代数式.ppt

3、代数式的书写注意事项。1、代数式的概念；2、文字语言和代数语言的相互转化；学习目标做一做填空：（1）某种瓜子的单价为16元/千克，则n千克需要_____元；（2）小刚上学步行速度为5千米/小时,若小刚到学校的路程为s千米，则他上学需走________小时。（3）钢笔每枝a元，铅笔每枝b元，买2支钢笔和3支铅笔共需__________元。16n5s(2a+3b)用字母表示数的例子！概括：上述问题中出现的，，n165s,32ba以及前面出现的，，，，，abbabab21，，，，，2)1(22505015)(nn　　ba　ats　x，5等式子，我们称它们为代数式代数式：用运算符号把数和表示数的字母连接而成的式子。注意！单独一个数或一个字母也是代数式！,13x,1ba,121xy,4xy,2cba,2R,56ba,bca,2ba,2221xy,32a,xy√√×√×××××××√ba245√书写代数式要注意什么？要注意四点：（1）代数式中出现乘号，通常写作“•”或省略不写；（2）数字与字母相乘，数字写在字母前面；（3）除法运算写成分数形式。（4）带分数与字母相乘要写成假分数。011aaa如思考例1：填空：（1）圆的半径为rcm，它的面积为______cm².（2）长方形的长与宽分别为acm、bcm，则该长方形的周长__________cm.（3）小强在小学六年中共攒了a元零花钱，上中学后买文具用去b元，剩下的钱全部存入银行，则小强可以存款___________元。（4）某机关原有工作人员m人，现精简机构，减少20%的工作人员，则有________人被精简。2rba2bam%20m51例2.结合你的生活经验对下列代数式作出具体解释：（1）a–b;(2)ab（1）今年小明b岁、小明爸爸a岁，小明比他爸爸小（a–b）岁；（2）长方形的长为a厘米，宽为b厘米，长方形的面积是ab平方厘米。思考有没有其他的解释？解：P90练习2例3、用语言叙述下列代数式:(1)22nm(2)yxyx7(3)baba(4)2232yx解:(1)m、n两数的平方差；(2)x、y两数的和与它们的差的乘积的7倍；(3)a、b两数的和除以它们的差的商；(4)x的平方的2倍与y的平方的3倍的差。练习1、填空：①a千克含盐10%的盐水中含盐千克。②七年级（3）班有女生m人，占全班人数的45%，则该班共有学生。2、下列各式中，哪些是代数式？12n①②vts③a④45⑤22ba⑥abba注意！代数式中不能含有“=”、“”或“”表示的符号！10%a920%45mm920m练习P90练习1小结本节课主要学习了：3、代数式的书写注意事项。1、代数式的概念；2、文字语言和代数语言的相互转化；作业1、P92习题3.1第4、5题2、相应的同步练习