第7章数据的收集整理描述(复习)

1第7章数据的收集、整理、描述（复习2课时）复习目标：1、能正确说出数据收集及整理描述的方法及知识要点。2、能应用相关的方法和知识解决相关问题。3、能根据数据的整理描述进行决策和获取信息。复习重点：应用学习的方法和知识解决相关问题复习难点：根据数据的整理描述决策复习过程：一、知识点回顾：1、数据的收集有哪两种调查方式？各自的优缺点是什么？各自选用的要求？普查和抽样调查；普查优点：结果准确；缺点：（1）花费多；（2）工作量大；（3）不便于进行抽样调查优点：（1）经济；（2）工作量小；（3）便于进行。缺点：（1）结果近似；（2）抽样可能会不具有代表性如果要求结果准确，一般选用普查；如果调查的对象具有破坏性或不可能一一调查，一般选用抽样调查。2、总体、个体、样本及样本容量的含义？总体和样本的关系？总体：所考察对象的全体。个体：组成总体的每一个考察对象样本：从总体中锁抽取的一部分个体。样本容量：样本中个体的数目3、整理数据的方式是什么？描述一组数据的方法有哪些？整理数据的方式是统计表；描述一组数据的方法是统计图，常用有条形统计图、扇形统计图和折现统计图4、频数、频数和、频率及频率和的含义？频数：在统计数据时，某个对象出现的次数或落在某个组别中的数据的个数。频数和=数据总数频率：频数与总次数的比值。频率和=15、频数分布表、条形统计图、扇形统计图、折线统计图和频数分布直方图的含义及特点？频数分布表是把各个组别中相应的频数用表格来表示的一种形式，特点：易于显示各组内频数的数目。表格中有“分组”“划记”“频数”三列，最后一行是“合计”。条形统计图是用宽度相同的“条形”的高度来描述各统计项目的数据的。特点：（1）能够显示每组中的具体数目（2）易于比较数据之间的差别；缺点：反应不出部分与总体的百分比扇形统计图是用整个圆表示统计项目的总体，用圆中不同的扇形来表示每一统计项目的。特点：（1）用扇形的面积表示部分在总体中所占的百分比；（2）易于显示每组数据相对于总数的大小。缺点：体现不出各部分的数量总体样本抽样估计2折线统计图是用折线来描述数据的变化过程和趋势的。特点：易于显示数据的变化趋；缺点：不能反映出数据的分布情况。频数分布直方图是根据频数分布表绘制成的条形统计图。特点:易于显示各组之间频数的差别。6、画频数分布直方图的一般步骤：（1）、计算最大值与最小值的差（极差）；（2）、决定组距与组数；（3）、列频数分布表（4）、画频数分布直方图；二、基础演练1.下列调查中，适合进行普查的是（D）A.《新闻联播》电视栏目的收视率B.我国中小学生喜欢上数学课的人数C.一批灯泡的使用寿命D.一个班级学生的体重2.学校以年级为单位开展广播操比赛，全年级有个班级，每个班级有名学生，规定每班抽名学生参加比赛，这时样本容量是（D）A.13B.50C.650D.3253.某市有名学生参加考试，为了了解考试情况，从中抽取名学生的成绩进行统计分析，在这个问题中，有下列三种说法：①名考生是总体的一个样本；②名考生是总体；③样本容量是其中正确的说法有（B）A.0种B.1种C.2种D.3种4.某校七班的全体同学最喜欢的球类运动用如图所示的统计图来表示，下面说法正确的是（D）A.从图中可以直接看出喜欢各种球类的具体人数B.从图中可以直接看出全班的总人数C.从图中可以直接看出全班同学一学期来喜欢各种球类的变化情况D.从图中可以直接看出全班同学现在最喜欢各种球类的人数的大小关系5.妈妈做了一份美味可口的菜，为了了解菜的咸淡是否合适，于是妈妈取了一点品尝，这应该属于抽样调查．（填“普查”或“抽样调查”）6.学校团委会为了举办“庆祝五·四”活动，调查了本校所有学生，调查结果如图所示，根据图中给出的信息，这次学校赞成举办郊游活动的学生有250人.7.下列调查中，哪些用的是普查方式，哪些用的是抽样调查方式？乒乓球第4题图排球篮球足球第6题3（1）了解一批空调的使用寿命；(抽样调查)（2）出版社审查书稿的错别字的个数；(普查)（3）调查全省全民健身情况．(抽样调查)8.请指出下列哪些调查的样本缺乏代表性：(1)和（2）（1）在大学生中调查我国青年业余时间娱乐的主要方式；（2）在公园里调查老年人的健康状况；（3）调查一个班级里学号为3的倍数的学生，以了解学生们对班主任老师某一新举措的意见和建议.三、错误矫正9、下列调查方式，你认为最合适的是（）A.日光灯管厂要检测一批灯管的使用寿命，采取普查方式B.了解宿迁市每天的流动人口数，采用抽样调查方式C.了解宿迁市居民日平均用水量，采用普查方式D.旅客上飞机前的安检，采用抽样调查方式错解：A或C或D；正解B10.某市有6500名九年级学生参加毕业考试，为了了解这些学生毕业考试的数学成绩，从6500份数学试卷中随机地抽取了300份进行统计分析。在这个问题中，总体、个体、样本、样本容量各指什么？错解：（1）总体是指该市6500名九年级学生；个体是这6500名九年级学生中的每名学生；样本是被抽取的300名学生；样本容量是300名正解：（1）总体是指该市6500名九年级学生毕业考试的数学成绩；个体是这6500名九年级学生中的每名学生毕业考试的数学成绩；样本是被抽取的300名学生毕业考试的数学成绩；样本容量是30011.