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1、生活在一定区域内的同种生物个体的总和称2、生活在一定区域内的各种生物种群的总和称①群落不是一定空间内各种生物简单的集合，而是通过种内的斗争或互助，种间的共生、竞争、捕食等关系进行种内和种间的信息交流、的传递、的循环建立起的有机整体。②要称为群落，不是一个种群或几个种群，而是在该区域内所有的生物之和。即包括该区域内的所有的植物种群、动物种群和微生物种群。③生物群落不包括它的。虽然生物要在这个环境中生长，但是群落只是指生活在该环境中的所有的总和。3、许多生物种群并不是简单的凑合在一起的，而是在一定的环境中的组合在一起，各个生物种群之间相互依存，相互联系，组合成一个多种生物的家族群，这就是。4、在森林里往往会出现现象，上面是层，中间是层，最下面是层，既相互依赖，又相互联系。5、在河岸边所有的赤麻鸭属于一个，在某一个山上所有的箭竹属于一个一个风箱里所有的蜜蜂属于一个，在河里的一群天鹅属于一个一个池塘里所有的生物属于一个，一片森林里所有的生物属于一个6、一个池塘里的所有的鱼是不是一个种群？或者是不是一个群落？7、在某一环境中，不同的生物种群之间是和的，共同组成了一个多种生物的家族就是，简称。8、一个物种可以以形式单独存在，同一物种也可以在内集合在一起，形成。我们把生活在一定区域内的的总和，叫做种群。一个种群里的个体有、、等差别。9、根据群落的基本特性及其生活环境，可将地球表面的群落分为和在陆地上又由于不同环境下出现不同的生物群落，可以分为六大类型：热带雨林、、、、和10、在群落中结构最复杂、种类最多、层次多的是群落11、人们把覆盖在地面上的植物群落统称为12、天然森林的形成过程：一年生草本植物出现乔木13、世界上最大的热带雨林位于，热带雨林分布最多的国家是。世界上森林覆盖率最高的国家，森林保护最好的国家是。14、森林的功能有许多，你知道的有哪些呢？15、比较陆生群落的六大类型群落名称分布区域特点主要生物种群热带雨林常绿阔叶林针叶林草原荒漠沼泽16、生态系统的概念在内和它所生活的环境中的的综合称生态系统。a、一定区域是指生物生存的地方，范围可大可小，如一个小水沟、水池、花丛、草原、森林、一片农田、一个城市。b、生物群落是指环境中的，包括生活在该环境中的所有的动物、植物、微生物。c、非生物因素是指无机环境，包括阳光等，比较一个池塘中的所有生物和一个池塘？一个池塘中的所有生物属于一个池塘（包括了池塘内所有的生物和池塘的环境）属于17、生态系统由和两大部分组成，前者按功能和特征又分，后者又包括空气、水分、养料、气候因素、太阳能等。18、生态系统的分类生态系统：如原始森林a、按是否天然形成分半人工生态系统：如生态系统生态系统：如城市、宇宙飞船生态系统又称“地球之肾”水生生态系统淡水生态系统生态系统：结构复杂，种类最多b．按生态栖息环境草原生态系统湿地生态系统陆生生态系统荒漠生态系统生态系统19、陆地上面积最大、对环境作用最明显，内部结构复杂的是生态系统。20、生态系统中绿色植物属于，食草动物和食肉动物属于，细菌、真菌等微生物属于21、假如没有绿色植物将会变得怎样？假如没有细菌、真菌等微生物又将会变得如何呢？7一级消费者：以为食的动物，又称初级消费者。消费者又分二级消费者：以为食的动物，又称次级消费者。三级消费者：以为食的动物。22、将下列左、右两列中相关的项目用直线连接起来:生产者蘑菇草、树等绿色植物消费者细菌、真菌菟丝子(一种寄生植物)分解者阳光土壤非生物成分狮子、老虎等食肉动物水分牛、羊等食草动物23、“水鸟吃鱼，鱼吃虾蟹，虾蟹吃水藻”，这种以食物关系连接起来的锁链，我们称为，其中水藻是，虾蟹是一级消费者，水鸟是。如：水藻→水蚤→虾米→小鱼→大鱼→鲸a、食物链是以关系连接起来的一条锁链，体现为捕食与被捕食的关系。