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彭楼中学“一周学情”跟踪第十六周八年级生物周末作业姓名：班级：家长签字组长签字1.具有涵养水源、保持水土功能，有“绿色水库”之称的生态系统是（）A.淡水生态系统B.海洋生态系统C.湿地生态系统D.森林生态系统2．下列关于生态系统的叙述中，不正确．．．的是()A．生态系统的自动调节能力是有一定限度的B．草原上所有的生物共同组成草原生态系统C．消费者和生产者之间是吃与被吃的关系D．生态系统中的物质和能量沿着食物链和食物网流动3．下列说法正确的是()A．人类已经能够模拟一个与生物圈相似，长久可供人类独立生存的生态系统B．人类对农田生态系统的影响不大C．森林生态系统具有一定的自动调节能力D．生态系统由生产者、消费者、分解者组成4、(2014·江西省)下列关于生态系统说法错误的是（）A、森林比草原的食物网复杂B、生物圈是最大的生态系统C、生态系统具有一定的自我调节能力D、引入外来物种不会破坏当地生态系统5．（2分）（2014•益阳）下列有关生物圈、生态系统以及生物与环境关系的说法正确的是（）A．生物圈包括全部的大气圈、岩石圈和水圈B．外界干扰超出了一定范围，生态系统可能被破坏C．生态系统的非生物因素只有阳光、温度和水D．同种生物个体之间只有竞争关系6、下列有关保护生物多样性的观点，合理的是（）A、物种灭绝后还可以再生B、生物多样性的消失对人类自身不会产生影响C、与人类没有直接利益关系的生物也应该保留下来D、引入世界各地不同的生物，可以增加我国生物多样性7．菊花是我国广为栽培的观赏花卉，共有两万多个品种，这充分体现了生物多样性中的：()A．基因的多样性B．种类的多样性C．数量的多样性D．生态系统的多样性8．（1分）（2014•郴州）当生态系统发生剧烈变化时，会加速生物种类多样性和基因多样性的丧失，因此保护生物多样性的根本措施是保护（）A．种类多样性B．个体多样性C．生态系统的多样性D．基因多样性9.下列有关生物多样性的叙述，不正确的是()A.基因的多样性决定了生物种类的多样性B.野生动物的自然衰老和死亡是生物种类多样性丧失的根本原因C.保护生态系统的多样性是保护生物多样性的根本措施D.生物的多样性包括种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性10．环境的污染、过度的采伐捕杀等导致地球上的生物多样性锐减，保护生物多样性刻不容缓。下列有关生物多样性及保护的说法错误的是()A．生物种类的多样性实质上是基因的多样性B．生物多样性是指生物种类的多样性XkB1.cOMC．建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施D．生物的种类越丰富，生态系统往往就越稳定11．（2分）（2014•娄底）我国科学家袁隆平院士利用野生水稻与普通栽培水稻多次杂交，培育了产量很高的杂交水稻新品种，创造了巨大的社会效益和经济效益．这是利用生物多样性的（）A．种类多样性B．数量多样性C．基因多样性D．生态系统多样性12．微山湖是我国北方最大的淡水湖，湖内有鱼类78种，鸟类205种，湖中还有维管束植物239种，这些数字主要体现了()A．生态系统的多样性B．生活环境的多样性C．生物基因的多样性D．生物种类的多样性1133..近近年年来来，，冠冠县县兰兰沃沃乡乡种种植植的的彩彩色色小小麦麦因因其其富富含含多多种种对对人人体体有有益益的的微微量量元元素素而而深深受受人人们们的的青青睐睐。。彩彩色色小小麦麦是是由由属属间间有有性性杂杂交交定定向向选选育育而而来来，，由由此此可可见见，，彩彩色色小小麦麦的的培培育育是是充充分分利利用用了了（（））AA..生生物物个个体体的的多多样样性性BB..转转基基因因技技术术CC..基基因因的的多多样样性性DD..生生态态系系统统的的多多样样性性14（2分）（2014•衡阳）生物多样性最根本的原因是（）A．物种的多样性B．基因的多样性C．植物的多样性D．生态系统的多样性15．5月22日国际生物多样性日。在历史上苏州市曾出台过一些政策措施，但其中对保护生物多样性不利．．的是()A．颁布了《苏州市湿地保护条例》B．成立苏州光福自然保护区C．围湖造田，垦荒种粮D．蚯蚓的活动使土壤更加疏松16.“多个物种，一个星球。一个未来”。其中“多个物种”具体是指()A．物种的多样性B．基因的多样性C．生态学系统的多样性D．