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集训三动物和人体生命活动的调节1．多数鱼类的体色会随着环境条件的变化而改变。经研究发现，鱼类体表色素细胞内色素颗粒的运动能够引起鱼类体色的改变，研究中通常采用不同的色素细胞指数等级来表示色素颗粒扩散的程度。(1)当光照条件发生变化时，鱼类的眼和松果体作为________接受这一刺激，产生兴奋。兴奋沿传入神经传到________，经分析综合最终到达效应器，效应器对刺激作出应答反应。当兴奋到达肾上腺时，其分泌的肾上腺素能使体表黑色素细胞的色素颗粒聚集，使体表颜色变浅；而当兴奋到达副交感神经时，神经末梢分泌的乙酰胆碱能使体表黑色素细胞的色素颗粒________，使体表颜色加深。由此可以看出：鱼的体色受________的调节。(2)为验证肾上腺素和乙酰胆碱对鱼体色的影响，科研人员进行了相关实验研究，请完善下列实验内容。实验对象：体长10cm左右且体色相近的同种鲫鱼若干条。药品及用具：鱼用生理盐水、适宜浓度的肾上腺素、乙酰胆碱、显微镜、载玻片等。实验步骤：第一步：将鲫鱼平均分成三组，编号为甲、乙、丙，分别放入三个玻璃缸中置于背光处饲养一段时间；第二步：给甲组鲫鱼腹腔中注入2mL肾上腺素，乙组鲫鱼腹腔中注入________，而丙组鲫鱼腹腔中注入________作为对照；第三步：将装有上述处理后鲫鱼的玻璃缸置于________处，约2小时后，观察比较三组鲫鱼体表颜色的变化。预期实验结果：甲、乙、丙三组鲫鱼的体色由深到浅依次是________。第四步：再取另一条鲫鱼，用其体表同一部位的鳞片制成多个________，分别用适宜浓度的上述物质进行处理，10分钟后显微镜下观察鳞片内色素细胞中色素颗粒运动的情况，记录各组鳞片的____________________，从而定量分析相关物质对鱼体色的影响。2．某科研所欲研发痢疾疫苗，利用鼷鼠做了一系列实验。实验的主要过程及结果如下表所示：根据上表中的结果，分析并完成下列问题。(1)与甲组相比，乙组内抗体合成程度明显高于甲组的原因是：当第二次接种时，鼷鼠第一次接种产生的一定量的________________就会迅速增殖、分化形成新的________________，进而产生更强的特异性免疫反应。(2)戊组与丁组对照，说明抗痢疾杆菌抗体的合成过程需要________细胞的帮助。与乙组相比，丁组抗体合成程度较低的原因是______。(3)若将题干中的病原体痢疾杆菌换成病毒，接种病毒后正常鼷鼠往往先通过________免疫来阻止病毒通过血液循环而播散，再通过________免疫彻底消灭它。(4)为验证T细胞是细胞免疫中不可缺少的细胞，请补全实验设计思路和结果。①实验组：切除鼷鼠的胸腺后，移植异体器官。结果：移植器官易保留在小鼠体内。②对照组：_____________。结果：__________。③为了进一步验证以上的实验结论，对实验组还需进行以下处理：________________________。结果：移植器官被排斥。3．据《本草纲目》记载，桑叶提取液具有降低血糖浓度的作用。为了研究桑叶提取液降血糖的效果，某研究小组以大鼠为实验对象，进行了如下实验。现请你把实验报告补充完整。材料与药剂：生理状况相同的健康大鼠100只、桑叶提取液、链脲佐菌素(STZ)，蒸馏水、血糖测定仪等。(注：①大鼠全部用于实验，实验过程中全部存活；②STZ是一种特异性破坏胰岛B细胞的药物)实验步骤一：制备实验性糖尿病大鼠模型(1)随机取80只大鼠，禁食12h后，随机均分成A、B两组。在A组左下腹腔一次性注射适量STZ(注射的STZ的量根据大鼠质量，按65mg/Kg的比例确定，注射时需将STZ溶于适宜浓度和PH的枸橼酸盐缓冲液中)，在B组左下腹腔一次性注射________。(2)注射48h后，血糖浓度高于13mmol·L－1，尿中出现糖，并出现________________等症状者为糖尿病大鼠模型。