理解性默写

1高三复习理解性默写（一）《氓》情景默写1、用赋的手法写男子向女子求婚的句子是：，。，。2、以桑叶之润泽有光，比喻女子的容颜亮丽。另一说，用桑叶茂盛比喻男子情感旺盛之时的句子是：，。3、以桑叶的枯黄飘落，比喻女子的憔悴和被弃的句子是：，。4、写男子的粗暴性格初露，同时也写出女子温柔体贴的性格的句子是：，。。我们常说“性格决定命运”，再加上当时的社会环境特点，这就预示了两人今后的悲剧性的婚姻生活。5《诗经•王风》有一首诗叫《采葛》，其中有一句大家十分熟悉：“彼采葛兮，一日不见，如三月兮。彼采萧兮，一日不见，如三秋兮。彼采艾兮，一日不见，如三岁兮。”在《氓》中，也有一句，表现女子未见心上人伤心难过的语句是：，。6．表现女子悔恨多于哀伤，决绝而不留恋，体现了她刚烈的性格特点的语句是：，！7.女主人公自嫁氓为妻，多年来所有的家庭劳作一身担负无余，早起晚睡，没有一天不是这样。体现这一点的语句是：，。，。8.女子年老色衰，男子露出了他凶恶的嘴脸，竟然残暴的对待女子，女主人公蒙受耻辱，思想上起了深刻的变化。她已不再相信爱情，并直接劝告女子不要沉溺于爱情的句子是：，。9、自豪地表明对爱情的忠贞，而以无比怨愤的心情，痛斥那个男子的负义行为的句子是：，。，。10.以“淇”和“隰”的有界来喻示爱情的终结和痛苦的无边的句子是：，。11.运用比兴手法，劝诫女子不要痴迷于爱情的两句是：，。12、《卫风•氓》中描写女主人公热恋时见到氓时高兴的诗句是：，。2《氓》情景默写及答案1、用赋的手法写男子向女子求婚的句子是：氓之蚩蚩，抱布贸丝。匪来贸丝，来即我谋。2、以桑叶之润泽有光，比喻女子的容颜亮丽。另一说，用桑叶茂盛比喻男子情感旺盛之时的句子是：桑之未落，其叶沃若。3、以桑叶的枯黄飘落，比喻女子的憔悴和被弃的句子是：桑之落矣，其黄而陨。4、写男子的粗暴性格初露，同时也写出女子温柔体贴的性格的句子是：将子无怒，秋以为期。我们常说“性格决定命运”，再加上当时的社会环境特点，这就预示了两人今后的悲剧性的婚姻生活。5《诗经•王风》有一首诗叫《采葛》，“彼采葛兮，一日不见，如三月兮。彼采萧兮，一日不见，如三秋兮。彼采艾兮，一日不见，如三岁兮。”在《氓》中也有一句，表现女子未见心上人伤心难过的语句是：不见复关，泣涕涟涟。6．表现女子悔恨多于哀伤，决绝而不留恋，体现了她刚烈的性格特点的语句是：反是不思，亦已焉哉！7.女主人公自嫁氓为妻，多年来所有的家庭劳作一身担负无余，早起晚睡，没有一天不是这样。体现这一点的语句是：三岁为妇，靡室劳矣。夙兴夜寐，靡有朝矣。8.女子年老色衰，男子露出了他凶恶的嘴脸，竟然残暴的对待女子，女主人公蒙受耻辱，思想上起了深刻的变化。她已不再相信爱情，并直接劝告女子不要沉溺于爱情的句子是：于嗟女兮，无与士耽。9、自豪地表明对爱情的忠贞，而以无比怨愤的心情，痛斥那个男子的负义行为的句子是：女也不爽，士贰其行。士也罔极，二三其德。10.以“淇”和“隰”的有界来喻示爱情的终结和痛苦的无边的句子是：淇则有岸，隰则有泮。11.运用比兴手法，劝诫女子不要痴迷于爱情的两句是：.于嗟鸠兮，无食桑葚。12、《卫风•氓》中描写女主人公热恋时见到氓时高兴的诗句是：既见复关，载笑载言。3（二）《离骚》情景默写1、屈原在《离骚》中表现自己同情百姓的苦难生活，并因此流泪叹息的名句是“，”。2、本文中表达自己虽爱好修洁严以律己，但早晨被诟骂晚上被免职的句子是：，。3、屈原在《离骚》中表达自己虽然遭到不公的待遇，但是为了自己心中追求的目标九死不悔的语句是：，。4、屈原在《离骚》中用比喻的手法，写出自己才能优秀却遭到嫉妒和造谣中伤的句子是：，。5、屈原在《离骚》中借前贤能够坚守正道来勉励自己的句子是：，。6、屈原的作品还以一系列比兴手法来表情达意。如他以鲜花、香草来比喻品行高洁的君子，在选文中诗人用比兴的手法借助鲜花香草写自己要修养自己的品行的句子是：，。4《离骚》情景默写1、屈原在《离骚》中表现自己同情百姓的苦难生活，并因此流泪叹息的名句是“长大息以掩涕兮，哀民生之多艰”。2、本文中表达自己虽爱好修洁严以律己，但早晨被诟骂晚上被免职的句子是：余虽好修姱以革几羁兮，謇朝谇而夕替。3、屈原在《离骚》中表达自己虽然遭到不公的待遇，但是为了自己心中追求的目标九死不悔的语句是：亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。