第4章种群和群落章末过关检测1

第4章种群和群落章末过关检测1一、选择题1．下列有关种群与群落的叙述，正确的是()A．年龄组成为稳定型的种群，其个体数量将不断增多B．种群增长曲线为“J”型时，其种群增长率是先增大后减小C．种群密度是种群最基本的数量特征，群落中的物种数目的多少可用丰富度表示D．森林中各种生物的垂直分层现象是由光照决定的2．下列动物调查研究中，不．可用样方法获得种群密度的是()A．某种昆虫卵的密度B．作物植株上的蚜虫密度C．某地区蚯蚓的密度D．某地田鼠的密度3．对某动物种群数量是否增长起到主要决定作用及预测该动物种群数量发展趋势的因素分别是()A．出生率和死亡率、年龄组成B．迁入率和迁出率、年龄组成C．迁入率和迁出率、性别比例D．出生率和死亡率、性别比例4．一个新物种进入某地后，对其种群数量变化的叙述，哪一项是不．正确的()A．先呈“S”型增长，后呈“J”型增长B．先呈“J”型增长，后呈“S”型增长C．种群数量达到K值以后会保持稳定D．K值是环境条件允许的种群数量的最大值5．如图表示某物种迁入新环境后，种群增长速率随时间的变化关系。在第10年时经调查该种群数量为200只，估算该种群在此环境中的环境负荷量约为()A．100只B．200只C．300只D．400只6．一块农田中有豌豆、杂草、田鼠和土壤微生物等生物，其中属于竞争关系的是()A．田鼠和杂草B．豌豆和杂草C．豌豆和其根中的根瘤菌D．细菌和其细胞内的噬菌体7．甲、乙、丙是食性相同的、不同种的蝌蚪，三者之间无相互捕食关系。某研究小组在4个条件相同的人工池塘中各放入1200只蝌蚪(甲、乙、丙各400只)和数量不等的同种捕食者，一段时间后，各池塘中3种蝌蚪的存活率如下表：池塘编号捕食者数量/只蝌蚪存活率/%甲乙丙1087740225830253442321148203710下列推测不．合理的是()A．捕食者主要捕食甲和丙B．蝌蚪的种间竞争结果可能受捕食者影响C．无捕食者时蝌蚪的种间竞争可能导致乙消失D．随着捕食者数量增加，乙可获得的资源减少8．我国西南横断山区被公认为全球生物多样性的关键地区，不同海拔区域蝶类物种多样性研究结果见下表。下列有关叙述，正确的是()垂直带ⅠⅡⅢⅣⅤⅥ海拔(m)10001000～20002000～25002500～30003000～35003500植被类型热带雨林常绿阔叶林常绿落叶混交林针阔混交林针叶林高寒灌丛草甸蝶类种数349452201136125100A.不同垂直带的植被类型差异是群落演替的结果B．不同垂直带的植被类型差异反映了群落的空间结构特征C．蝶类物种多样性与各垂直带植被类型无关D．蝶类物种多样性与各垂直带气候特征有关9．如图是“土壤中小动物类群丰富度的研究”实验中常用的两种装置，下列有关叙述正确的是()A．若采集大量的甲螨作为标本保存，最好将其放入体积分数为70%的酒精溶液中B．B装置通常用于对体型较小的土壤动物如蝗虫、蚯蚓、线虫等的采集C．A装置主要是利用土壤动物趋光、避高温、趋湿的习性采集D．丰富度的统计方法之一是目测估计法，该方法一般适用于个体较大、种群数量有限的种群10．如图所示某海岛珊瑚礁群落演替过程中鱼的种数、鱼的个体数及珊瑚礁体积的变化，下列叙述不．正确的是()A．珊瑚礁群落的演替过程属于次生演替过程B．珊瑚礁体积增加为鱼类生存提供了更复杂的空间C．演替过程中鱼类丰(富)度逐渐增加并趋向稳态D．演替过程中鱼的种数增加导致珊瑚礁体积下降11．下列有关生物群落演替的叙述错误的是()A．群落演替是指一个群落代替另一个群落的过程B．草原地区的农田在弃耕后开始出现次生演替C．群落的初生演替速度通常非常慢D．火灾过后的森林发生的演替是初生演替12．在一段新建公路的边坡(甲)上移栽灌木和草本植物以保护边坡，另一段边坡(乙)不进行移栽，其他实验条件相同，1年后两段边坡的检测结果如下表。下列分析合理的是()边坡处理方式植被覆盖率(%)小型土壤动物土壤有机质(g/kg)物种数个体数甲种植植物973726019.8乙不干预892811.9A.