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试卷第1页，总7页生物必修二第二章1．一对夫妇，妻子红绿色盲，丈夫色觉正常，婚后生了一个性染色体为XXY的色觉正常的孩子，性染色体异常的原因可能是（）A．妻子减数第一次分裂同源染色体没分离B．妻子减数第二次分裂姐妹染色单体没分开C．丈夫减数第一次分裂同源染色体没分离D．丈夫减数第二次分裂姐妹染色单体没分开2．图甲和图乙为基因型为AaBb的生物某分裂时期的细胞，图丙为染色体7的放大图，下列相关叙述正确的是()A．图甲中有两个染色体组，8条染色单体B．基因突变造成染色体3中两条染色单体上的基因不同C．基因B.b只在减数第二次分裂时发生分离D．图甲所示细胞的基因型为aaBb3．下图表示同一生物不同时期的正常细胞分裂图,相关说法错误的是A.图①的子细胞不可能是卵细胞B.图②细胞含有2个染色体组C.图③染色体、染色单体、核DNA之比为1：2：2D.非同源染色体自由组合发生在图④时期4．某雌性动物体细胞中有4条染色体，基因型为MMNn。如下图为该动物个体的细胞分裂示意图，下列相关叙述错误的是()。A．图中含有两个染色体组的是②③④细胞B．孟德尔遗传规律发生在②细胞中C．④细胞表示次级卵母细胞或极体D．④细胞在分裂之前发生了基因突变5．下列关于配子基因型异常发生时期的判断，正确的是()试卷第2页，总7页选项个体基因型配子基因型异常发生时期ADDD、d减数第一次分裂BAaBbAaB、AaB、b、b减数第二次分裂CXaYXaY、XaY减数第一次分裂DAaXBXbAAXBXb、XBXb、a、a减数第二次分裂6．图甲表示某二倍体动物减数第一次分裂形成的子细胞；图乙表示该动物的细胞中每条染色体上的DNA含量变化；图丙表示该动物一个细胞中染色体组数的变化。下列有关叙述正确的是()A．基因A、a所在的染色体是已发生基因突变的X染色体B．图甲可对应于图乙中的bc段和图丙中的kl段C．图乙中的bc段和图丙中的hj段不可能对应于同种细胞分裂的同一时期D．图乙中的cd段和图丙中的gh段形成的原因都与质膜的流动性有关7．下列各图所示细胞均来自同一生物体，有关叙述正确的是()A．属于有丝分裂过程的图是③④⑤B．细胞①的形成过程：④→③→⑤→②→⑥→①C．图①和图②可能来自于同一个初级精母细胞D．图③④⑤⑥中都具有同源染色体8．对染色体、DNA、基因三者关系的叙述中，错误的是A．每条染色体上含有一或两个DNA，一个DNA分子上含有多个基因B．都能复制分离和传递，且三者行为一致C．三者都是生物细胞内的遗传物质D．生物的传种接代中，染色体的行为决定着DNA和基因的行为9．与果蝇眼色有关色素的合成受基因D控制，基因E使眼色呈紫色，基因e使眼色呈红色，不产生色素的个体眼色为白色。两个纯合亲本杂交，子代表现型及比例如下图所示。有关叙述正确的是A．亲本中白眼雄蝇的基因型为ddXeYB．F1中紫眼雌蝇的基因型有两种C．F2中白眼果蝇全为雄性D．若F2中红眼果蝇随机交配，其子代红眼：白眼=8：l10．下列是关于生物科学史的叙述，其中错误的是A．斯他林和贝利斯通过实验证明激素调节的存在，并发现了促胰液素B．1952年，赫尔希和蔡斯通过噬菌体侵染细菌的实验，证明DNA是主要遗传物质试卷第3页，总7页C．19世纪科学家施莱登和施旺建立细胞学说，揭示了细胞统一性和生物体结构统一性D．摩尔根通过假说—演绎法，证实了萨顿提出的“基因在染色体上”的假说11．下列关于真核生物中基因、染色体和性状的叙述，正确的是A．基因是有遗传效应的DNA片段B．染色体的主要成分是RNA和蛋白质C．染色体主要分布在细胞质中D．生物体性状的表现不受环境影响12．孟德尔通过豌豆杂交实验，提出了著名的分离定律和自由组合定律。以现代遗传学的观点看，分离定律的实质是A.姐妹染色单体分离B.表现型分离C.基因型分离D.等位基因分离13．基因的分离，基因的自由组合发生的时期分别是A．均发生在有丝分裂后期B．