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第五单元假设与实验一、填空题。1、（）总是驱使我们不停地提出问题，找出答案。2、（）是有依据的猜想。3、（）提出了“大陆漂移说”。4、实验主要有两种类型：（）、（）。5、反映事物的内部结构、运动变化过程的实验是（）实验。6、对比实验有（）个条件是不相同的。7、对比实验是一种特别的（）的方法。通过有意识地改变某个条件来证明（）和（）的关系。8、（）是科学探究中一个非常重要的过程。二、判断题。1、一种探究方法能解决所有问题。（）2、假设不需要证据来验证，所有的假设都正确的。（）3、很多重要的结论都是从提出假设开始的。（）4、收集证据是一个比较容易的过程。（）5、同一个假设可以被多次验证。（）6、做对比实验，要学会控制变量。（）7、所有恐龙灭绝的理论都是正确的。（）8、实验只有两种类型。（）9、做对比实验可以改变几个因素。（）六年级下册单元复习题第一单元一、填空1、青春期男女（）最先出现迅速生长。2、青春期除了身高突增之外，另一个特征就是（）的开始。3、人的一生经过（胎儿期）婴幼儿期（）（）（）成年期（）。二、连线呀呀学语老年期十月怀胎婴幼儿期颐养天年胎儿期抚育后代青年期勤奋求学成年期生长迅速学龄期努力工作青春期三、简答我们在青春期应该注意什么？第二单元一、填空1、生物亲代与子代之间存在着相似的特征叫做（），生物亲代与子代之间存在着不同的特征叫做（）。2、（）是现代遗传学之父。3、形态各异的金鱼是人们有意识利用野生鲫鱼的后代与亲代存在的（）培育而成的。4、（）和（）是生命最基本的特征。二、判断1、父母双方都是高个，因为遗传的缘故，所以所生的子女一定是高个的。（）2、生物的每一个特征都是能遗传的。（）3、太空椒是因为它的遗传物质发生了变异，所以才长的果大色艳，籽少肉厚。（）三、简答。（P70）美国有一位牧民，他在羊群中发现一只腿短背长的羊。这只羊长的很像猎犬，连最低的羊栏也跨不过。后来他用这只羊培育出一种腿短背长的良种羊---安康羊。这其中包括了什么道理？第三单元一、填空1、第一块恐龙化石是在（）被发现的。2、化石是在地层岩石中保存的几百万年以前死亡生物的（）或（），如骨骼、外壳、叶子、脚印等。3、如果把不同年代的（）比作一本书，那么（）是书页中的特殊文字。4、（）提出生物进化是（）的结果，并与1859年出版了震惊世界的巨作（《物种起源》）。5、自然界中的生物，通过激烈的（），（）生存下来，而（）则被淘汰，这就是自然选择。6、（）的发现对达尔文的经典进化学说提出了挑战。二、判断1、化石是生物进化最直接、最可靠的证据。（）2、化石就是生物。（）3、1850年左右，英国曼彻斯特城地区的黑色尺蠖(huò)娥数量要比浅色尺蠖蛾的数量多，这是自然选择的结果。（）4、古代的长颈鹿因为经常吃高处的叶子，因而颈部不断变长了，就变成今天看到的长颈鹿。（）5、在自然选择过程中，凡是生存下来的生物都是适应环境的。()印度洋南部某岛屿上经常刮风暴，那里生长的植物都很矮小，甚至贴着地面生长。你能用达尔文的进化观点对此现象做出解释吗？第四单元一、填空1、同一栖息地上不同种类的植物和动物之间会形成（）关系或（）关系。2、食物链上的生物，能自己制造食物的叫做（），以其他生物为食的叫做（），分解动植物残骸或废物的叫做（）。3、人类的很多行为直接破坏生态平衡，如（）、（），以及（）等。二、判断1、沙漠中没有生物。（）2、动植物的形态结构与他们的生活环境没有关系。（）3、凡是能在大自然中生存下来的动物都有保护自己的方法。（）4、如果食物链断了，就会导致生态平衡遭破坏。（）5、蚯蚓、蜘蛛和屎壳郎都属于食物链中的分解者。（）6、中国是世界上自然资源和生物多样性最丰富的国家之一。（）第五单元一、填空1、指出下列物体是靠什么形式的能“工作”或运动的。跳跃的青蛙（）人跑步（）电脑（）风筝（）太阳（）人的食物（）水力发电（）融化的冰（）2、列举早晨起床后到出门上学的这段时间，你经历的能量转化的过程。