后按上主机箱上的电源按钮（通常为机箱面板上最大的按钮，标有POWER），系统则自动进行加电检测、启动WindowsXP，如果系统中只有一个用户，则系统自动登录进入WindowsXP桌面。（2）查看系统桌面查看WindowsXP桌面构成，移动鼠标，使其分别指向桌面的图标、任务栏、任务栏指示区并观察各图标的提示信息。（3）练习鼠标操作◆单击操作，单击操作是指按下鼠标的左键，随即放开，此操作用于选定指定内容。练习：打开“开始”菜单，再将该菜单关闭使鼠标指针对准任务栏左侧的“开始”按钮，再单击鼠标左键打开该菜单；将鼠标指针移到“开始”菜单外任意处，单击则关闭“开始”菜单。◆双击操作，是指连续按鼠标左键两次，此操作用于打开窗口或运行应用程序等。练习：打开“我的电脑”窗口，再将该窗口关闭在桌面上移动鼠标，使指针对准“我的电脑”图标，再双击鼠标左键打开“我的电脑”窗口；用鼠标双击“我的电脑”窗口上方的标题栏，观察窗口变化；最后用鼠标双击“我的电脑”窗口左上角的控制菜单，则关闭“我的电脑”窗口。◆右击操作，是指按下鼠标的右键，随即放开，此操作可打开与指定对象相关的快捷菜单，用于快速操作对象。练习：打开桌面上各对象的快捷菜单在桌面上移动鼠标，使指针对准“我的电脑”图标，右击“我的电脑”，此时屏幕上弹出其快捷菜单；用鼠标单击桌面上任意区域或按Esc键，则关闭快捷菜单；右击其它对象，分别观察其快捷菜单。◆拖动操作，是指用鼠标指针对准目标，再按下鼠标左键不放，同时移动鼠标到目标区后再释放左键，此操作用于实现对象的移动。练习：移动“我的电脑”窗口在桌面上移动鼠标，使指针对准“我的电脑”图标，再双击鼠标左键打开“我的电脑”窗口；移动鼠标，使鼠标指针指向窗口上方的标题栏，拖动到另一个地方后再释放，窗口位置则发生变化。3．熟悉WindowsXP的菜单操作（1）使用“开始”菜单3“开始”菜单位于系统桌面的左下方，其中包括了系统中安装的所有应用程序的快捷方式和系统各种管理工具。通过开始菜单，可以运行系统中安装的软件以及打开对计算机的管理程序。◆练习：利用“开始”菜单打开资源管理器移动鼠标到桌面左下角，使指针指向“开始”菜单，单击打开“开始”菜单，依次选择“所有程序”项、“附件”、“Windows资源管理器”，则系统打开“资源管理器”窗口。（2）定制任务栏或“开始”菜单用户可根据需要或个人喜好对“开始”菜单进行设置。◆练习：设置“开始”菜单显示先项首先，在任务栏空白处或开始菜单上右击，在弹出的快捷菜单中选择“属性”选项，打开“任务栏和‘开始’菜单属性”对话框。选择“开始”菜单选项卡，单击“自定义”按钮，打开“自定义‘开始’菜单”对话框。设置开始菜单中程序图标为大图标，“开始”菜单上的程序数据为5个。选择“高级”选项卡，练习其它项目的设置，单击“清除列表”按钮，删除最近使用的文档列表。（3）窗口菜单的操作窗口的菜单栏位于标题栏的下方，可以通过单各菜单并在出现的期间项中选择相应命令完成常用用的功能。◆练习：使用“查看”改变“我的电脑”窗口显示方式首先，打开“我的电脑”窗口，单击“查看”菜单打开“查看”下拉菜单。观察下拉菜单中的各菜单命令，如果前面有“√”则表明该项为两态选项且当前被选中，如果前面有“⊙”则表明该项为单选项且当前被选中。单击下拉菜单中的“状态栏”命令，如果其前面显示“√”，则在窗口下部可见有状态，否则下部无状态栏。单击“缩略图”、“平铺”、“图标”、“列表”、“详细信息”五项中前面没有“⊙”的选项，观察窗口中对象显示方式的变化。