第5章过关检测

第5章过关检测(时间:60分钟,满分:100分)一、选择题(每小题3分,共45分)下列有关酶的叙述,正确的是()高温和低温均能破坏酶的结构使其失去活性酶是活细胞产生并具有催化作用的蛋白质细胞质基质中没有催化葡萄糖分解的酶叶绿体类囊体薄膜上不存在光合作用需要的酶解析:高温下酶的结构被破坏失去活性不可恢复,而在低温下酶只是活性降低;根据酶的概念,酶可以是蛋白质,也可以是RNA;细胞质基质中可完成有氧呼吸和无氧呼吸共有的第一阶段,即有分解葡萄糖为丙酮酸的酶;与光合作用有关的酶存在于叶绿体类囊体薄膜和基质中。答案:C下列能正确表示动物细胞内ATP生成量与氧气供应量之间关系的是()解析:在一定的范围内随着氧气的增多,有氧呼吸加强,有机物的分解增多,释放出的能量增多,合成ATP的数量增多。答案:B下列叙述错误的是()在叶绿体、线粒体中都能合成ATP在光反应、暗反应中都能合成ATP在有氧呼吸、无氧呼吸中都能合成ATP在动植物细胞中都能合成ATP解析:本题考查的知识点是ATP的生成途径,在光合作用的暗反应中只能消耗ATP,而不形成ATP。答案:B葡萄糖是细胞进行有氧呼吸最常利用的物质。将一只实验小鼠放入含有182O气体的容器内182O进入细胞后,最先出现的放射性化合物是()丙酮酸乳酸二氧化碳水解析:在有氧呼吸过程中2O参与氧化[H],生成水。所以当2O被标记后,最先出现的放射性化合物是水。答案:D蔬菜和水果长时间储藏、保鲜所需要的条件应为()低温、干燥、低氧低温、湿度适中、低氧高温、干燥、高氧高温、湿度适中、高氧解析:蔬菜和水果不断进行呼吸作用,消耗含有的有机物,要想保证有机物尽量少地消耗,需要降低呼吸作用。温度能够影响酶的活性,所以低温、低氧能够降低呼吸作用。而保鲜则需要适宜的湿度,不同的蔬菜、水果需要的湿度不同。答案:B下列四项中的曲线是用过氧化氢作实验材料,根据有关实验结果绘制的。其中能说明酶具有高效性的是()解析:酶的高效性是相对于无机催化剂来讲的,所以必须是酶与无机催化剂催化同一种物质的化学反应作对照,并且催化剂只能改变化学反应速率,不能改变反应的平衡。答案:A下列关于光合作用和细胞呼吸的叙述,正确的是()光合作用和细胞呼吸总是同时进行的光合作用形成的糖类能在细胞呼吸中被利用光合作用产生的ATP主要用于细胞呼吸光合作用与细胞呼吸分别在叶肉细胞和根细胞中进行解析:在无光的条件下,利用光反应产生能量的同时,也能发生暗反应,但光反应的能量消耗完后,就不能发生暗反应。光合作用产生的ATP用于第二阶段的化学反应。叶绿体是绿色植物叶肉细胞中进行光合作用的细胞器,细胞呼吸的主要场所是线粒体,它在新陈代谢旺盛的部位比较集中。答案:B下列关于植物光合作用和细胞呼吸的叙述,正确的是…()无氧和零下低温环境有利于水果的保鲜2CO的固定过程发生在叶绿体中6126CHO分解成2CO的过程发生在线粒体中光合作用过程中光能转变为化学能,细胞呼吸过程中化学能转变为热能和ATP夏季连续阴天,大棚中白天适当增加光照,夜晚适当降低温度,可提高作物产量解析:无氧时细胞会进行无氧呼吸,产生酒精对细胞有毒害作用,零下低温环境会使细胞中的水结冰,破坏水果的营养成分,达不到保鲜的目的。2CO的固定过程发生在叶绿体中6126CHO分解发生在细胞质基质中2CO的生成在线粒体中;光合作用过程中光能转变为化学能,细胞呼吸过程中化学能转变为热能、ATP中的化学能以及其他形式的能(如电能、光能等);夏季连续阴天,大棚中白天适当增加光照(提高光合作用的强度),夜晚适当降低温度(降低酶的活性,从而降低呼吸消耗),有利于作物产量的提高。答案:D叶绿体是植物进行光合作用的场所。下列关于叶绿体结构与功能的叙述,正确的是()叶绿体中的色素主要分布在类囊体腔内2HO在光下分解为[H]和O2的过程发生在基质中2CO的固定过程发生在类囊体薄膜上光合作用的产物——淀粉是在基质中合成的解析:叶绿体中的色素主要分布在类囊体薄膜上2HO在光下分解的过程也是在类囊体薄膜上进行的2CO的固定和淀粉的合成发生在暗反应中,在叶绿体的基质中进行。