其中箭头表示捕食关系，被捕食者在前，捕食者在后b、食物链的中（水藻）是，能进行光合作用，合成有机物，是第一营养级以植物为食的草食动物（水蚤）为一级消费者，是第二营养级以草食动物为食的食肉动物（虾米）为，是第三营养级小鱼为，是第营养级大鱼为，是第营养级鲸为，是第营养级在食物链中起点是，食物链中的终点是（鲸是消费者最高级的）24、在自然界中，捕食和被捕食的关系相当复杂，食物链也常常相互交错，连接成网状，我们把这种网称为，而这又把生态系统中的的转化和的流动紧密的联系起来。a、该食物网中有5条食物链。①草兔狼②草兔鹰③草羊狼④草鼠蛇鹰⑤草鼠鹰b、在第二条食物链中鹰属于消费者，在第四条食物链中鹰属于消费者。因此在不同的食物链中同一动物可以作为不同等级的消费者。c、生态系统中食物链和食物网是和流通的渠道。而生态系统中能量来源于；物质与能量随食物链流动时，能量是逐级的，而且是向的。25、生态农业是运用原理，把的精华和技术结合起来的一种新型农业。它是一种复杂的人工生态系统。26、我国已有十多种生态农业的模式，比较成功的有、27、生态农业的特点是充分的利用，提高有机物质的，和农业废弃物的，因地制宜的合理开发利用自然资源，，使农林木牧副渔得到综合发展。28、举一个生活中关于食物链的例子，假如其中某一环节被打断，将发生什么变化？29、桑基鱼塘模式即是将地挖成塘，挖出的泥土堆成，其上种，用其叶养，用和喂鱼，塘泥又可作为植物的。30、基塘系统和庭院立体两种生态农业模式都体现了、和的协调统一。31、地球上最大的生态系统是生态系统的范围可大可小，生物圈是地球上最大的生态系统，它包括了地球上的所有的生物及其生存环境的综合圈。：地面约10km的高空生物圈的范围包括：离地面2—3km的深：离海平面约12km处即和交汇处是适于生物生存的空间，约包括海平面下到海平面上范围的海洋、陆地和空中，其中海平面上下内是生物最活跃的区域。32、地球上的一切生物及其生存环境的综合圈称为。33、生物圈1号是指，生物圈2号是指，生物圈2号的实验最终是以而告终，说明到目前为止人类赖以生存的星球只能是34、生物圈的范围包括、和。它大约包括从海平面下到海平面以上范围内的海洋、陆地和空中，其中海平面上下左右的范围内是生物最活跃的区域。35人类与生物圈的关系：人类是生物圈中的一个：必须遵循的自然规律，人类的不合理的开发模式和生活方式：易造成对生物圈的损害。目前，人口剧增，导致对生物圈过度的消耗a、由于人类对不合理的开采，导致生态平衡破坏，造成人类生存环境恶化。b、日益加剧，严重损害人类健康、威胁人类生存。因而，人与生物圈的关系即关系已成为全人类共同关注的问题，突出表现为问题和问题。36.由于至今仍未找到天外绿洲，人类只好保护现在的地球，别无选择。联合国人类环境会议于1972年6月在瑞典通过了《》，向人们敲响了保护生物圈的警钟。1989年12月，我国颁布了《》，要求在发展经济的同时，着重加强生态环境建设，真正达到可持续发展的良性生态系统。37.动物的生殖系统一般都由、和组成。38.动物的有性生殖基本上有和两种类型，此外有些动物的生殖方式是。39.胎生为胚胎提供良好的和的发育条件，以及良好的，使环境的不良影响降低到最小程度。40.卵胎生的特点是这些动物的受精卵在内发育，母体产出的是，但受精卵发育所需的营养不是从母体获得，而是来自受精卵自身的。41.物种繁衍就要有生殖，生殖是个体_________到一定阶段后，能够产生于自己_____子体后代，是生物体亲代向子代传递_________的过程，是生物的基本特征之一。42.从结构上看，其演化过程由，。⑴蜗牛、涡虫、：雌雄____体→蛔虫：雌雄___体→高等动物的完善的生殖系统。⑵蜗牛既是雄性又是雌性，在交配过程中，两只蜗牛相互提供精子，使彼此的卵子受精。43.卵生：在母体____进行全部胚胎发育过程。⑴胚胎在发育过程是从卵内的_____获取全部营养，因此卵中含卵黄较多，卵体积较大。⑵动物界很普遍，如鸟类、绝大多数鱼类、两栖类、爬行类、哺乳类中的鸭嘴兽以及许多无脊椎动物。44．胎生：在母体______进行全部胚胎发育过程。