按“Esc”键或在窗口其他地方单击，关闭“查看”菜单。4．熟悉Windows窗口的基本操作（1）改变窗口的大小◆练习：以“我的电脑”窗口为例，进行调整窗口的大小的操作首先，双击“我的电脑”图标，打开“我的电脑”窗口。将鼠标移动到窗口的左/右边框上，使鼠标指针形状变成为一个横向的双向箭头。按下左键不放，拖动鼠标横向移动，则窗口边框随之横向扩大或缩小，调至大小适当时，释放鼠标左键。将鼠标移动到窗口的上/下边框上，使鼠标指针形状变成为一个纵向的双向箭头。按下左键不放，拖动鼠标横向移动，则窗口边框随之纵向扩大或缩小，调至大小适当时，释放鼠标左键。4将鼠标指针移到窗口顶角处，则鼠标指针形状变为一个斜向的双向箭头，按下并拖动鼠标则窗口的横向和纵向大小将会同时随之变化。◆练习：以“我的电脑”窗口为例，进行窗口的最大化、最小化、还原和关闭操作单击“我的电脑”窗口右上角的“最大化”按钮，则窗口扩大到充满整个屏幕，此时“最大化”按钮变为“还原”按钮。单击“我的电脑”窗口右上角的“还原”按钮，则窗口的大小和位置就恢复到最大化前的状态。单击“我的电脑”窗口右上角的“最小化”按钮，则窗口就缩小为任务栏上一个图标。再次单击任务栏上的图标，则窗口重新打开。单击“我的电脑”窗口右上角的“关闭按钮”，即可关闭“我的电脑”窗口。（2）窗口的切换WindowsXP可同时打开多个窗口，每个任务都会在任务栏上显示一个相应的任务按钮，但同一时间内只能有一个活动窗口。◆练习：同时打开“我的电脑”、“回收站”、“我的文档”3个窗口，进行窗口切换。直接单击窗口，在桌面上直接单击要激活的窗口。如果要激活的窗口完全被其他窗口遮住，则此法无法使用。单击任务栏上的相应按钮，在任务栏上单击相应的任务按钮，则相应窗口被激活。按Alt+Esc键，可在所有被打开的窗口之间进行切换，如果某窗口被最小化，则此法不适用。按Alt+Tab键，屏幕上会出现一个小框，其中列出了所有窗口的图标，每按一次则会选择下一个图标，当移到要激活的窗口时释放按键完成窗口切换。（3）桌面属性的设置桌面属性设置包括桌大小、桌面背景图片、桌面颜色等相关设置，可通过控制面板设置，也可通过桌面快捷菜单进行设置。◆练习：更改桌面大小和背景图片移动鼠标到桌面空白区域，右击鼠标打开桌面快捷菜单，选择“属性”菜单项；在系统打开的“显示属性”对话框中，单击“桌面”选项卡，在背景图片列表中单击不同的图片，通过预览窗口观察变化，单击右下方“应用”按钮，观察桌面变化；单击“设置”选项卡，拖动“屏幕分辨率”滑块并通过预览窗口观察变化，从“颜色质量”列表中选择不同选项并观察下部颜色条变化，单击“应用”按钮，观察桌面变化。5．练习应用程序的启动和关闭Windows应用程序的启动和关闭都具有多种方式，用户根据不同情况进行应用程序的启动和关闭，下面以均“记事本”（notepad.exe）为例练习：◆练习：启动和关闭应用程序（1）由“开始”菜单的“程序”启动程序分别单击“开始”“程序”“附件”“记事本”，打开记事本程序，然后单击“记事本”窗口右上角的“关闭”按钮关闭记事本程序。（2）使用“运行”命令启动程序5分别单击“开始”“运行”，打开“运行”对话框，在“打开”组合框中输入“notepad.exe”，单击“确定”按钮，启动“记事本”应用程序。然后双击“记事本”应用程序标题栏最左侧的“控制菜单”图标关闭记事本程序。