第3节细胞的衰老和凋亡

2008.12.25江苏省金湖县第二中学生物教学案B1.6.3______班______组______________名______号1第6章细胞的生命历程第3节细胞的衰老和凋亡教学目标：1、描述细胞衰老的特征2、简述细胞凋亡与细胞坏死的区别,3、探讨细胞的衰老和凋亡与人体健康的关系，关注老年人的健康状况。4、进行与社会老龄化相关的问题的资料搜集和分析。重点难点：学习重点1、个体衰老与细胞衰老的关系，细胞衰老的特征。2、细胞凋亡的含义。学习难点细胞凋亡的含义以及与细胞坏死的区别教学过程问题探讨1.提示：人体的衰老特征：白发，皱纹，______斑，耳聋，眼花，行动迟缓，记忆力____等。2.老年人体内还______幼嫩的细胞，如精原细胞仍能增殖产生精子，造血干细胞一生都能增殖产生各种类型的血细胞；年轻人体内也有______的细胞，如皮肤表皮细胞衰老成角质层细胞，最后细胞凋亡、脱落。3.人体衰老与细胞衰老并______一回事。人体内的细胞总是在不断_____着，总有一部分细胞处于衰老或走向死亡的状态。但从总体上看，个体衰老的过程也是组成个体的细胞普遍_____的过程。1．个体衰老与细胞衰老的关系（阅读P121-思考-填空，概括个体衰老与细胞衰老的关系。）判断下列说法A、对于单细胞生物来说，细胞的衰老和死亡就是个体的衰老或死亡。（）B、对于多细胞生物来说，细胞的衰老和死亡就是个体的衰老或死亡。（）C、多细胞生物体内的细胞总是在不断更新着，总有一部分细胞处于衰老或走向死亡的状态。（）D、对于多细胞生物来说，从总体上看，组成个体的细胞普遍衰老的过程并不是个体衰老的过程也是（）E、细胞会随着分裂次数的增多而衰老。（）F、老年人骨折后愈合得慢，与成骨细胞的衰老也有关系。（）2．细胞衰老的特征思考：1、细胞的衰老过程是怎样的？最终表现怎样？2、衰老的细胞主要表现为哪些特征？3、老年人头发变白的原因是什么？4、为什么老年人皮肤上会长老年斑？1、细胞衰老的过程是细胞的_______状态和______反应发生复杂变化的过程，最终表现为细胞的________、________和________发生变化。2、衰老的细胞主要具有以下特征。①细胞内的水分______，结果使细胞萎缩，体积变小，细胞新陈代谢的速率________。②细胞内多种酶的____________。例如，由于头发基部的黑色素细胞衰老，细胞中的酪2008.12.25江苏省金湖县第二中学生物教学案B1.6.3______班______组______________名______号2氨酸酶活性降低，________合成减少，所以老年人的头发会变白。③细胞内的_______会随着细胞衰老而逐渐积累，它们会妨碍细胞内物质的___________，影响细胞正常的_______功能。④细胞内___________减慢，细胞核的体积________，核膜内折，______收缩、染色加深。⑤细胞膜__________改变，使物质运输功能________。旁栏思考题（P112）老年斑是由于细胞内的_____随着细胞衰老而逐渐_____造成的。衰老细胞中出现色素聚集，主要是脂褐素的堆积。脂褐素是不饱和脂肪酸的氧化产物，是一种不溶性颗粒物。不同的细胞在衰老过程中脂褐素颗粒的大小也有一定的差异。皮肤细胞的脂褐素颗粒大，就出现了老年斑。细胞衰老的原因20世纪90年代以来，关于细胞衰老机制的研究取得了重大进展。科学家提出了许多假说，目前为大家普遍接受的是_________学说和___________学说。什么是自由基？自由基的产生、特点？危害表现？什么是端粒？分裂对端粒的影响、及危害？3．细胞的凋亡人在胚胎时期，要经历有尾的阶段，后来尾部细胞_________，尾才消失。蝌蚪尾的消失，也是通过细胞________实现的。在胎儿手的发育过程中，五个手指最初是愈合在一起的，像一把铲子，后来随着指间的_____________，才发育为成形的手指。1、细胞凋亡的概念：由______所决定的细胞________________的过程，就叫细胞凋亡。由于细胞凋亡受到严格的由__________决定的程序性调控，所以也常常被称为____________死亡。2、细胞凋亡的意义：在成熟的生物体中，细胞的_________、被病原体感染的细胞的______，也是通过细胞凋亡完成的。