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1《应用文》课时授课计划二○一三至二○一四学年度第一学期第4周第1页审批意见（签字）年月日授课（实验）班级食品、烹饪教时计划实用授课日期9.2722一、基本课题：第5课求职材料二、目的要求：1.知识目标：了解求职信书信文体知识和种类，了解求职信的格式和写法。2.能力目标：掌握求职信的格式和写法，学会写求职信和应聘信并能熟练进行写作。三、重点难点：重点：1.求职信的写作。难点：1.能根据求职岗位需求把握求职信和个人简历中应提供的相关信息。2.认识自己与工作要求相关的特长、兴趣、性格和能力。四、教具与挂图：制作PowerPoint进行教学五、课堂类型与方法：新授课讲述法实践法复习提问：5分钟（附后）班次姓名分数班次姓名分数食品王敏89七、布置作业（题目及来源）：（5分钟）课后练习八、八、参考书及教材：《应用文写作》编写日期：9.20任课教师（签字）：张金芳十、授课内容：（附后）课后回忆掌握情况良好。六、九、2教学环节及时间授课内容授课方法5分3分5分一、作业讲评与复习提问1、作业讲评：指出作业中存在的问题，详见作业批改记录。2、复习提问：（1）、什么是读书笔记？读书笔记的种类有哪些？（2）、一般书信的写作格式是怎样的？。二、导入新课方婷是2009级的一名技校生。毕业临近，她很想早日找到一份适合自己的办公室文秘工作。前段时间，她看到了某公司刊登在《人民日报》上的一则招聘信息。在老师的指导下，她向那家公司投递了一份求职书。经过筛选，她获得了面试的机会；最终她成功地被该公司录用了。方婷求职成功的原因是什么？首先在于她制作了一份成功的求职书。下面先让我们来看看方婷的求职书。三、讲授新课项目一、求职信一、方婷同学的《求职简历》包括下面几个方面的内容：1．封面。2.求职信。3.个人简历。4.各种证书复印件。5.推荐信。明确：本次课的任务是根据招聘信息和自己的实际情况，写一份成功的求职信和个人简历。请大家认真阅读方婷的求职信，讨论：（此处布置课前预习）1．求职信的目的是什么？2.求职信有什么作用？3.求职信有什么特点？学生讨论，教师给予引导、归纳以下几点：1.概念。求职信是求职者向用人单位介绍自己、推销自己，并申请谋求某具体职业岗位（或职业范围）的具有祈使性的专用书信。2.作用。求职者利用信函，尽可能扼要而重点地介绍自己的水平和才能及希望供职的心情，为供职单位决定取舍提供材料。3.特点：（1）针对性。求职信要针对用人单位对岗位的要求、读信人的心理和本人的特点、求职目标等来写。（2）自荐性。是指要恰当地推销自己。（3）独特性。是指内容和形式不同于一般书信。要想在竞争中取胜，就要出奇制胜。（4）求实性。要实事求是，不能夸大其词，言过其实。4.种类。它包括自荐信和应聘信。自荐信是向用人单位自荐谋求职位的信；应聘信是指求职者根据用人单位的招聘条件，写信去应聘。二、求职信的写作（一）动笔之前需要考虑的2个问题：讲评提问讲授讲评分析看书理解举例及讲解310分10分1.对方要什么？不同职业、不同岗位，对人才的需求是不同的。弄清楚对方的要求，我们就能有针对性地进行写作，从而提高求职成功的机率。2.我该给什么？一般情况下，应聘不同的企业、不同的岗位，对方对人才的要求是什么，求职者就应该把自己与之相关的知识和技能提供给对方。（二）求职信的写作格式以方婷的求职信为例讲解。求职信的书写格式，一般包括标题、称呼、正文、敬语、落款及附件六部分。1.标题。