减数分裂第一次分裂前期，减数分裂第一次分裂后期C．均发生在减数分裂第一次分裂后期D．减数分裂第二次分裂后期，减数分裂第一次分裂后期14．下列有关染色体．DNA．基因．脱氧核苷酸的说法，不正确的是（）A．一个基因含有许多个脱氧核苷酸，基因的特异性是由脱氧核苷酸的排列顺序决定B．基因是具有遗传效应的DNA片段，一个DNA分子上可含有成百上千个基因C．在DNA分子结构中，与脱氧核糖直接相连的都是一个磷酸和一个碱基D．染色体是DNA的主要载体，一条染色体上含有l个或2个DNA分子15．下列关于科学实验及方法的叙述．不正确的是A．林德曼推断出能量传递呈递减的特点，运用了调查和系统分析法B．萨顿提出基因在染色体上的假说．运用了类比推理的方法C．格里菲思利用肺炎（双）球菌研究遗传物质时．运用了放射性同位素标记法D．沃森和克里克研究DNA分子结构时．运用了建构物理模型的方法16．下列遗传系谱图中,Ⅱ6不携带致病基因，甲种遗传病的致病基因用A或a表示，乙种遗传病的致病基因用B或者b表示，分析正确的是A．I2的基因型aaXBXB或aaXBXbB．II5的基因型为BbXAXA的可能性是1/4C．Ⅳn为患两种遗传病女孩的概率为1/32D．通过遗传咨询可确定Ⅳn是否患有遗传病17．果蝇的某一对相对性状由等位基因(N、n)控制，其中一个基因在纯合时能使合子死亡(注：NN、XnXn、XNY等均视为纯合子)。有人用一对果蝇杂交，得到F1果蝇共185只，其中雄蝇63只。下列对此判断错误的是()A．控制这一性状的基因位于X染色体上B．成活果蝇的基因型共有2种C．若F1雌蝇仅有一种表现型，则致死基因是nD．若F1雌蝇共有两种表现型，则致死基因是N18．某相对封闭的山区，有一种发病率极高的遗传病，该病受一对等位基因A、a控制。调查时发现：双亲均为患者的多个家庭中，后代的男女比例约为1∶1，其中女性均为试卷第4页，总7页患者，男性中患者约占3/4。下列相关分析中，错误的是()A．该遗传病为伴X染色体显性遗传病B．在患病的母亲中约有1/2为杂合子C．正常女性的儿子都不会患该遗传病D．该调查群体中A的基因频率约为75%19．克氏综合征是一种性染色体数目异常的疾病，Ⅲ－13的染色体组成为44＋XXY，甲病、乙病均是单基因遗传病。已知Ⅲ－13的致病基因来自Ⅱ－8，请据图回答导致上述男孩患克氏综合征的原因是()A．他的父亲在进行减数第一次分裂形成配子时发生了染色体不分离B．他的母亲在进行减数第一次分裂形成配子时发生了染色体不分离C．他的父亲在进行减数第二次分裂形成配子时发生了染色体不分离D．他的母亲在进行减数第二次分裂形成配子时发生了染色体不分离20．具有AaBb基因型的个体（二对等位基因分别位于二对同源染色体上），它的一个初级卵母细胞经过减数分别裂后，产生一个Ab基因型的卵细胞三个极体，这三个极体的基因型是（）A.AB、Ab、abB.Ab、aB、aBC.AB、aB、abD.Ab、Ab、Ab21．下图①②③表示某动物(基因型为AaBb)的细胞分裂图像。图④表示该动物一个细胞分裂过程中染色体、染色单体和DNA分子的数目变化。请据图回答：(1)图④中的a、b分别代表________、________。(2)图①细胞中的染色体、DNA、染色单体的数目对应于图④的________阶段。图④的丙阶段对应于图________细胞，此细胞中含有________个染色体组。(3)从数量关系分析图④由甲→乙的过程中，细胞内发生的主要变化是________________；由乙→丙的过程中染色体的主要行为变化是________________、________________。(4)导致图②中2、4号染色体上B、b不同的原因很可能是________________。(5)若②和③来自同一个精原细胞，则③的基因型应是________。22．图1中甲～戊是细胞分裂示意图，图2为某一细胞中DNA数目变化的曲线图，请据图回答问题。