可以推测移栽植物会降低该群落结构的稳定性B．小型土壤动物的增多是移栽植物的预期结果C．边坡甲上因没有移栽乔木而不可能自然长出乔木D．边坡甲上的群落演替会随时间延长而逐渐加剧13.如图为某地一个生物种群的年龄组成曲线图。如果有一外来物种入侵，并以该种群的幼体为食，这将使该种群的年龄组成发生变化。则这种变化为()14．下列图中，表示种群在无环境阻力状况下增长的是()15．种群在理想环境中呈“J”型曲线增长，在有环境阻力条件下呈“S”型曲线增长。下列有关种群增长曲线的叙述正确的是()A．c点时种群增长速率最小B．K值表示环境条件所允许的最大值C．e点时种群的出生率大于死亡率D．d点之后出现环境阻力16.将若干只雌、雄鼠放在一定大小的笼子中饲养，让它们自由交配繁殖，并且给予足够的饲料和水，则笼内鼠的数量和饲养时间之间的关系最可能是图中的()A．aB．bC.cD．d17．搁置一段时间的洗碗水，在其他条件都适宜的情况下，碗内微生物数量变化在开始一段时间内最可能呈()A．“J”型曲线增长B．“S”型曲线增长C．“J”型或“S”型曲线增长D．无规律增长18．某岛屿引入外来物种野兔，研究人员调查了30年间野兔种群数量的变化，并据此绘制了λ值变化曲线(如图)。以下叙述中正确的是()A．第1年至第5年间野兔种群数量保持相对稳定B．第5年起野兔种群数量开始下降C．第15年至第20年间野兔种群数量呈“J”型增长D．第20年至第30年间野兔种群数量增长率为019．某校园有一片草坪和一片树林，下列关于这两个群落中动物分层现象的叙述，正确的是()A．草坪和树林中的动物都具有分层现象B．草坪和树林中的动物都没有分层现象C．只有草坪和树林混杂在一起时动物才具有分层现象D．草坪中的动物没有分层现象，而树林中的动物具有分层现象20．下列有关“土壤中小动物类群丰富度的研究”相关叙述有误的是()A．许多土壤动物有较强的活动能力，而且身体微小，适于用样方法进行调查B．该实验调查的指标是动物种类的丰富度和数量丰富度C．样土塑料袋上应标明取样的地点和时间D．可设计数据收集和统计表，分析所收集的数据21．关于池塘中的群落结构，以下叙述不．正确的是()A．在垂直方向，鱼类具有明显的分层现象B．鱼类在池塘中垂直分布主要受食物影响C．池塘中的动物群落没有水平结构D．在水平方向上，生物种类分布有差异22．南极冰藻是以硅藻为主的一大类藻类植物，长期生长在南极海冰区－2～4℃的环境中，其最适生长温度为2℃。磷虾主要以南极冰藻为食，企鹅主要以磷虾为食。自1975年以来，磷虾种群密度下降高达80%。下列叙述错误的是()A．南极冰藻组成了一个种群B．企鹅种群密度也会随着磷虾种群密度下降而下降C．南极冰藻、磷虾、企鹅与该海冰区的其他生物组成群落D．－2～2℃范围内，随着温度升高南极冰藻的光合作用强度增大23．大多数生物群落在空间上有垂直分层的现象，称为群落的垂直结构。引起森林群落中植物和动物垂直分层现象的主要因素分别是()A．温度、食物B．温度、光照C．湿度、温度D．光照、食物24．在群落演替过程中，下列哪一种情况是不．会发生的()A．在群落演替过程中群落的物种组成不断变化B．物种总数逐渐增多，然后趋于稳定C．在初始阶段之后，生态系统中生物总量下降D．生态系统中的非生物有机物质总量增加25．下列关于人类活动对群落演替的影响，表述正确的是()A．人类活动对群落演替的影响往往是破坏性的B．人类活动可以任意对生物与环境的关系加以控制C．演替过程只要不遭到人类的破坏和各种自然力的干扰，其总的趋势是物种多样性会增加D．人类活动远远超过其他所有自然因素的影响26．请回答下列与种群特征有关的问题。(1)某生物课外小组对一个草原生态系统进行了相关的生态学调查。采用样方法调查草原中某种植物的种群密度，取样的关键是要注意________。若选取5个样方，种群密度分别是每平方米N1、N2、N3、N4、N5(株)，则该植物的种群密度约为________株/m2。