标题可直接标明文种“求职信”、“求职书”、“自荐信”、“应聘信”，首行居中位置。2.称呼。写单位名称或联系人、负责人姓名。在第一行顶格单独写，称呼后要用冒号，表示下面有话要说。3.求职信的称呼一般视具体情况而定，一般可称呼“××公司”、“××经理”、“××先生（女士）”等。有时，还可以在称谓前面加上表示尊敬的词语，如“尊敬的××”来称呼。3.正文。正文是求职信的主体也是求职信的重点，它一般包括以下几个部分：（1）问候语。问候语是对收信人礼貌的表示。写在称呼下一行，要空两格，用感叹号。一般写上“您好”即可。（2）写明求职信息的由来与要申请的职位。应聘信可以开门见山地写“本人求学期间就十分仰慕贵公司，近日看到《×××报》招聘×××一名，更激发起我到贵公司求职的渴望。”（3）简介本人基本情况。主要介绍自己的姓名、年龄、就读的学校、所学专业及尤其是与招聘单位对口或接近的专业课成绩。还可概括介绍自己在校期间曾经担任的职务、个人爱好、特长等。（4）说明自己能胜任本岗位工作的各种知识和技能。应说明能胜任申请职位的各种能力，这是求职信的核心部分。另外还要表达希望被录用的愿望。先说明自己对本工作的喜爱和迫切心情，再谈谈入选后的想法、打算或计划。（5）提出希望和要求。感谢对方阅读并希望用人单位能予接纳、恳请对方给予回复等。求职信常用的结束语有“如蒙赐复，不甚感激！”、“若认为本人条件尚可，请惠予面试，本人将准时赴试”等等。4.敬语。出于礼节，信的最后往往写上简短的表示敬意、祝愿之类的祝词。常用的有“此致敬礼”、“愿贵公司鹏程万里，事业发达”等等。5.落款。在结尾语右下方写上求职人姓名，可以用“敬上”或“谨呈”等词以示礼貌和谦逊。姓名下面写日期，成文日期要年、月、日俱全。如用打印机打出，在求职人姓名处最好使用亲笔签名。6.附件。指对求职人有用的材料，如简历、学历证、熟记讲解思考例文展示多媒体展示412分15分12分5分5分5分3分学位证、职称证等以及获奖证书的复印件等。此外，还要注明求职人的通信地址、邮编和电话号码等信息。格式在落款下一行空两格的位置，写上“附件”或“附”后加冒号，列出附件目录。三、个人简历的制作（一）个人简历的概述1.概念。个人简历是求职者说明个人基本情况、教育背景、工作经历、所获荣誉等的书面材料。2.作用。简历的真正作用是求职的“敲门砖”，很多企业都是通过简历来初步筛选所需人才。3.类型。个人简历有两种典型的形式。（1）时间型个人简历。（2）实用型个人简历。是把个人取得的成就分别列在不同的实践活动名称下，将具体日期写上，把它们作为辅助资料。简历在形式上可以采用条文式，也可以采用表格式。4.特点：（1）真实性。（2）正面性。（3）精练性。（二）个人简历的写作格式以方婷的个人简历为例讲解。个人简历的写作格式一般由7个部分组成。1.标题。可以直接标明文种“简历”、“个人简历”，首行居中位置。2.个人基本情况。3.求职意向。4.学习经历。这是介绍求职人受教育的情况。5.工作经历。写工作经历，要突出与求职目标相关的工作经历；6.所获得的各种奖励和证书。7.自我评价。（三）写作注意事项1.语言要简洁明确。2.内容要真实客观。3.简历要重点突出。照片要朴实大方。四、课堂练习病文诊断：下面是一位同学应聘某地铁公司站务员的求职信，请认真阅读，根据求职信的写作要求，指出其存在的问题。五、课堂小结通过本节课学习，了解读书笔记、一般书信的基本写作格式。六、作业课后练习七、板书设计第5课求职材料一、定义1.标题2.称谓二、种类种类3.正文4.结语三、写作格式讲解例文讲评讲授范文讲评小组讨论练习小结板书