4、屈原在《离骚》中用比喻的手法，写出自己才能优秀却遭到嫉妒和造谣中伤的句子是：众女嫉余之蛾眉兮，谣诼谓余以善淫。5、屈原在《离骚》中借前贤能够坚守正道来勉励自己的句子是：伏清白以死直兮，固前圣之所厚。6、屈原的作品还以一系列比兴手法来表情达意。如他以鲜花、香草来比喻品行高洁的君子，在选文中诗人用比兴的手法借助鲜花香草写自己要修养自己的品行的句子是：制芰荷以为衣兮，集芙蓉以为裳。5（三）《赤壁赋》情景默写1、在【赤壁赋】中，面对浩浩荡荡、奔腾不息的长江，吹洞箫的客人由此发出人生短暂的感叹“_________________，____________________”2、成语{沧海一粟}由苏轼【赤壁赋】中的“_________________，____________________”演化而来。3、在【赤壁赋】中，针对客人对人生短促，生命无常的感慨，苏轼以江水、明月为喻，提出了“_________________，____________________；_________________，____________________”的观点。4、苏东坡以回答客人的方式，在【赤壁赋】中另一种对宇宙、对人生的看法。它紧扣水月，阐述了变与不变的辩证关系，来攻破客人[挟飞仙以遨游，抱明月而长终]的理想，指出我们若从变化的角度来观察，眨眼之间，万事万物都在变化的语句是：“_________________，____________________”又指出如果从不变的角度观察，则万物都是无尽的语句是：“_________________，____________________”5、【赤壁赋】中，写箫声的作用和力量，蛟龙听了飞舞起来，寡妇独处孤舟中，听到箫声想到自己的身世凄凉，不禁泣下的语句是：“_________________，____________________”6、在《赤壁赋》中，苏轼用“_________________，____________________”两句概括了曹操的军队在攻破荆州后顺流而下的军容之盛。7、《赤壁赋》中用“_________________，____________________”写出曹操志得意满、趾高气扬在船头饮酒吟诗的情景。8、“清风明月不用一钱买”，《赤壁赋》用“_________________，____________________”表达出自然万物为“吾生”所享用并从中得到乐趣。6《赤壁赋》情景默写1、在【赤壁赋】中，面对浩浩荡荡、奔腾不息的长江，吹洞箫的客人由此发出人生短暂的感叹“哀吾生之须臾，羡长江之无穷”。2、成语{沧海一粟}由苏轼【赤壁赋】中的“寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟”演化而来。3、在【赤壁赋】中，针对客人对人生短促，生命无常的感慨，苏轼以江水、明月为喻，提出了“逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼而卒莫消长也”的观点。4、苏东坡以回答客人的方式，在【赤壁赋】中另一种对宇宙、对人生的看法。它紧扣水月，阐述了变与不变的辩证关系，来攻破客人[挟飞仙以遨游，抱明月而长终]的理想，指出我们若从变化的角度来观察，眨眼之间，万事万物都在变化的语句是：“盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬”又指出如果从不变的角度观察，则万物都是无尽的语句是：“自其不变者而观之，则物与我皆无尽也”5、【赤壁赋】中，写箫声的作用和力量，蛟龙听了飞舞起来，寡妇独处孤舟中，听到箫声想到自己的身世凄凉，不禁泣下的语句是：“舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇”6、在《赤壁赋》中，苏轼用“舳舻千里，旌旗蔽空”两句概括了曹操的军队在攻破荆州后顺流而下的军容之盛。7、《赤壁赋》中用“酾酒临江，横槊赋诗”写出曹操志得意满、趾高气扬在船头饮酒吟诗的情景。8、“清风明月不用一钱买”，《赤壁赋》用“耳得之而为声，目遇之而成色”表达出自然万物为“吾生”所享用并从中得到乐趣。