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一、填空题1.“微课”是指以为主要载体，是指利用5-10分钟时间讲解一个非常的知识点、例题、作业题、或教学经验的一种微视频。微课可以称之为课例片段或。（视频、碎片化、微课例）2.微课的作用为“”而非“授业”，它用于不受时间空间限制的网络课后辅导，不能代替课堂的新知识教学。（解惑、在线）3.微课具有教学时间、教学内容较少、资源容量较小和资源使用等特点。（较短、资源使用方便）4、微课一般时长5—10分钟左右，最长不宜超过分钟。（10）5、微课主要突出课堂教学中某个学科知识点（如教学中重点、难点、疑点内容）的教学，或是反映课堂中某个教学环节、教学主题的活动，相对于传统课堂，“微课”的内容更加精简，因此又可以称为“”。（教与学、微课堂）6、微课资源容量较小，方便师生借助笔记本电脑、手机等终端设备移动学习、“”。（泛在学习）7、“微课”选取的教学内容一般要求、指向明确、。知识准确无误，一对一的教学而非一对多，一个微课只讲解特定的知识点。（主题突出、相对完整、一个）8.微课类型包括：讲授类、问答类、启发类、讨论类、演示类、练习类精讲类、、、虚拟面批类、游戏学习类等.（实验探究类、操作示范类）9.微课制作的一般流程：——————教学实施与拍摄——后期制作——。其中是微课制作最关键的一环（教案编写、制作课件、教学反思、选题）10.微课的视频格式一般为wmv、FLV等。（MP4）11.使用电脑录制微课时，调整电脑分辩率为。（1024*768）12.微课作品基本要求：教学目标清晰、主题突出、内容完整、。（声音画质量好）13.采用录屏软件制作微课时，课件（PPT）要动静结合、图文并茂、图片大小合适、字体搭配合适、颜色最好采用和搭配。（黑色和白色）14.录屏软件制作微课时，课件字体搭配：微软雅黑、宋体（正文），黑体（标题）楷体，艺术字不乱用。（标题、正文）15．制作微课时，PPT字体标题字号是号，一级文本号，二级文本28号，最好不要有三级文本。（44、32）16.使用TechSmith-camtasiarecorder8剪辑视频、图片或音频时，点击工具栏的文件按钮中的“”，然后选中所要导入的媒体。（导入媒体）17.按图示填空：（）（）（）（）录制全屏录制选中的窗口麦克风的设置开始录制二、判断题：1、TechSmith-camtasiarecorder8录制微课时，声音指示值并不随着声音变化而变化；解决的方法是（）A.确保选定的声音源正确连接或者已经开启；B.确保选择了正确的声音源，可以点击声音的下拉菜单来再次选择确定；C.确保音量正常。（非静音）2、TechSmith-camtasiarecorder8录制微课时，声音指示值太低，声音指示值不在绿色到黄色之间；解决的方法是（）（1）、向右拖动滑块；（2）、向左拖动滑块；（3）、向左右拖动滑块；3、制作一个由三页组成的演示文稿的应用方法是（C）。A、点击开始/程序中的MicrosoftOfficePowerPoint，然后点击文件/新建三次即可；B、在桌面的空白处点击鼠标右键，点击新建MicrosoftPowerPoint演示文稿三次即可；C、点击开始/程序中的MicrosoftOfficePowerPoint，然后点击插入/新幻灯片三次即可；D、在桌面的空白处点击鼠标右键，点击新建/MicrosoftPowerPoint演示文稿，然后新建复制新建的演示文稿，粘贴三次即可。4、下列哪个搜索关键词可以更加方便快捷的找到图片资源（D）。A、山海关wps；B、故宫avi；C、大海mid；D、清西陵gif。5、与多媒体教室环境相比，网络教室环境的优势在于（Ａ）A、能够提供丰富的学习资源和便于交流的平台；B、能够以多种媒体形式呈现学习内容；C、具有控制各种设备的集成装置；D、能够播放视频和音频信息。6、Powerpoint用于制作幻灯片的是（b）A.备注页区B.工作区C.大纲视图区D.