⑴胚胎在发育过程中主要通过胎盘从母体获取营养。这种生殖方式为发育的胚胎提供了良好的_________以及________等条件，使外界环境因素对胚胎发育的不利影响减小到最小程度。绝大多数哺乳动物是胎生。45．卵胎生：这些动物的受精卵在母体____发育，母体产出的胎儿，但受精卵发育所需的营养_____（填“是”或“不是”）从母体获得。而是来自受精卵自身的卵黄。卵胎生的动物如：田螺、有些昆虫、鲨鱼、腹蛇、蜥蜴等。46．区别三种生殖方式生殖方式发育场所营养来源卵生母体体外胎生卵胎生47．下列动物中，进行有性生殖的是，常进行无性生殖的是，胎生的是（填标号）。①鸡②狗③大鲵④变形虫⑤水螅⑥鲫鱼⑦龟⑧蝗虫⑨大熊猫⑩鲸48．受精是和结合的过程。动物的受精有和两种类型。49．动物个体发育一般分为____和__________两个阶段。50.受精卵：_____和_______结合而形成的细胞，叫做受精卵。51.．精子和卵细胞结合的过程叫________。52．不同动物，有不同的受精方式，根据受精部位不同，分为________和。蛙类在水中通过抱对促使雄蛙排出精子，雌蛙排出卵细胞，使精子与卵细胞在水中受精的过程为____受精。除蛙类，进行体外受精的动物还有__________________________。凡在雌、雄亲体交配时，_____从雄体传递到雌体的生殖道，逐渐抵达受精地点（如子宫和输卵管），在那里精子与卵相遇而融合的，称_____受精。进行体内受精的动物还有_____。53．讨论：体外受精和体内受精各有什么优点和缺点？54.动物受精后产生受精卵后，经过细胞_______、______、_____，直至_____形成和________的整个发育过程，称________________。55．个体发育一般分为和两个阶段。56．胚胎发育：从_______发育开始，到幼体脱离_____（卵生）或______（胎生）的发育时期，称为胚胎发育阶段。57．生物的个体发育过程是从开始。经过细胞、组织和形成直至发育成新个体。58．在脊椎动物中，能进行卵生和体内受精的是类和类。59．动物的个体发育分__________发育和__________发育两个阶段。其中后一阶段又可分为__________和__________两种。60．蛙的幼体叫__________，生活在水中，用__________呼吸，与__________相似；成体生活在陆上，用__________呼吸。蛙的这种发育方式，称为__________。61、动物的个体发育包括和两个连续的阶段,胚胎发育是指从________形成,经细胞________、组织_________、_________形成_____直到发育成幼体。62、胚后发育是指_________发育成虫或幼体后从卵膜内孵化出来或从母体内生出来开始到_________为止。63、根据_________与_________的形态特点和生活方式的差异程度，胚后发育可以分为________和________，前者又叫_________，后者又叫_____________。64、无变态发育指________________________________________________。65、变态发育指__________________________________________________。66.蛙的幼体（蝌蚪）的形态结构和生活方式与成体之间相比有较大的变化，我们把幼体经过____________的变化，甚至_________的改变，才能发育成成体的胚后发育，叫_____________,又叫__________如_____________________等67.像鸡，兔，猪，羊等幼体的____________和___________与成体相似，不需要经过明显的变花的胚后发育，叫_________,又叫______________。68.蚕变态发育过程中出现了蛹期，而变态发育的昆虫根据其是否会经历蛹期，将他们的发育过程分为__