实验步骤二：检验桑叶提取液降血糖的效果(1)将实验步骤一中剩余的20只大鼠作为甲组，将制备的糖尿病大鼠随机均分成乙、丙两组。(2)_________________________________________________________________。(3)每天对丙组的每只大鼠灌喂桑叶提取液2mL，连续灌喂4周；对甲组和乙组的每只大鼠________________。期间各组大鼠均饲喂普通饲料，自由饮食。(4)4周后，________________________________________________________。实验结果：研究结果如下表所示，但未标明组别。请根据上述步骤将组别栏补充完整(用甲、乙、丙表示)。桑叶提取液对实验性糖尿病大鼠血糖浓度的影响组别数量实验开始时(mmol·L－1)给药4周后(mmol·L－1)A.203.85±1.283.94±2.20B.2018.62±3.0810.12±2.65C.2019.46±3.9819.00±2.70实验结论：______________________________________________________________。4．下图是哺乳动物生命活动调节的部分示意图，X激素是促甲状腺激素，Z是性激素。请分析回答：(1)寒冷环境下，机体分泌Y激素的量明显增加的意义是________________，如果用含Y激素的饲料饲喂正常动物，则X激素的分泌量变化是________________。(2)X激素的受体和Z激素的受体在分布上的差异是_____________，X激素和Y激素发挥作用后均被灭活，催化这两种激素分解的酶各不相同，原因是________________。(3)“Graves氏病”是由于患者机体产生的抗体与X激素有相同的生理效应而引起的(甲图所示)。与正常人相比，“Graves氏病”患者血液中Y激素的含量________。(4)细胞外的Z激素进入细胞并发挥作用共跨过____层磷脂分子。Z激素能影响靶细胞遗传信息表达的原因是____________________________。5．下图表示人体进食后，血糖、胰岛素含量的变化情况，据图回答问题。(1)某人依据下图绘出胰岛素调节血糖含量的模式图。其中结构②表示________。④作用的结果也使⑤作用进行，则⑤的作用属于________方式。(2)某同学为验证胰岛素的生理作用，选下列材料用具进行实验：若干条小鲫鱼，胰岛素溶液、葡萄糖溶液、小型喷雾器、装有适量水的鱼缸等。请补充完成以下实验操作。①实验步骤：挑选______________的小鲫鱼若干条，平均分成两组，分别放入两个鱼缸中，观察鲫鱼的游动状态；取出鲫鱼，同时用小型喷雾器给甲组鲫鱼鳃部喷洒清水，给乙组喷洒______________，1～2分钟后将鲫鱼放回鱼缸，观察鲫鱼的游动状态。②实验结果见下表。组别实验处理前实验处理后甲组正常游动正常游动乙组正常游动游动缓慢甚至昏厥以上实验只能证明胰岛素可以影响鲫鱼的生理状况，若要证明胰岛素能够降低血糖浓度，需要随后补充的实验思路是_____________。6．下图为人体内环境稳态部分调节过程示意图，A～F表示相关激素。请据图回答：(1)当细胞外液渗透压________时，激素A释放量增加，该激素只作用于肾小管和集合管细胞的原因是___________。(2)正常人饥饿时，血液中________(填字母)激素含量明显增多，该激素通过____________________________(途径)使血糖浓度发生改变。(3)受到寒冷刺激时，激素B、E、F中分泌量首先增加的是________，F的增多对B、E分泌量的影响是________。(4)研究者给家兔注射链脲佐菌素(一种可以特异性破坏胰岛B细胞的药物)，一段时间后测定血液中的激素D的含量，预期与对照组相比，血液中激素D含量________________。答案及解析1.