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(时间：60分钟，满分100分)一、选择题(本题共20小题，每小题2.5分，满分50分)1．肺炎双球菌转化实验和噬菌体侵染细菌实验都是证明DNA是遗传物质的经典实验，在这些实验的设计思路中最关键的是()A．要想办法分离DNA和蛋白质，并单独地观察它们各自的作用B．要用同位素对DNA和蛋白质分别进行标记C．要分离提纯DNA、蛋白质和多糖等物质D．要得到噬菌体或肺炎双球菌解析：选A。教材中的两个经典实验的方法虽然不同，但是设计思路是相同的：将DNA和蛋白质分开，单独地观察它们各自的作用，以判断哪种物质在遗传中起作用。2．在肺炎双球菌的转化实验中，将加热杀死的S型细菌与R型细菌相混合后，注射到小鼠体内，小鼠死亡，则小鼠体内S型、R型细菌含量变化情况最可能是()答案：B3．如果用3H、15N、32P、35S标记噬菌体后，让其侵染细菌，在产生的子代噬菌体的组成结构中，能够找到的放射性元素为()A．可在外壳中找到3H、15N、35SB．可在DNA中找到3H、15N、32PC．可在外壳中找到15N、35SD．可在DNA中找到15N、32P、35S解析：选B。3H、15N既可标记在噬菌体的DNA分子上，又可标记在噬菌体的蛋白质外壳上，而32P只能标记在噬菌体的DNA分子上，35S只能标记在噬菌体的蛋白质外壳上。因为噬菌体侵染细菌的过程中，只有其DNA进入了细菌细胞，蛋白质外壳没有进入，子代噬菌体的DNA和蛋白质外壳大都以细胞的成分为原料合成，所以在产生的子代噬菌体结构成分中只能发现噬菌体的DNA分子上带有的3H、15N、32P，完全没有35S。故正确答案为B。4．各种生物的遗传物质都是核酸。下列说法错误的是()A．微生物的遗传物质都是RNAB．真核生物的遗传物质都是DNAC．原核生物的遗传物质都是DNAD．病毒的遗传物质是DNA或RNA解析：选A。病毒属于微生物。大多数微生物的遗传物质是DNA，部分病毒的遗传物质是RNA。所以A错误。5．有一对氢键连接的脱氧核苷酸，已查明它的结构中有一个腺嘌呤，则它的其他组成是()A．三个磷酸，三个脱氧核酸和一个胸腺嘧啶B．两个磷酸，两个脱氧核糖和一个胞嘧啶C．两个磷酸，两个脱氧核糖和一个胸腺嘧啶D．两个磷酸，两个脱氧核糖和一个尿嘧啶解析：选C。一个脱氧核苷酸分子由一分子磷酸、一分子脱氧核糖和一分子含氮碱基组成。碱基之间通过氢键连接，形成碱基对，而且碱基互补配对是严格的，只能是A与T配对，G与C配对。已知一个碱基为腺嘌呤(A)，则一定形成碱基对A—T。6．下列关于双链DNA分子的叙述，哪项是不．正确的()A．若一条链中G的数目为C的2倍，则另一条链中G的数目为C的0.5倍B．若一条链中A和T的数目相等，则另一条链上A和T的数目也相等C．若一条链中A∶T∶G∶C＝1∶2∶3∶4，则另一条链中相应碱基比为2∶1∶4∶3D．若一条链中的G∶T＝1∶2，则另一条链中的C∶A＝2∶1解析：选D。考查学生对碱基互补配对原则的利用及推断能力。根据碱基互补配对原则，在双链DNA分子中，A1＝T2、T1＝A2、G1＝C2、C1＝G2，所以A、B、C项都是正确的。而D项中，若一条链的G∶T＝1∶2，则另一条链的C∶A＝1∶2。7．某双链DNA分子中共有含氮碱基1400个，其中一条单链上(A＋T)/(C＋G)＝2/5，问该DNA分子中胸腺嘧啶脱氧核苷酸的数目是()A．150个B．200个C．300个D．400个解析：选B。双链DNA的一条链中，(A＋T)/(G＋C)与另一条互补链中(A＋T)/(G＋C)，以及整个DNA分子中(A＋T)/(G＋C)相等。DNA分子的一条单链上(A＋T)/(C＋G)＝2/5，那么整个DNA分子中(A＋T)/(C＋G)＝2/5，因此可以推导出A＋T占DNA分子碱基总数的2/7。双链DNA分子共有含氮碱基1400个，A＝T，则DNA分子中胸腺嘧啶脱氧核苷酸的数目是(1400×2/7)/2＝200(个)。