幻灯片视图5、.在设计和开发课件时，图片是应用最多的素材之一，通过抓屏的方法获得图片的步骤排列正确的是（d）(1)文件菜单→保存(2)同时按住Ctrl+v键(3)打开要截取的图片→按一下键盘上的PrtSc(PrintScreen)键(4)开始→AdobephotoshopA.(3)(1)(4)(2)B.(1)(2)(3)(4)C.(2)(3)(4)(1)D.(3)(4)(2)(1)7.小华的父母都因公在外地工作。他的班主任张老师非常想跟他的父母就像家长会那样实时交流小华的学习情况，张老师知道可以借助网络来实现，又可避免昂贵的电话费用。您认为下列哪种工具最适合他们在线实时交流？（c）A.腾讯QQB.网易泡泡C.电子邮件（E-mail）D.沁教云8、交流平台可分为同步交流平台和异步交流平台，以下属于同步交流平台的是（c）A.bbsB.主题论坛C.聊天室D.ｅ－ｍａｉｌ9、我们在编辑文本时，如果换行时直接按回车，会发现文字的行与行之间是单倍行距，如果想让行与行紧挨着，我们需要换行时按？（）A、Ctrl回车B、Alt回车C、Shift回车D、CtrlAlt回车答案：C10、某教师在制作好多媒体演示文稿背影.ppt之后，但是在讲课时双击该课件时系统提示不能打开此文件......或者出现打开方式对话框。可能的原因是（）A、没有将有关的音频文件复制到讲课用的电脑中B、Windows系统版本低C、该电脑没有安装PowerPoint软件D、电脑显示器有问题，出现故障答案：C11、下面关于日志分类叙述错误的是()A、可提高博客中信息和资源管理的有效性B、可对日志分类进行添加、修改操作，但不能删除C、通过日志分类管理命令可对日志分类进行管理D、可添加多个日志分类12．下列哪个工具可以对制作好的微课(视频)进行必要的修改(C)A.PhotoShopB.WordC.CamtasiaStudioD.Excel13、下列哪种是记录声音信息的数据文件（C）A.视频B.图形C.音频D.动画13．下列可以用来对网络视频资源进行剪辑加工、格式转换的软件工具有：（C）A.硕鼠B.迅雷C.格式工厂D.微信14．在进行微课的选题时下列错误的是（D）A.一节微课通常只讲解一个知识点或典型问题B.该知识点要足够“微”C.能够解决学习者的实际问题D.一节微课可以包含几个知识点，只要讲解清楚就好15．个人网络学习空间不包括（D）A.教师空间B.校长空间C.家长空间D.教研组空间16、“微课是指时间在10分钟以内，有明确的教学目标，内容短小，集中说明一个问题的小课程”是哪位学者对微课的定义（A）A.黎加厚B.焦建利C.桑新民D.余胜泉17、微博、微信、QQ等软件平台都属于那类网络平台？（C）A.网络课程平台B.网络资源平台C.网络互动平台D.网络教学平台18、网络环境下的自主探究学习主要运用网络的以下哪个特点（A）A.共享和交流B.开放性C.信息容量大D.信息传播交互性19、下列软件不能用于多媒体课件编辑的是（D）A.powerpointB.AuthorwareC.FlashD.windows20、一节微课的时长（D）A.5分钟以内B.5-10分钟C.10-20分钟D.没有定论21．CamtasiaStudio软件套装中，具有屏幕录制功能的是那个软件（A）A.CamtasiaRecorderB.CamtasiaMenuMakerC.CamtasiTheaterD.CamtasiaPlayer22．CamtasiaStudio软件保存的源文件，后缀名是什么（D）A..docB..exeC..txtD..camproj23．下列哪个工具可以对制作好的微课(视频)进行必要的修改(C)A.PhotoShopB.WordC.CamtasiaStudiod.Excel24．在课堂上教师利用课件演示教学内容并给予学生必要的提示让学生总结得出与教学内容有关的原理属于（C）教与学的活动。A.教师讲解、学生接受B.教师置境、学生体验C.教师引导、学生探究D.教师示范、学生模仿25．