1）、点亮台灯：台灯把电能转换为（）（2）、热水洗脸：热水器把天然气中的化学能（）转换为（）（3）、吃饭后去上学：食物中的化学能转化为（）二、连线电能→声能洗衣机电能→热能收音机电能→光能日光灯电能→动力电磁铁电能→磁能电饭锅三、简答1、写出下列能量的作用光能：电能：热能：水能：食物中的化学能：声能：2、在家可以怎样节约能源？第六单元一．填空题。（1）火箭升空利用了作用力与反作用力的原理，气垫船利用了气垫造成摩擦力减小的原理。(2)我设计的______________运用到的科学原理有________、________、________、________。3）张衡利用地震波在固体中传播的原理，发明了（）。（4）18世纪英国发明家瓦特根据蒸汽产生动力的原理，制造出了用途广泛的（）。5）19世纪英国科学家法拉第发现了（）的原理。人们把这个原理应用在水能、风能、火能、核能的发电上。二、简答题说出一些科学原理在生活中的应用。原理应用浮力原理：杠杆原理：反冲原理：冷热对流风的形成、制冷空调装在高处、热水在冷水中热量的传递重心低不易倒不倒翁、台灯、灯塔、铁架台、雕塑三、画一个你想制作的物体的设计图：探索宇宙》课堂检测单一、选择题1、北斗七星指向正南是（）A、春季B、夏季C、秋季D、冬季2、观星最适宜的地点是（）A、自家阳台上B、热闹的街道上C、空旷的地方3、1609年，制造出世界上第一台天文望远镜的是（）A、牛顿B、列文虎克C、伽利略4、下列对太阳的描述哪一句是正确的（）A、太阳是恒星B、太阳上没有生命C、太阳围绕地球转5、观星比较适宜的时间是（）A、农历初一到初七B、农历十五C、农历二十三到三十6、月球上第一座用中国人的名字命名的环形山是（）A、祖冲之B、万户C、李时珍二、连线题请给下列各类航天器连线东方红1号空间站神舟5号宇宙飞船先驱者10号卫星和平号运载火箭长征2号太空探测器三、情景解答题1、小明做了一个灯泡直射与斜射的实验，由此推测：当太阳直射时，高度角（）（填“大”或“小”），地球表面温度（）（填“高”或“低”）。当太阳斜射时，高度角（），地球表面温度（）。2、从古到今，人类为探测月球花费了大量的人力、物力、财力，甚至以牺牲宇航员的生命为代价去探索宇宙，你认为值得吗？（六上第四、第五单元）六年级科学测试一、填空题1、目前已知绕太阳公转的行星有、、、、、、、。2、月亮绕公转，每公转一圈要1；地球绕公转，每公转一圈要1；地球自转一圈要小时。3、像太阳这样自己发光的天体，叫做星；像地球这样自己不发光，围绕太阳运行的天体，叫星；像月亮这样自己不发光，围绕地球运行的天体，叫做星。4、世界上第一个进入宇宙空间的英雄是苏联航天员。5、世界上第一个登上月球的航天员是美国的。6、2003年10月15日，我国“神舟5号”载人飞船首次发射成功，首位航天员是；紧接着，2005年，“神舟6号”再次成功发射，两位宇航员是、。7、使我们不断地提出问题，并试图找出答案。8、是有依据的猜想。9、提出了“大陆漂移说”。10、反映事物的内部结构、运动变化过程的实验是实验。11、对比实验有个条件是不相同的。二、判断题1、所有恐龙灭绝的理论都是假设。（）2、所有的假设都是正确的。（3、很多重要的结论都是从提出假设开始的。（）4、收集证据是一个比较容易的过程。（）5、实验只有两种类型：模拟实验和对比实验。（）6、同一个假设可以被多次验证。（）7、做对比实验，要学会控制变量。（）三、问答题1、关于恐龙灭绝的原因，你能提出多少种假设。（至少三种）2、模拟月球环形山形成实验当中，有哪些对比因素。六年级科学评价模拟试题1、袁隆平爷爷是我国著名的水稻专家。有一次，他在稻田里偶然发现了一株谷大粒多、籽粒饱满的野生水稻，他把这些稻穗采集回来，并进行了杂交试验，培育出了杂交水稻新品种，这其中包含了什么道理呢？2、“螳螂捕蝉，黄雀在后”，这个成语揭示了生物之间的什么关系？3、这是一张关于“发射器”的弹力与“火箭”发射高度关系的实验记录表，分析这些数据，你能得出什么结论？