故选B。8．若一个双链DNA分子的G占整个DNA分子碱基的27%，并测得DNA分子一条链上的A占这条链碱基的18%，则另一条链上的A的比例是()A．9%B．27%C．28%D．46%解析：选C。这是一道碱基互补配对原则应用在DNA结构方面的计算题。解答此类题目须从以下三步分析：①搞清题中所给的和所求的碱基比例是占整个DNA分子的碱基比例，还是占DNA分子一条链的碱基比例；②画一个DNA分子的模式图，并在图中标出已知和未知的碱基，如图所示。③根据碱基互补配对原则进行计算据题意：G占整个DNA分子的27%，依碱基互补配对原则：G＝C＝27%，G＋C＝54%，那么A＋T＝1－54%＝46%，又因为它的任何一条链中A＋T＝46%，其中A＝18%，则此链中T＝46%－18%＝28%，另一条链中A＝28%。9．在制作DNA双螺旋结构模型时，如图为两个脱氧核苷酸的模型。圆代表磷酸，下列正确的是()A．方形可能代表A、T、C、U四种含氮碱基B．两个圆可用别针(代表共价键)连结，以形成DNA的侧链C．别针(代表共价键)应连结在一个核苷酸的五边形和另一个核苷酸的圆上D．如果两个脱氧核苷酸分别位于链的两侧，两个模型方向相同解析：选C。方形表示的是含氮碱基，有A、T、G、C四种，没有U，圆表示的是磷酸，五边形表示的是脱氧核糖，在DNA单链中，脱氧核苷酸之间通过3,5—磷酸二酯键相连，即别针应连接在一个核苷酸的五边形和另一个核苷酸的圆上，而不是两个圆之间，两条DNA单链模型的位置关系应为反向平行。10．DNA一般能准确复制，其原因是()①DNA规则的双螺旋结构为复制提供模板②DNA复制发生于细胞周期的间期③碱基互补配对④产生的两个子DNA均和亲代DNA相同A．②④B．②③C．①④D．①③解析：选D。11．在刑侦领域，DNA分子能像指纹一样用来鉴定个人身份。其生物学依据是()A．遗传信息蕴藏在4种碱基的排列顺序之中B．DNA分子具有多样性C．每个DNA分子中碱基的特定排列顺序，构成了每一个DNA分子的特异性D．DNA能够储存足够量的遗传信息解析：选C。不同的人DNA中碱基排列顺序不同，但每个特定的人不同组织细胞中的染色体及DNA结构是相同的，因此DNA分子可用来鉴定个人身份。12．用15N标记细菌中的DNA，然后又用普通的14N供给这种细菌，于是该细菌便用14N来合成DNA，假设细菌在含14N的培养基上连续分裂两次，产生了4个新个体，则其DNA中的14N链与15N链的比例是()A．3∶1B．2∶1C．1∶1D．7∶1解析：选A。15N标记的DNA分子在含14N的环境中复制，合成的4个DNA分子中，有两个DNA分子各有一条脱氧核苷酸单链含15N，另一条单链含14N，另两个DNA分子的两条链均含14N，故14N链∶15N链为(2×2＋2)∶2＝3∶1。13．有关基因转录与翻译的比较，正确的是()①两个过程的完成都需要碱基互补配对②两个过程的完成都需要运载工具③两个过程的产物都以碳链为骨架④两个过程都以核酸作为模板A．①②③B．①③④C．②③④D．③④解析：选B。两个过程的完成都需要碱基互补配对，产生的产物是mRNA和多肽链，都以碳链为骨架；基因转录与翻译的模板分别是DNA和mRNA，都是核酸；基因翻译需要转运RNA运载。14．某细菌能产生一种“毒性肽”，其分子式是C35H70O19N10，将它彻底分解后只得到下列四种氨基酸：甘氨酸(C2H5NO2)，丙氨酸(C3H7NO2)，苯丙氨酸(C9H13NO2)，谷氨酸(C5H9NO4)，则参与该“毒性肽”合成的氨基酸分子个数和控制该“毒性肽”合成的基因至少含有的碱基个数分别为()A．10、60B．15、30C．4、24D．20、60解析：选A。组成该“毒性肽”的四种氨基酸都只含有一个氨基，故该“毒性肽”由10个氨基酸组成。据基因中的碱基个数∶多肽中的氨基酸个数＝6∶1，可知控制该“毒性肽”合成的基因中至少含有碱基个数为60。15．下列有关如图所示的生理过程(图中④代表核糖体，⑤代表多肽链)的叙述，不．