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学教目标任务化学教任务问题化海纳百川，有容则大巴燕中心学校七年级历史学科学（教）案周课时课题第9课民族政权并立的时代设计者杜永玉评价组长签字上课时间学习目标：1、通过本课的学习，使学生了解这一时期民族政权并立的基本史实，把握民族政权并立这一特殊时代的基本脉络。2、通过学习和思考本课所叙述的各民族政权的并立与和战关系，认识到民族友好、民族融合始终是我国多民族国家发展的主流，正确认识澶渊之盟、宋金议和对民族和平与发展所起的作用，培养学生辩证地认识和思考问题的能力。3、通过学习民族战争，对战争性质形成正确的认识，不能用异族、侵略的说法，只能从正义和非正义的角度来分析，树立正确的民族观，即中国历史上所出现的任何民族都属于中华民族的组成部分，从而更正确地看待历史上的民族关系。情景链接：阅读导入框的内容自主研学：政权建立民族建立时间建立者都城辽契丹10世纪初辽太祖阿保机上京北宋汉族960年宋太祖赵匡胤东京（今开封）西夏党项11世纪前期李元昊兴庆金女真12世纪初期金太祖阿骨打会宁，后迁到中都南宋汉族1127年宋高宗赵构临安（今杭州）合作探究：填出下图中A、B、C和a、b、c的内容。(1)填写出辽、北宋、西夏的相应位置：A．；B．C．(2)填写出辽、北宋、西夏的都城的名称：a．：b．;C．(3)仔细观察上图，从图中你可以获得哪些历史信息？ABC学教目标任务化学教任务问题化海纳百川，有容则大攀登高峰：辽的建立：10世纪初，契丹首领统一各部，建立契丹国。辽太宗时，占领。北宋建立：年，后周大将在发动兵变，建立北宋，都城在，他就是。民背景：辽军打到城下，北宋皇帝亲征，打败辽军。族澶渊之盟：内容：辽撤军，宋给辽。政影响：此后很长时间，双方保持局面。权西夏建立：11世纪前期，党项首领称帝，建立西夏国。并立宋夏关系：元昊向称臣，宋给西夏。的12世纪初期，在会宁称帝，建立政权。时金的建立金建立后，先灭亡了，又于1127年灭亡了。代南宋的建立：1127年，称帝，后来定都在临安，建立政权。岳飞抗金：南宋初年，金军南下，岳飞收复。后来在大败金军。宋金合议：向称臣，双方以至为界，对峙局面形成。拓展训练：1．10世纪初，统一契丹各部的杰出首领是（）A．元昊B．阿骨打C．阿保机D．赵匡胤2.和南宋同时并存的少数民族建立的政权是（）①辽②西夏③金④蒙古政权A．①②③④B．②③④C．①②③D．①③3．南宋抗金斗争的性质是（）A．反对民族压迫的正义斗争B．反对统治阶级压迫的斗争C．反对外来侵略的正义斗争D．统治阶级争夺权利的斗争4．北宋、辽、西夏、金四个政权，按建立的时间顺序排列依次是（）A．北宋辽金西夏B．辽北宋西夏金C．辽金北宋西夏D．北宋辽西夏金5．澶渊之盟属于（）A．北宋与辽达成的和议B．南宋与金达成的和议C．北宋与西夏达成的和议D．南宋与西夏达成的和议6.下列说法正确的是（）A．北宋建立后，陆续消灭了割据政权，完成了全国的统一B．北宋初年，普通百姓只能穿青黑色衣服C．宋朝设立市舶司管理海外贸易D．南宋时棉纺织业已发展到黄河流域辽宋关系宋夏关系南宋与金对峙金宋对峙学教目标任务化学教任务问题化海纳百川，有容则大学（教）案报告