答案:D下图所示为叶绿体中色素蛋白等成分在膜上的分布。在图示结构上()A.生物膜为叶绿体内膜B.可完成光合作用的全过程C.发生的能量转换是:光能活跃的化学能D.产生的ATP可用于植物体的各项生理活动解析:图中显示在光照、色素等条件作用下完成了光的水解、ATP的合成和还原剂氢的产生,由此可判断出此过程是光合作用的光反应过程,发生在叶绿体的基粒膜上即类囊体膜上。光合作用包括光反应和暗反应两个阶段,光反应阶段将光能转变成电能(水光解不断失去电子形成电子流),再将电能转变成ATP和[H]中的活跃的化学能,光反应所产生的ATP只能用于暗反应。而用于植物其他生命活动的ATP全部来自细胞的呼吸作用。答案:C在有氧呼吸的下列反应阶段中,不在线粒体中进行的只有)传递给2O生成水6126CHO分解为丙酮酸和[H]丙酮酸分解为2CO和[H]与磷酸反应生成ATP答案:B在光合作用和细胞呼吸过程中都会产生[H],下图是[H]随化合物在生物体内的转移过程,下列对其分析错误的是()经①②转移到葡萄糖,首先[H]与3C结合,该转变过程属于暗反应经②①转移到水中,此过程需要氧气参与经②④过程一般在缺氧条件下才能进行②①产生的[H]和①②产生的[H]全都来自水解析:①②中,①是光反应产生[H],②是[H]还原3C为葡萄糖。②①中,②是有氧呼吸第一阶段,3C为丙酮酸,①为有氧呼吸的第三阶段,[H]与2O结合形成水。②④为无氧呼吸产生酒精或乳酸的过程,在缺氧条件下进行。由②①产生的[H]来自葡萄糖、丙酮酸和水中的氢,由①②产生的[H]只是来自水中的氢。答案:D线粒体和叶绿体都是进行能量转换的细胞器。下列相关叙述错误的是()两者都能产生ATP,但最初的能量来源不同需氧型生物的细胞均有线粒体,植物细胞都有叶绿体两者都含有磷脂、DNA和多种酶,叶绿体中还含有色素两者都有内膜和外膜,叶绿体基质中一般还有基粒解析:需氧型生物的细胞并不一定均有线粒体,例如硝化细菌、蓝藻等需氧型原核生物;植物细胞也不一定都有叶绿体,例如根细胞、种子的细胞、花的细胞等。答案:B有关反应式的叙述,错误的是()该反应表明了物质是可逆的,但能量是不可逆的反应(1)过程中所需的酶,可分布在叶绿体的基粒和基质中肺泡内的气体交换时,没有发生反应(2)有氧呼吸时,反应(1)过程主要发生在[H]与氧结合成水时答案:B某研究性学习小组采用盆栽实验,探究土壤干旱对某种植物叶片光合速率的影响。实验开始时土壤水分充足,然后实验组停止浇水,对照组土壤水分条件保持适宜,实验结果如下图所示。下列有关分析错误的是()叶片光合速率随干旱时间延长而呈下降趋势叶片光合速率下降先于叶片叶绿素含量下降实验24天,光合速率下降是由叶片叶绿素含量下降引起的实验24天,光合速率下降可能是由叶片内2CO浓度下降引起的解析:本题考查光合作用的相关知识及图表分析能力。从图甲中可以看出实验组干旱时,其光合速率随干旱时间延长下降;图甲中光合速率下降时间在第2天,图乙叶绿素含量下降在第4天;从图乙看出实验24天,叶片叶绿素含量并没有下降;实验24天,由于干旱叶片气孔关闭,叶片内2CO浓度下降可能会引起光合速率下降。答案:C二、非选择题(共55分)分)下面是三磷酸腺苷的分子结构。请完成下列问题:(1)ATP的分子简式为,图中虚线部分的名称为。(2)在绿色植物体内,ATP合成所需的能量来源有,产生ATP的细胞结构有。动物细胞中形成ATP的途径有。解析:(1)图中虚线部分表示腺苷。(2)绿色植物形成ATP的主要能量来源有光能、有机物中的化学能;因此产生ATP的结构主要有叶绿体、线粒体和细胞质基质。动物细胞形成ATP的途径有:有氧呼吸、无氧呼吸。答案:(1)A—P～P～P腺苷(2)光能、有机物中的化学能叶绿体、线粒体和细胞质基质有氧呼吸、无氧呼吸分)为探究洗衣粉加酶后的洗涤效果,将一种无酶洗衣粉分成3等份,进行3组实验。