正确的是()A．图中所示的生理过程包括转录和翻译B．图中所示的过程发生在原核细胞中C．遗传信息由③传递到⑤需要RNA作中介D．图中①在该过程中不起作用，由此可确定①在遗传上不具功能解析：选D。此题考查的是原核细胞中遗传信息的传递和学生分析图表的能力，属于考纲分析比较层次。由结构特点和对应关系可判定①、②两条链是DNA双链，③链是RNA。此图包含了转录和翻译，而且是边转录边翻译，则发生在原核生物中。真核生物转录发生在细胞核，翻译发生在核糖体。DNA双链上特定的脱氧核苷酸序列才能代表遗传信息，虽然不进行转录，但仍具功能，即储存遗传信息。16．如图表示细胞中蛋白质的部分过程，相关叙述不．正确的是()A．丙的合成可能受到一个以上基因的控制B．图示过程没有遗传信息的传递C．过程a仅在核糖体上进行D．甲、乙中均含有起始密码子解析：选B。从图中可以看出，蛋白质丙由两条肽链组成，且两条肽链独立合成，说明可能受一个以上的基因控制。过程a是翻译过程，发生在核糖体上。两条肽链的合成均有起始密码子。17．下列有关基因控制蛋白质合成的叙述，正确的是()A．一个密码子只决定一种氨基酸，一种氨基酸只由一种tRNA转运B．该过程需要有三个高能磷酸键的ATP提供能量C．该过程一定遵循碱基互补配对原则，即A一定与T配对，G一定与C配对D．DNA转录和翻译的原料分别是核糖核苷酸和游离的氨基酸解析：选D。tRNA的一端携带氨基酸，另一端三个碱基对应一个密码子，可见tRNA与所能识别的密码子是一一对应关系，由于密码子的简并，一种氨基酸可能由几种tRNA转运；ATP中只有两个高能磷酸键；基因控制蛋白质的合成过程包括转录和翻译，因此除了有A与T的配对外，还有A与U的配对。18.右图表示生物体内遗传信息的传递和表达过程，下列叙述不．正确的是()A．①②④过程分别需要DNA聚合酶、RNA聚合酶、逆转录酶B．②③过程均可在线粒体、叶绿体中进行；④过程发生在某些病毒内C．把DNA放在含15N的培养液中进行①过程，子代含15N的DNA占100%D．①②③均遵循碱基互补配对原则，但碱基配对的方式不同解析：选B。①②③④分别指DNA复制、转录、翻译和逆转录过程，①②④分别需要DNA聚合酶、RNA聚合酶、逆转录酶的作用；④逆转录是某些RNA病毒在寄主细胞内进行的过程，不发生在病毒体内；DNA分子复制的方式为半保留复制，将DNA放在含15N的培养液中培养，子代DNA全部含有15N；①②③中均有碱基互补配对行为，①是DNA→DNA，②是DNA→RNA，③是RNA→RNA，因此碱基配对的方式不同。19．专家最近预测人的基因组大约有105个基因，“人类基因组计划”课题组近来研究估计，可能只有3～5万个基因。对于人类基因的“大缩水”，从基因控制蛋白质的角度看，人类在使用基因上很“节约”，与其他物种相比要高效，很可能是()A．一个基因控制合成多种蛋白质B．一个基因含有多个遗传密码C．合成一个蛋白质时共用多个基因D．基因的分子结构不稳定，易变动答案：A20．(2010年高考海南卷)下列关于遗传信息传递的叙述，错误的是()A．线粒体和叶绿体中遗传信息的传递遵循中心法则B．DNA中的遗传信息是通过转录传递给mRNA的C．DNA中的遗传信息可决定蛋白质中氨基酸的排列顺序D．DNA病毒中没有RNA，其遗传信息的传递不遵循中心法则解析：选D。线粒体和叶绿体中也有少量的DNA和RNA，能够进行DNA的复制、转录和翻译的过程，遵循中心法则，A正确；DNA能够通过转录将遗传信息传递给mRNA，进一步通过翻译完成蛋白质的合成，所以DNA中的遗传信息可决定蛋白质中氨基酸的排列顺序，故B、C正确；DNA病毒中没有RNA，但是其遗传信息的传递遵循中心法则，D错误。二、非选择题(本题共4小题，满分50分)21．(12分)现有从生物体内提取的一个DNA分子(称为第一代)，用放射性同位素3H标记的四种脱氧核苷酸作为原料，在实验条件下合成一个新的DNA分子。(1)第二代每个DNA分子中有