““火箭”发射高度（米）橡皮筋拉伸的长度（厘米）高度1高度2高度3平均高度2厘米1.51.61.41.54厘米2.52.42.32.46厘米3.53.63.43.5实验结论：答案：1、稻田中偶然发现谷大粒多、籽粒饱满的野生水稻，这是因为变异的缘故，袁隆平爷爷又利用遗传的规律，让这种变异遗传下去。2、揭示了生物之间吃与被吃的食物链关系。3、橡皮筋拉伸越长，能量越大，“火箭”发射越高；橡皮筋拉伸短，能量小，“火箭”发射越低。五、拓展题阅读下面这则短文，你认为花费大量的人力、物力、财力，甚至以牺牲宇航员的生命为代价去探索宇宙，你认为是否值得？黑色2月1日2月1日对美国人来说是一个黑暗、悲痛的日子。“哥伦比亚”号航天飞机爆炸的画面反复出现在家家户户的电视屏幕上，人们止不住流泪、悲恸……事故征兆最早出现在美国东部时间上午8时53分，航天飞机左机翼上的温度感应器失灵了，5分钟后左侧主起落架上的轮胎气压表也不再显示数据。美国宇航局休斯敦地面控制中心官员向航天飞机紧急喊话。几秒钟后，所有的通讯联络中断，控制中心一下子陷入骇人的寂静。9时，轰隆隆的巨响从天际传来，得克萨斯州、路易斯安那州等地的居民听到爆炸声。“哥伦比亚”号的碎块，划出道道白烟，这是人类航天史上又一起灾难！苏教版小学科学六年级（上册）1~3单元复习题苏教版小学科学六年级（上册）复习题第1单元一、填空题1、细菌、霉、病毒是不同种类的（）。2、第一个揭开微生物秘密的是荷兰生物学家（）。3、绝大多数的微生物只有在（）下才能看到。4、细菌、霉及病毒，要用显微镜才能看清楚，所以通常把它们称作（）。5、在适宜的温度下，（）会使牛奶发酵变成酸奶。6、利用细菌可以（）、（）、（）、（）。7、危害人类健康的病毒和细菌叫做（）。8、许多传染病是由（）引起的。用（）、（）、（）等方法可以减少致病细菌的传播。9、青霉菌分泌出的某种物质能杀死细菌，这种物质叫做（）。10、物体在（）和（）的环境条件下，容易发霉。11、（）是构成生物体的基本单位。12、细胞有不同的（）、（）和（）。二、判断题1、在空气中、水中、地下、动植物和人体里，都有微生物。（）2、大肠杆菌、变形虫、啤酒酵母菌都是微生物。（）3、大多数细菌对人类是有害的。（）4、病菌会通过各种途径侵入人体。（）5、注射疫苗是预防传染病的一种方法。（）6、在空气、土壤、动植物体内以及食物中都可以找到霉。（）7、服用抗生素，可以有效地治疗因病毒导致的疾病。（）8、电冰箱能保鲜食物，主要是利用它产生较冷的环境，创造使食物不容易发霉的条件。（）9、霉对人类都是有害的。（）10、生物体的生长发育过程就是细胞的生长发育过程。（）11、未受精的蛋是一个细胞，受过精的蛋同样也是一个细胞。（）12、人类可以利用霉菌制酱做腐乳。）13、细胞很小，只能用显微镜才能观察。（）14、注射疫苗是预防传染疾病的一种方法。）三、选择题1、下面的细菌对人类有益的是（）。A、乳酸细菌B、结核杆菌C、双球菌2、细菌对人类（）。A、有益B、有害C、有益和有害3、“脓”就是死亡的（B）和病菌等的尸体。A、红血球细胞B、白细胞C、神经细胞4、生物体的衰老、死亡是由（）衰老、死亡引起的。A、细胞B、细菌C、病毒5、霉有（）种颜色。A、1B、2C、多6、生命体大都由（）构成。A、细胞B、细菌C、霉四、用线把下面的科学家与他们的发现连起来。列文虎克细胞弗莱明微生物胡克青霉素五、问答题1、使用显微镜时要注意什么？2、怎样防止食物和物品发霉？答：3、你知道伤口化脓是怎么回事？答：4、请你设计自制的酸奶。答：步骤：5、：请你设计馒头发霉的实验。答：材料湿馒头、干馒头、塑料袋等。步骤：（1）把装有湿馒头的塑料袋放在暖气片上。（2）把装有干馒头的塑料袋放在暖气片上。5天后观察它们。现象：湿馒头发霉了，干馒头没有发霉。结论：温暖、潮湿的湿馒头容易发霉。第2单元一、填空题1、按照火山活动的历史，可分为：（）、（）、（）。2、古代的人们凭直觉来认识地球，提出了（