试卷第5页，总7页图1图2(1)若这些细胞取自同一生物，图1中含有两个染色体组的细胞有________，图2所示细胞分裂的各段中含有染色单体的区段有________(根据虚线字母填写)。(2)若该个体有两对等位基因(YyRr)，分别位于两对同源染色体上，则图1中丁所示细胞相对应的基因组成可能为________________。(3)孟德尔发现的遗传定律发生在图示细胞中的________细胞，若要通过该动物来验证孟德尔的遗传定律，通常选用基因型为yyrr的个体提供的细胞。该细胞应处于图2中的________段才具有受精能力(根据虚线字母填写)。(4)若图2表示该动物体内的一个细胞进行细胞分裂的全过程，细胞在BC段发生了显性突变，则该突变________(填“能”或“不能”)传给下一代。(5)图2为细胞中DNA变化的过程示意图，请用箭头将图1中的细胞按顺序进行连接________________。23．某果蝇的基因组成如甲图所示，观察该果蝇的某器官装片时发现了如乙、丙图所示的细胞。请结合下图回答有关问题。乙甲丙(1)丙细胞的名称为________，其分裂产生的生殖细胞的基因组成为____________________。(2)乙、丙细胞中同源染色体的对数分别是________、________。(3)请在如图所示的坐标系中绘出甲细胞在减数分裂过程中每条染色体上DNA含量的变化曲线。(4)与甲→乙过程相比，甲→丙过程特有的可遗传变异类型是________。(5)果蝇眼色的基因(红眼W，白眼w)位于X染色体上，该果蝇与正常红眼雄果蝇交配，若后代出现性染色体组成为XXY的白眼个体，则是由于亲代________(填“雌”或“雄”)果蝇在进行减数第________次分裂时出现异常。24．实验室中现有一批未交配过的纯种长翅灰体和残翅黑檀体的果蝇。已知长翅和残翅这对相对性状受一对位于Ⅱ号同源染色体上的等位基因控制。现欲利用以上两种果蝇研究有关果蝇灰体与黑檀体性状的遗传特点（说明：控制果蝇灰体和黑檀体的基因在常染色体上，所有果蝇均能正常繁殖存活）。请设计一套杂交方案，同时研究以下两个问题：问题一，研究果蝇灰体、黑檀体是否由一对等位基因控制，并作出判断。问题二，研究控制灰体、黑檀体的等位基因是否也位于第Ⅱ号同源染色体上，并作出判断。（1）杂交方案：①选取_____和____________两亲本杂交得F1；②F1___________得F2；③分析判断。（2）对问题一的推断及结论：试卷第6页，总7页若F2出现性状分离，且灰体与黑檀体果蝇数目之比为____，说明控制该对性状的是一对等位基因；反之，则不是由一对等位基因控制。（3）对问题二的推断及结论：如果F2出现____种性状，且性状分离比为_________，说明性状的遗传符合自由组合定律，因此控制灰体、黑檀体的这对等位基因不是位于Ⅱ号同源染色体上。反之，则可能位于Ⅱ号同源染色体上。25．如图是科学家根据果蝇的遗传实验，绘制出的果蝇某一条染色体上的某些基因的位置图，请回答：（1）基因和染色体行为存在着明显的________关系。（2）绘出果蝇的基因在染色体上位置图的第一位学者是____。（3）染色体的主要成分是________和_______。（4）图中染色体上的朱红眼基因和深红眼基因是一对等位基因吗？为什么？26．分析有关遗传病的资料，回答问题：资料一：调查某种遗传病得到如下系谱图，经分析得知，两对独立遗传且表现完全显性的基因（分别用字母Aa、Bb表示）与该病有关，且都可以单独致病。在调查对象中没有发现基因突变和染色体变异的个体。请回答下列问题:患病女性正常男性正常女性患病男性ⅠⅡⅢ1．该种遗传病的遗传方式是。2．假设第Ⅰ代个体的两对基因中均至少有一对基因是纯合的，Ⅱ-3的基因型为AAbb，且Ⅱ-3与Ⅱ-4的后代均正常，则Ⅲ-1的基因型为。Ⅱ-2的基因型为。3．在上述假设的情况下，如果Ⅱ-2与Ⅱ-5婚配，其后代携带致病基因的概率为。资料二：某男子表现型正常，但其一条14号和一条21号染色体相互连接形成一条异常染色体，如图。减数分裂时异