（3）在“资源管理器”或“我的电脑”中找到记事本程序notepad.exe，在其上双击打开记事本应用程序，然后在记事本菜单栏中“文件”菜单，单击下拉菜单中的“退出”命令关闭记事本程序。（4）正确关闭Windows和计算机◆练习：正确关闭计算机注销当前用户，依次单击“开始”“注销”，在打开的“注销Windows”对话框中选择“注销”按钮，则系统会提示关闭当前用户已启动的应用程序并返回登录界面，用户可重新登录系统。关闭计算机，依次单击“开始”“关闭计算机”，在打开的“关闭计算机”对话框中选择“关闭”按钮，则系统会提示关闭用户应用程序，退出Windows并关闭电源。选择“重新启动”按钮，则系统会关闭计算机并重新加电启动。若选择“待机（休眠）”按钮，则系统进入低功耗状态。实验二Windows文件管理1．实验目的1．掌握资源管理器的使用方法2．掌握“回收站”的使用方法1．掌握文件和文件夹的复制、移动、删除；2．掌握文件和文件夹的创建、重命名及属性的设置；3．掌握文件和文件夹的查找；2．实验内容1．资源管理器的使用（1）启动资源管理器（2）查看盘中文件夹的分层结构（3）创建文件夹（4）选定文件或文件夹（5）删除文件或文件夹（6）复制文件或文件夹（7）移动文件或文件夹（8）更改文件或文件夹的名称2．“回收站”的使用（1）恢复删除的文件或快捷方式6（2）永久地删除文件（3）更改“回收站”容量（4）清除或清空回收站3．文件或文件夹的查找（1）按文件名查找（2）按文件大小查找（3）按文件修改日期查找3．实验步骤1．资源管理器的使用“资源管理器”用于管理计算机中的文件、文件夹和磁盘等各种软、硬件资源，因此，“资源管理器”是计算机中使用最频繁的应用程序之一。（1）启动资源管理器资源管理器作为系统常用的应用程序，有多种启动方法，因此随时都可以很方便地打开资源管理器。◆练习：用不同方法启动资源管理器依次单击“开始”“所有程序”“附件”“Windows资源管理器”，打开资源管理器，默认显示内容为“我的文档”中的内容。在“开始”菜单上右击，从弹出的快捷菜单中选择“资源管理器”，打开资源管理器。默认显示内容为“开始”菜单文件夹内容。在系统桌面上，右击“我的文档”、“我的电脑”、“网上邻居”或“回收站”，从弹出的快捷菜单中选择“资源管理器”，打开资源管理器。先打开“我的电脑”窗口，然后单击工具栏上的“文件夹”按钮，切换到“资源管理器”窗口。（2）查看盘中文件夹的分层结构资源管理器使用两个窗格来显示计算机中的软、硬件资源，其中左侧为文件夹窗格，右侧为文件对象窗格。在文件夹窗格中，资源管理器把系统资源显示为以“桌面”为最顶层的一棵倒置的树形结构。◆练习：在资源管理器中展开或折叠文件夹，查看文件系统的层次结构。启动资源管理器，然后逐层点击左侧文件夹窗格中C：盘下各文件夹前的“+”号，展开整个C：盘中的文件夹，观察磁盘中的文件夹层次结构。在文件夹窗格单击已展开的文件夹前的“-”号，收缩刚才展开的文件夹。（3）创建文件夹在Windows中，可以在磁盘中按层次、分类创建自己的文件夹，从而有条理地组织自己的资料，提高使用效率。◆练习：按照右图所示结构在D盘中创建文WinUserMyfileMyworkMymusicMypictureCJavaVfpDelphi图3-1WinUser的文件夹7件夹。打开资源管理器，在左侧文件夹窗格中选择“我的电脑”，“本地磁盘（D：）”，此时右侧文件对象窗格中显示出D盘根目录下的所有文件及文件夹。从“文件”菜单中单击“新建”“文件夹”命令，此时会在