生长素的发现及其作用

制作人：刘霞审核人：高峰祥使用日期：2013—9—21第一章第一节生长素的发现及其作用【课标】1．概述植物生长素的发现和作用2.列举其他植物激素3.评述植物激素的应用价值【课标解读】【知识总结】（一）生长素的发现1．达尔文的植物生长向光性实验：达尔文根据实验提出：照射使胚芽鞘尖端产生，当其传递到时，会造成，因而出现向光性弯曲。2.詹森的实验证明，。3.拜尔的实验证明，胚芽鞘的弯曲生长是因为。以上一些实验初步证明尖端产生的刺激可能是一种，它的造成了胚芽鞘的弯曲生长。4．温特实验：1.(1)概述生长素的发现过程，体验发现生长素的过程和方法(2)解释植物向光性的原因(3)简述植物激素的概念(4)说出生长素的产生、运输和分布(5)概述生长素的生理作用(6)列举生长素作用的两重性(7)描述植物顶端优势的现象、原因、解除方法及应用(8)举例说明生长素类似物在农业生产实践中的作用(9)探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度，进行设计实验，收集和处理数据，评价实验设计和结论2.(1)说出其他植物激素的种类、合成部位和作用(2)举例说明植物激素间的相互作用3．(1)举例植物激素在生产、生活实践中的应用(2)评述植物激素的应用价值及可能带来的负面影响黑暗中竖直向上生长单侧光弯向光源生长去尖端，单侧光不生长、不弯曲尖端套锡箔帽，单侧光竖直向上生长尖端下套锡箔帽，单侧光弯向光源生长实验和现象结论推测实验和现象尖端处理的琼脂块向对侧弯曲生长空白琼脂块不生长，不弯曲结论制作人：刘霞审核人：高峰祥使用日期：2013—9—225．郭葛提取和分离出生长素，其化学名称为。植物体内具有生长素效应的物质还有、。●小结：1.生长素的化学本质：2．a.生长素的产生部位b.发挥作用部位c.感光部位d.弯曲部位e.生长素的运输：运输方向:、。运输方式:。3．解释：向光性产生的原因：4．生物学的研究过程。实验设计中体现了思想，体现原则。例1．下图表示燕麦胚芽鞘进行的向光性实验（锡箔套不透光，云母片不透水）请说明图（1）~（8）各胚芽鞘的生长情况。①②③④⑤⑥⑦⑧例2．科学家做过如下的试验：（1）把不含生长素的两小块琼脂放在燕麦胚芽鞘下端；（2）把含有生长素的琼脂小块放在一段去掉尖端的燕麦胚芽鞘形态学上端，把另两小块不含生长素的琼脂小块作为接受块放在形态学下端；（3）把一段去掉尖端的燕麦胚芽鞘倒转过来，把形态学上端朝下，做与（2）同样的试验。（如下图）三个试验都以单侧光照射。经过一段时间后，接受块成分变化的叙述正确的是A．在③④⑤⑥中，⑤含生长素最多B．①含生长素比②少，⑤含生长素比⑥多C．③④中生长素含量之和比⑤⑥中生长素含量之和多D．①含生长素比②多，③含生长素比④多例3．【探究性实验】根据生长素的发现过程，请设计一个实验来探究生长素在形态学上端和下端的纵向运输情况（一）给你如下实验材料：枝条若干、琼脂块若干、胚芽鞘若干、刀片；（二）实验步骤：第一步、第二步如下；请完成后面的步骤及预测结果:第一步：取一根枝条，切一段，让枝条形态学上端A朝上；取另一枝条，切同样长度的一段，让枝条形态学下端B朝上；第二步：把一含有生长素的琼脂小块放在一枝条的形态学上端A,形态学下端B放一不含生长素的琼脂块；把另一含有生长素的琼脂小块放在另一枝条的形态学下端B，形态学上端A放一不含生长素的琼脂块；制作人：刘霞审核人：高峰祥使用日期：2013—9—23第三步：实验结果及预测：（二）生长素的生理作用1、作用：、、。