细胞凋亡对于多细胞生物体完成__________，维持__________的_________，以及抵御__________________________________都起着非常关键的作用。3、细胞坏死的含义：细胞坏死与细胞凋亡不同。细胞坏死是在种种不利因素影响下，由于细胞正常代谢活动_______________引起的细胞损伤和死亡。4、细胞凋亡与细胞坏死的区别：（参考书P111）技能训练（P124）1.细胞的寿命与分裂能力无关。寿命短的细胞不一定能分裂，如白细胞。2.有关系。3.提示：学生可作出各种推测。皮肤表皮细胞的寿命约为10d，生发层细胞分裂能力强。小结：1、个休衰老与细胞衰老有什么关系？2、细胞衰老的特征是什么？3、细胞衰老的原因有哪些？4、细胞凋亡的含义是什么？它与细胞坏死有什么区别？2008.12.25江苏省金湖县第二中学生物教学案B1.6.3______班______组______________名______号3●基础题【自我诊断】1、关于个体衰老与细胞衰老的关系，下列说法正确的是（）A．细胞的衰老就是个体的衰老B．衰老的生物体内，细胞都处于衰老状态C．年幼的生物体内，没有衰老的细胞D．从总体上看，个体衰老的过程是组成个体的细胞普遍衰老的过程2、下列关于细胞分裂、分化、衰老和死亡的叙述，正确的是（）A．细胞分化使各种细胞的遗传物质有所差异，导致细胞的形态和功能各不相同B．个体发育过程中细胞的分裂、分化和死亡对于生物体都是有积极意义的C．细胞分裂存在于个体发育整个生命过程中，细胞分化仅发生于胚胎发育阶段D．多细胞生物细胞的衰老与机体的衰老总是同步进行的3、下列关于细胞凋亡和细胞坏死的叙述中，错误的是（）A．细胞凋亡是主动的，细胞坏死是被动的B．细胞凋亡是生理性的，细胞坏死是病理性的C．细胞凋亡是由基因调控的，细胞坏死是由外界因素引起的D．细胞凋亡是急性的，细胞坏死是慢性的4、下列哪组是细胞衰老的特征（）①细胞无限分裂②水分减少，体积变小③结构出现畸形④酶活性降低⑤色素积累⑥易分散转移⑦呼吸速度减慢⑧膜透性改变A．①③⑥B．①②⑤⑦C．②④⑤⑦⑧D．②④⑥⑧5、人体内的小肠绒毛上皮细胞的寿命仅为几天，而红细胞的寿命为上百天，神经细胞则达几十年甚至伴随人的一生。这说明（）A.细胞分化程度不同则寿命不同B.细胞位置不同则衰老速度不同C.有的细胞衰老，有的细胞不衰老D.不同细胞具有不同的衰老速度6、细胞凋亡的生理意义不包括（）A.清除体内多余、无用的细胞B.清除体内衰老、病变的细胞C.维持组织器官中细胞数目的相对稳定D.维持细胞和生物体的正常衰老过程●拓展题7、根据下述材料，结合所学知识，回答问题：2002年诺贝尔生理学和医学奖分别授予了英国科学家悉尼·布雷内、美国科学家罗伯特·霍维次和英国科学家约翰·苏尔期顿，以表彰他们发现了在器官发育和“程序性细胞死亡”过程中的基因规则。“程序性细胞死亡”是细胞一种生理性、主动性的自觉“自杀”行为，这些细胞死得很有规律，似乎是按编好了的“程序”进行的，犹如秋天片片落叶的凋落，所以这种细胞死亡又称为“细胞凋亡”。在生物的个体发育过程中，细胞不但要恰当地产生，而且也要恰当地死亡。（1）以下说法错误的是（）A、在人体发育成熟之前的阶段，总体来说细胞诞生的多，死亡的少B、发育成熟后，人体内细胞的诞生和死亡处于一个动态平衡阶段C、该死亡的细胞没有死亡是机体抗性强的表现2008.12.25江苏省金湖县第二中学生物教学案B1.6.3______班______组______________名______号4D、“程序性细胞死亡”是基因调控的结果（2）细胞的衰老和死亡是一种正常的生命现象。下列属于衰老细胞特征的是（多选）A、细胞内水分减少B、细胞呼吸速率增强C、细胞内物质运输能力下降D、细胞内酶的活性降低（3）人在胚胎发育的初期具有尾，但在胚胎发育的后期已失去尾；在蝌蚪发育形成青蛙的过程中，尾也逐渐消失。从细胞水平看，这是由于。（4）在健康的机体中，细胞的生生死死总是处于一个动态的平衡当中。例如，如果该死亡的细胞没有死亡，就可能导致，形成癌症；如果受到__________________的攻击，使不该死亡的细胞过多地死亡，就会破坏人体的免疫力，导致艾滋病。