蛋白质多样性17．地球上最大的、调节能力最强的生态系统分别是()）A．海洋生态系统和海洋生态系统B．生物圈和热带雨林C．海洋生态系统和热带雨林D．森林和海洋生态系统18．城市生态系统是高度开放的生态系统，下列从生态系统理论上说明这一点的是（）A.城市生态系统对其它生态系统具有依赖性B.城市生态系统要大量输入输出物质和能量C.城市生态系统对其它生态系统能产生强烈干扰D.城市生态系统人口众多，与外交流频繁19.下列有关生态平衡的说法哪项是正确的()A.生产者和分解者的数量相等B．消费者和分解者的数量相等C.生产者和消费者的数量相等彭楼中学“一周学情”跟踪D．在生态系统中，各种生物的数量和比例总是维持相对平衡和稳定20.假设在本地的农田生态系统中，如果大量捕捉青蛙，短期内对该生态系统造成的影响是（）A.有利于生态系统的平衡B.蛇的数量大量增加C.水稻虫害加重D.鼠的数量大量增加21．自然界中的生态系统都能在较长时间内保持相对稳定，其主要原因是（）A．具有复杂的食物链结构B．消费者种类和数量多C．生产者的种类和数量多D．生态系统具有一定的自我调节能力22．下列关于生态系统自我调节的说法错误的是（）A．任何外力的影响都是可以恢复的B．生物种类越多生态系统调节能力越强C．生态系统结构越简单越容易被破坏D．正常生态系统中物种和数量相对稳定23上图表示一个草原生态系统中的植物、田鼠和猫头鹰三个不同种群的生物生长繁殖情况。请分析：（1）三条曲线代表的种群分别是____________________,它们在该生态系统的营养结构中的地位分别是__________(2)由于猫头鹰被大量捕杀,该生态系统受到破坏,从而使其__________能力受到影响.24.生态系统的能量流动是从_________________开始的。.能量流动是沿着________进行的。25.能量流动的特点是____________________________________。.生态系统的能量流动是指生态系统中能量的_________、________和_________的过程。.能量沿着食物链传递的效率是________________。.碳循环的形式：________________。26.碳在自然界中的存在形式：________________。.碳在生物体内的存在形式：____________。27．碳进入生物体的途径：___________。碳在生物体之间传递途径：________________。碳进入大气的途径：______________________________________________________。物质循环的特点：_________________________。28．生态系统的资源和空间都是有限的。生态系统的各种成分之间在较长时间地保持一种的平衡。生态系统能够保持相对稳定状态原因是其本身具有一定的。29.生态系统的调节能力有大有小，主要取决于它自身的______。一般的说，生态系统中___越多，越复杂，就越大。30.人们在开发经济的同时，应根据当地生态系统的_________特点、__________能力的大小，采取相应的措施，保持生态系统的相对稳定，达到人与自然协调发展。31.（1）图中共有____条食物链，这些食物链彼此交错形成了_____，写出图中最短的一条食物链__________________。（2）该生态系统中的生产者是_____________。（3）图中生态系统组成成分的生物部分缺少了_________________。（4）如果有毒物质DDT污染了草，那么积累有毒物质DDT最多的生物是____________。（5）若某种自然原因导致该生态系统鼠类大量增多，短时期该生态系统中_______数量会随之增加，而随着上述生物数量的增加和绿色植物数量的减少，鼠类的数量也会随着__________。使生态系统逐渐恢复原样。这表明生态系统具有一定的______能力。32.右图是一个草原生态系统的食物网，根据图示回答问题：(1)该食物网中共有_________条食物链。(2)其中最长的一条食物链是____________________。(3)对鹰来说，通过哪条食物链能量损失较少?__________。(4)如果人类大量捕杀蛇、鹰和狐。该食物网中的_________会大量增加，后又减少，达到新的稳定，说明生态系统具有___________。(5)从生态系统的成分组成来看，图中还缺少的成分有______________。