7（四）《蜀道难》理解性默写1、用夸张的手法写蜀道高与天齐，险似绝壁的句子是：_________________，____________________2、李白在《蜀道难》一诗中，开篇以蜀地方言为全诗奠下雄浑感情基调的句子是“_________________，____________________”。3、李白在《蜀道难》一诗中，“_________________，____________________”运用夸张的手法表示自古以来秦蜀之间少有往来。4、李白在《蜀道难》一诗中引用神话传说为其增添了浪漫气息，如引用“五丁开山”一神话的句子是“_________________，____________________”。5、李白在《蜀道难》一诗中，运用神话、夸张、衬托的手法来写蜀山之高险的句子有“_________________，____________________。_________________，____________________”真是“物犹如此，人何以堪”！——那山有多高呢？不言而喻了！6、李白在《蜀道难》一诗中，便把行人艰难的步履、惶恐的神情，绘声绘色地刻画出来了，句子是“_________________，____________________”。7、李白在《蜀道难》一诗中，写出了剑阁地势险要，易守难攻的特点的句子是“_________________，__________________________，____________________”。8.《蜀道难》写水石激荡，山谷空鸣的场景“_________________，____________________。”8《蜀道难》理解性默写1、用夸张的手法写蜀道高与天齐，险似绝壁的句子是：连峰去天不盈尺,枯松倒挂倚绝壁。2、李白在《蜀道难》一诗中，开篇以蜀地方言为全诗奠下雄浑感情基调的句子是“噫吁嚱！危乎高哉！”。3、李白在《蜀道难》一诗中，“尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟”运用夸张的手法表示自古以来秦蜀之间少有往来。4、李白在《蜀道难》一诗中引用神话传说为其增添了浪漫气息，如引用“五丁开山”一神话的句子是“地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连”。5、李白在《蜀道难》一诗中，运用神话、夸张、衬托的手法来写蜀山之高险的句子有“上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川。黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援”真是“物犹如此，人何以堪”！——那山有多高呢？不言而喻了！6、李白在《蜀道难》一诗中，便把行人艰难的步履、惶恐的神情，绘声绘色地刻画出来了，句子是“扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹”。7、李白在《蜀道难》一诗中，写出了剑阁地势险要，易守难攻的特点的句子是“剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当关，万夫莫开”。8.《蜀道难》写水石激荡，山谷空鸣的场景“飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷。”9（五）《琵琶行》理解性默写1、《琵琶行》描写琵琶女不愿出场但又盛情难却的矛盾心情的句子：_________________，____________________2、诗中将琵琶女的命运与诗人的身世联系起来的句子（也是诗眼、主旨句）是_________________，____________________。3、《琵琶行》善于运用各种生动的比喻描绘音乐形象，不仅以声写声，而且还兼有以形写声的特点，即用听觉形象、视觉形象联合起来通比音乐，使得琵琶女的弹奏非常具体形象。如写大小弦合奏时就是这样描述的：_________________，____________________。4、《琵琶行》一诗具体描写琵琶女的演奏时，运用了大量的比喻来描写琵琶乐曲，表现了其乐曲的不同特点，表现乐曲激越雄壮的特点的句子是_________________，____________________。5、音乐