李华调查了班上50名同学家庭每周用电量的情况，得到数据如下表所示：户数2121510731每周用电量/（kw·h）68910121316求每周用电量为9kw·h的频率是多少？错解：9÷50=0.18答：每周用电量为9kw·h的频率是0.18正解：15÷50=0.3答：每周用电量为9kw·h的频率是0.312、为了估计某市空气质量情况，某同学在30天里做了如下记录：污染指数（w）406080100120140天数3510651为了更好地描述上表中的数据的多少，最合适的统计图是（）A.条形统计图B.扇形统计图C.折现统计图D.随便哪一种都行错解：B或C或D；正解A413、统计某班48名学生的一次外语测试成绩，分数趣整数，绘制出频数分布直方图如图所示，从左到右各小长方形的高的比为1:3:6:4:2，则分数在70.5到80.5之间的人数位____错解：6；正解：18四、专题探究：14、为制定某市七、八、九年级学生校服的生产计划，有关部门准备对这三个年级180名男生的身高做调查，现有三种方案：（1）测量该市少年体校中180名男篮和男排队队员的身高；（2）查阅有关外地180名男生身高的统计资料；（3）在本市的市区和郊区各任选三所中学，在这六所学校所有年级的（1）班中，用抽签的方法分别选出10名男生，然后测量他们的身高。为了达到估计本市初中这三个年级男生身高分布的目的，你认为采取上述哪种调查方式比较合理？为什么？解：采用方案（3）的调查方式。因为（1）中样本的选取比较特殊，不具有代表性，（2）中外地学生的身高不能准确地反映本地学生身高的实际情况，只有（3）中的样本具有很强的代表性，其方案比较合理。所以采用方案（3）15、已知小红抄写了一份体育测试成绩（总分40份）的数据：36,32,38,36,40,38,40,40,36,32,32,36,32,36,38,36,36,36,32,40（1）数据组中频数最大的是哪个数？频率最小的是哪个数？（2）若现在老师告诉你：“数据32,36,38,40的频率之比为1:2:1:1”，则上面的数据是否抄写正确？为什么？解：（1）列频数分布表如下：数据32363840合计频数583420频率0.250.40.150.21可知，频数最大的数十36，频率最小的数是38（2）由（1）可知，频率之比为5:8:3:4，而老师告知的比值为1:2:1:1，即4:8:4:4，显然，小红抄写有误，将其中的一个数据32误写成了3816、为了进一步了解七年级学生的身体素质情况，体育老师对七年级（1）班50名同学进行一分80.5频数分数60.550.570.5090.5100.55钟跳绳次数测试，以测试数据为样本，绘制出部分频数分布表（如下表）和部分频数分布直方图（如图所示）。组别次数x频数第1组80≤x＜1006第2组100≤x＜1208第3组120≤x＜140a第4组140≤x＜16018第5组160≤x＜1806请结合图表完成下列问题：(1)表中的a=______;(2)请把频数分布直方图补充完整；(3)若七年级学生一分钟跳绳次数（x）的达标要求是：x＜120为不合格；120≤x＜140为合格；140≤x＜160为良，x≥160为优，根据以上信息，请你给学校或七年级同学提一条合理化建议：解：（1）12（2）图略（3）应加强体育锻炼17、“国际无烟日”来临之际，小敏同学就一批公众对在餐厅吸烟所持的三种态度（彻底禁烟、建立吸烟室、其他）进行了调查，并把调查结果绘制成如图所示统计图，请根据图中的信息回答下列问题：020406080100彻底禁烟建立吸烟室其他不吸烟者吸烟者（1）被调查者中，不吸烟者中赞成“彻底禁烟”的人数有______人；（2）本次抽样调查的样本容量为_______;(3)被调查中，希望建立吸烟室的人数有______;140015频数跳绳次数12963801000120016018016人数8224299禁烟类别28%建立吸烟室彻底禁烟53%其他19%6（4）某市现有人口约30万人，根据图中的信息估计赞成在餐厅彻底禁烟的人数约有______万人。解：（1）82（2）200（3）56（4）159五、拓展提升18、为了让学生增强环保意识，某中学举行一次“环保知识竞赛”，共有900名学生参加了这次竞赛，为了解本次竞赛成绩情况，从中抽取50名学生的成绩（得分取正整数，满分为100分）进行统计，请你根据下面尚未完成的频数分布表和频数分布直方图，解答下列问题：组距频率（1）填充频数分布表中的空格；（2）补全频数分布直方图，并写出所有小长方形的面积和是____。（3）全体参赛学生中，竞赛成绩落在哪组范围内的人数最多？若成绩在90以上（不含90）为优秀，则请你估计一下该校成绩优秀学生约为多少人？解：（1）12,50；0.24,1.00（2）图略，1（3）在80.5~90.5这组内人数最多，900×0.24=216（人）六、作业：P32~35复习题七、教学反思分组频数频率50.5-60.540.0860.5-70.580.1670.5-80.5100.2080.5-90.5160.3290.5-100.5合计