下列哪种是记录声音信息的数据文件（C）A.视频B.图形C.音频D.动画26．下列哪个搜索关键词可以找到视频资源(B)A.故乡的云bmpB.狼牙山mp4C.水晶swfD.北戴河doc27．下列可以用来对网络视频资源进行剪辑加工、格式转换的软件工具有：（C）A.硕鼠B.迅雷C.格式工厂D.微信28．发挥学科教学资源效能的动力是(C)A.提高认识B.加强培训C.考核奖励D.强化应用29．在进行微课的选题时下列错误的是（D）A.一节微课通常只讲解一个知识点或典型问题B.该知识点要足够“微”C.能够解决学习者的实际问题D.一节微课可以包含几个知识点，只要讲解清楚就好30．个人网络学习空间不包括（D）A.教师空间B.校长空间C.家长空间D.教研组空间31、“微课是指时间在10分钟以内，有明确的教学目标，内容短小，集中说明一个问题的小课程”是哪位学者对微课的定义（A）A.黎加厚B.焦建利C.桑新民D.余胜泉32、微博、微信、QQ等软件平台都属于那类网络平台？（C）A.网络课程平台B.网络资源平台C.网络互动平台D.网络教学平台33、在教师网络研修中，什么方式最适合教师的提高（B）A.专家指导B.同伴互助C.自我监督D.学校激励34、.下列哪项是传统教学模式？（D）A.以学生为中心B.合作C.以现实世界相联系D.授导式教学35、在技术支持的探究学习中，（）为主体，（）为主导（D）A.教师；学生B.教师；教师C.学生；学生D.学生；教师36、网络环境下的自主探究学习主要运用网络的以下哪个特点（A）A.共享和交流B.开放性C.信息容量大D.信息传播交互性37、下列软件不能用于多媒体课件编辑的是（D）A.powerpointB.authorwareC.flashD.windows38、下列不属于教学资源的是（C）A.课件B.教师资源C.教室D.视频39、一节微课的时长（D）A.5分钟以内B.5-10分钟C.10-20分钟D.没有定论40、目前在视频资源方面困扰部分教师的问题是（D）A.如何找到合适的视频资源B.如何从网站下载视频资源C.如何对视频资源进行加工剪辑D.有用的视频资源太少三、判断题1、网络学习空间是指经过专门设计的，利用现代信息技术和计算机网络构建的支持学习发生的物理空间A.正确B.错误答案：B2、一节微课通常只讲解一个知识点或典型问题A.正确B.错误答案：A3、中小学的微课一般控制在10分钟以内，高校微课一般控制在15分钟以内。A.正确B.错误答案：B4、与PPT相比，交互式电子白板在课堂教学中有利于强化学生的知识构建A.正确B.错误答案：A5、只有教师自身体验过了如何在网络环境中学习、交流才有可能设计出优质的网络教学环境下课程。A.正确B.错误答案：A6、教师是教育理念的载体，是素质教育的组织者和具体实施者A.正确B.错误答案：A7、现代教学论认为：教师的教法要是适应于、服务于、服从于学生的学法A.正确B.错误答案：A8、网络学习空间用户既是优质资源的使用者，同时也是优质资源的制作者A.正确B.错误答案：A9、在多媒体网络环境下为学生创设的情境体验可以完全取代学生的亲自实践操作A.正确B.错误答案：B10、互联网可以对不同地区的交流提供很好的支撑A.正确B.错误答案：A11、网络作为一种开放的信息环境，能够支持师生之间、生生之间已经学校与社区之间的多向互动，有利于协作探究学习的实现A.正确B.错误答案：A12、在进行微课的设计时首先要确定学习目标和学习内容A.正确B.错误答案：A13、随着移动技术引入课堂，教师的作用将越来越小，有技术逐渐取代A.正确B.错误答案：B14、教师不能对学科教学资源进行修改A.正确B.错误答案：B15、互联网的出现最大的影响是改变了人与人的互动方式，但却没有改变教育的形式与本质A.正确B.错误答案：B16、在传统的教学环境下无法开展合作学习和探究学习A.正确B.错误答案：B17、优秀的网络学习空间学生和教师都可以得到同学、教师、自我等主题多元化的评价和多元化的精神激励A.正确B.错误答案：