答案：(1)感受器神经中枢扩散神经和激素(体液)(2)第二步：等量的乙酰胆碱等量的鱼用生理盐水第三步：背光预期实验结果：乙、丙、甲第四步：临时装片色素细胞指数等级2．【解析】(1)当第二次接种相同抗原时，记忆细胞就会迅速增殖、分化形成大量的浆细胞，从而产生大量的抗体，进而产生更强的特异性免疫。(2)戊、丁两组的自变量是有无T淋巴细胞，乙、丁两组的自变量也是有无T淋巴细胞。(3)当病毒入侵时，体液免疫先发挥作用，阻止病毒通过血液循环而播散，侵入宿主细胞后再由细胞免疫发挥作用。(4)注重实验变量的设置和观测指标。【答案】(1)记忆细胞浆细胞(2)T淋巴摘除胸腺后，体内T细胞大量减少，体液免疫的抗原呈递受阻(或淋巴因子分泌减少)(3)体液细胞(4)②做切除手术操作，但不切除胸腺，移植异体器官移植器官被排斥③实验组再输入T淋巴细胞3.答案：实验步骤一：(1)等量的枸橼酸盐缓冲液(2)多饮、多食、多尿实验步骤二：(2)用血糖测定仪测定各组大鼠的血糖浓度，并进行统计分析(3)灌喂蒸馏水2mL/d，连续灌喂4周(4)用血糖测定仪测定各组大鼠的血糖浓度，并进行统计分析实验结果：A.甲B．丙C.乙实验结论：桑叶提取液对糖尿病大鼠降低血糖浓度的作用明显，但不能降到正常水平4．【解析】(1)由甲图Y的作用方向知Y应该是甲状腺激素，其生理作用是促进细胞代谢，加速物质氧化分解，释放热量，增加产热。甲状腺激素的分泌调节为负反馈调节，当甲状腺激素的含量增加时，则促甲状腺激素的分泌量会减少。(2)由甲、乙图中X激素的受体和Z激素的受体的分布知，X激素的受体分布在靶细胞的细胞膜的表面，而Z激素的受体则分布于细胞质中。由于酶具有专一性，所以催化这两种激素分解的酶也不相同。(3)由于患者机体产生的抗体也能促进甲状腺分泌甲状腺激素，因此在抗体和X激素的共同作用下，Y的含量比正常人明显增多。(4)细胞外的Z激素进入细胞，首先跨过靶细胞的细胞膜即跨过2层磷脂分子后，继而与细胞质中的受体结合，然后经核孔进入细胞核作用于DNA，使转录受阻，影响有关基因的表达。(5)为了维持雌性个体正常的性周期，也就是动物的发情周期(动物处于发情期(如牛)，才具备繁殖后代的条件)，需对供体和受体母牛进行同期发情处理，为使受体母牛繁育更多的优良后代，还需对其进行超数排卵处理。【答案】(1)促进细胞代谢速率，增加产热量减少(2)X激素的受体分布在细胞表面，Z激素的受体分布在细胞质中酶的催化作用有专一性(3)较多(4)2Z激素与受体结合后，(进入细胞核)促进有关基因的表达6．【解析】(1)饮食后血糖升高，作用于胰岛B细胞，分泌胰岛素，促进组织细胞对葡萄糖的摄取、利用和转化，同时作用的结果也会通过④进行反馈，通过⑤又使血糖不至于降的太多，从而维持血糖的动态平衡。(2)①此实验要遵循等量原则、对照原则及单一变量原则等，因此为了减少实验误差，在选取实验材料小鲫鱼时，其生长状况应该接近，实验组要喷洒等量的胰岛素溶液。②由胰岛素能够降低血糖浓度这一关键信息知，可对实验组的鲫鱼饲喂一定量的葡萄糖，观察鲫鱼的体能是否能恢复。【答案】(1)胰岛B细胞反馈调节(2)①生长状况相近等量胰岛素溶液②对施加了胰岛素后的乙组补充葡萄糖，观察是否恢复正常游动7．【解析】(1)A激素能作用于肾小管和集合管，调节水盐平衡，A应为抗利尿激素，该激素能促进集合管和肾小管对水分的重吸收。当细胞外液渗透压增高，刺激了下丘脑内的渗透压感受器，继而通过神经—体液调节，使激素A释放量增加。激素作用的组织细胞是特定的，与激素作用的该组织细胞的细胞膜表面的特异性受体有关。(2)正常人饥饿时，血糖降低，此时胰岛A细胞会分泌大量的胰高血糖素，促进肝糖原的分解及非糖类物质(如脂肪、某些氨基酸)的转化，从而维持血糖的平衡。(3)据图判断B为促甲状腺激素释放激素，E为促甲状腺激素，F为甲状腺激素。冷刺激时，为使体温恒定，需增加产热即要分泌较多的甲状腺激素，而甲状腺激素的分泌受分级调节机制调控，因此首先增加的激素是B；而F对B、E的分泌又存在负反馈调节即F的增多会使B、E分泌量相对减少。(4)由于