甲、乙组在洗衣粉中加入1种或2种酶,丙组不加酶,在不同温度下清洗同种化纤布上的2种污渍,其他实验条件均相同,下表为实验记录。请回答下列问题。(1)提高洗衣粉去污能力的方法有。甲组在洗衣粉中加入了。乙组在洗衣粉中加入了。(2)甲、乙组洗涤效果的差异,说明酶的作用具有。(3)如果甲、乙和丙3组均在水温为80℃时洗涤同一种污渍,请比较这3组洗涤效果之间的差异并说明理由:。解析:酶的作用条件温和,需要适宜的温度才能发挥其作用,因此增强洗涤效果除了添加酶外还要控制好适宜的水温,水温达到80℃时酶会失活。酶具有专一性,血清主要成分为蛋白质,洗涤时洗衣粉中需要添加蛋白酶;油渍的主要成分为脂肪,洗涤时洗衣粉中需添加脂肪酶。答案:(1)加酶和适当提高温度蛋白酶蛋白酶和脂肪酶(2)专一性(3)没有差异,因为高温使酶失活分)下图是改变光照和2CO浓度后,与光合作用有关的五碳化合物和三碳化合物在细胞内的变化曲线。请分析完成下列问题:(1)b曲线表示的化合物是,在无光照射,含量迅速上升的原因是:①,②。(2)a曲线表示的化合物是,在2CO浓度降低时,含量迅速上升的原因是:①;②。(3)可见光的光照强度和2CO浓度的变化均影响光合作用的速度,但前者主要影响光合作用的过程,后者主要影响光合作用的过程。解析:光合作用的过程是一个非常复杂的化学过程,大体可分为光反应和暗反应两个阶段。光反应过程需要光,因此光是影响光反应过程的主要因素,而暗反应不需要光,但需要外源2CO作为原料,因此2CO是影响暗反应过程的一个主要因素。当然光反应和暗反应作为光合作用过程的两个方面是紧密联系、缺一不可的。答案:(1)三碳化合物三碳化合物还原停止2CO的固定仍然进行(2)五碳化合物2CO的固定速率降低五碳化合物仍然生成(3)光反应暗反应安徽高考理综,29Ⅰ)(8分)为探究影响光合作用强度的因素,将同一品种玉米苗置于25℃条件下培养,实验结果如图所示。请回答:(1)与D点相比,B点条件下限制玉米2CO吸收量的因素是,C点条件下限制玉米2CO吸收量的主要因素是。(2)实验结果表明,在的条件下施肥效果明显。除本实验所涉及的因素外,从增加光合面积的角度考虑,采取措施能提高玉米的光能利用率。解析:(1)B点与D点相比,只有光照强度不同。C点之后,随着土壤含水量增加2CO吸收量增加,说明C点条件下限制玉米2CO吸收量的主要因素是土壤含水量。(2)由图像可知,从土壤含水量为40%起,相同光照强度下,施肥条件下吸收的2CO比不施肥条件下吸收的2CO多,且图像只画到了土壤含水量为60%处,所以在土壤含水量为40%60%条件下,施肥效果明显。答案:(1)光照强度(或光强)土壤含水量(2)土壤含水量40%60%合理密植分)在充满2N与2CO的密闭容器中,用水培法栽培几株番茄2CO充足。测得系统的呼吸速率和光合速率变化曲线如下图,请回答。(1)6～8h间,光合速率(大于、小于)呼吸速率,容器内的2O含量2CO含量,植株干重。(2)9～10h间,光合速率迅速下降,推测最可能发生变化的环境因素是;10h时不再产生ATP的细胞器是;若此环境因素维持不变,容器内的2O含量将逐渐下降并完全耗尽,此时另一细胞器即停止ATP的合成,成为ATP合成的唯一场所。(3)若在8h时,将容器置于冰浴中,请推测呼吸速率会出现的变化及其原因。解析:(1)由图示知,6～8h时,光合速率大于呼吸速率,容器内2O含量逐渐上升2CO含量逐渐下降,植株积累有机物,干重增加。(2)9～10h,光合速率突然下降至0,最可能的原因是光照停止;10h时光合作用完全停止,叶绿体内不再进行光合作用,叶绿体内ATP不再产生;若此环境因素维持不变,容器内的2O含量将逐渐下降并完全耗尽,此时线粒体有氧呼吸停止,线粒体内ATP不再产生,只有细胞质基质进行无氧呼吸合成少量的ATP。(3)若在8h时,将容器置于冰浴中,容器温度下降,酶的活性降低,呼吸速率减慢。答案:(1)大于上升下降增