(2)如图表示的是四种不同种群中不同年龄的个体所占的比例，其中种群密度会越来越小的是________________________________________________________________________。(3)某同学对一云杉林的种群密度进行调查统计，将统计到的植株按高度(h)分为5级，每一级的植株数量如下表所示。等级高度(cm)数量(株)a级h≤10120b级10h≤3062c级30h≤10032d级100h≤30016e级h3006分析表中数据可知，此云杉种群的年龄组成属于________________。27．请根据如图所示“种群增长”的坐标曲线，回答下列有关问题：(1)马缨丹是一种生活于热带地区的有毒植物，为达到观赏目的，人们把它引种到夏威夷，一段时间后，马缨丹大量繁殖，对夏威夷的畜牧业造成严重威胁，图中曲线________符合马缨丹疯狂蔓延的趋势。(2)自然界中种群增长曲线表现为图中的曲线________。(3)按生态学原理，世界人口增长应该表现为图中曲线________，若地球环境对人类种群的容纳量(K)为110亿，则全球人口的最适数量为________。若出现cd段则表明人口出现了负增长。(4)太湖蓝藻事件使太湖美的形象大打折扣，若此图表示太湖蓝藻增长曲线，当种群数量达到________点后，增长速率为零。(5)依据自然界“种群增长”的特点，人们在进行狩猎或海洋捕捞作业时，应把握在__________点后进行，原因是______________________________________________。(6)若图中曲线Ⅱ表示某地老鼠种群数量变化，如果灭鼠时只采用杀死的办法，采取措施后老鼠的数量会很快恢复到原有的数量。请你据图提出更有效的控制鼠害的方案：________________________________________________________________________28．生态学家高斯曾在实验室里做过这样的实验：他将两种草履虫，即有尾草履虫和双小核草履虫分别培养在容器中，各给以细菌作食物，不久两种草履虫分裂繁殖并和细菌数量达到平衡。但是如把两种草履虫放在同一培养皿中，给以细菌混合培养，16天后，结果如图：(1)从图中可以看出：混合培养后，能正常生长的是__________________，不能正常生长的是________________________________________________________________________。(2)试分析高斯实验结果的原因，生物学上称这种现象是什么？________________________________________________________________________________________________________________________________________________。(3)混合培养后，能正常生长的个体发展趋势是____________________，在这个发展过程中，生物因素间的关系将由________转变为____________________。(4)如果在自然界中，两种草履虫生活在同一环境里，是否会发生与高斯实验相同的结果？说明原因。________________________________________。29.甲、乙、丙三位同学均对酵母菌的生长情况进行了探究。甲、乙两同学先配制了含有酵母菌生长所必需的各种营养成分的培养液，调节到酵母菌生长的最适pH，各取1mL于试管中，接种等量的酵母菌菌种，放在适宜的条件下培养一段时间，进行计数。(1)甲同学直接取培养液，用血球计数板制成装片，在显微镜下进行计数，观察到的图像如图所示。已知计数板方格总边长为1mm，涂抹厚度为0.1mm。①在从试管中吸出酵母菌培养液时，为了确保随机取样，必须___