2、作用特点：。3．影响因素:、。举例：①最适浓度：茎()＞芽()＞根()灵敏性：茎芽根②顶端优势：原因：。应用：。例5．右图表示生长素浓度对根生长发育的影响，下列叙述中正确的是①a点是促进根生长的浓度②b点是促进根生长的最佳浓度③c点是抑制根生长的浓度④d点是抑制根生长的浓度A．①②B．②③C．③④D．②④例6．06（江苏卷）下列不能解除植物顶端优势的措施是A．去掉顶芽B．在去掉顶芽的断口处放一块含有生长素的羊毛脂C．在去掉顶芽的断口处放一块含有细胞分裂素的羊毛脂D．在去掉顶芽的断口处放上琼脂小块【课堂检测】1．将燕麦胚芽鞘的尖端放在琼脂小块上，正中插入生长素不能通过的云母片，琼脂被分成相等的两部分（见右图）。单侧光照射后，琼脂内生长素含量（）A．左右相等B．左多右少C．左少右等D．左右均无2．科学家做过如下试验，把含有生长素的琼脂块放在一段燕麦胚芽鞘的形态学上端，把另一块不含生长素的琼脂块作为接受块放在下端（图中所示）；另一试验是把一段燕麦胚芽倒转过来，把形态学下端朝上，做同样试验。请分析，经过一段时间后，接受块甲和接受块乙的成分有何变化：A．甲含有生长素，乙不含有B．乙含有生长素，甲不含有C．甲、乙都含有生长素D．甲、乙都不含有生长素3．下列关于生长素运输的说法，正确的是A．在胚芽鞘中，生长素只能从形态学上端向形态学下端运输B．生长素的极性运输是主动运输C．重力能够影响生长素的运输D．在成熟组织中，生长素可通过韧皮部进行非极性运输5．（05年上海卷）下列关于顶端优势的叙述中错误的是制作人：刘霞审核人：高峰祥使用日期：2013—9—24A、顶芽生长衰弱，促进侧芽生长B、除去顶芽，侧芽生长被抑制C、顶芽优先生长时，侧芽生长受到抑制D、切除顶芽，切口涂以高浓度生长素，侧芽生长抑制4．在菜豆的幼根处作上标记如右图。置于适宜条件下，几天后，能正确表示该根生长情况的是6．在农业生产中，移栽棉花的产量比非移栽棉花产量高许多，通过比较发现移栽棉花的根系发达，其侧根比非移栽棉花的侧根多且密，这是因为在移栽过程中（）A．促使侧根细胞的分裂B．促进侧根产生生长素C．抑制侧根生长素的产生D．破坏了根的顶端优势，促进侧根生长7．将植物横放，测量根和茎生长素浓度与其生长状况的关系如甲图所示。则曲线上p点最可能对应于乙图中的位置是（）A．aB．bC．cD．d8．(07江苏生物)下列关于植物生长素作用及其应用的叙述中，不正确的是A．成熟细胞比幼嫩细胞对生长素更为敏感B．顶端优势能够说明生长素作用的两重性c．适宜茎生长的一定浓度的生长素往往抑制根的生长D．可利用生长素类似物防止落花落果9．下图表示植物生长素与其对植物生长的促进作用的关系，据图回答下列问题：（1）曲线OH段说明。（2）曲线HB段说明。（3）曲线上C点表示。（4）若某植物顶芽的生长素浓度为g时，产生顶端优势现象的侧芽生长素浓度是图中曲线的区间。10．下图表示植物不同器官对生长素的反应。请据图回答：⑴A点所对应的生长素浓度对茎生长的效应是，对芽生长的效应是。对根生长的效应是。b点对芽生长的效应是。d点对芽生长的效应是，对茎生长的效应是。由此可见，不同浓度的生长素对同一器官的影响是，同一浓度的生长素对不同器官的影响是。⑵生长素的浓度从10-10—10-1mol/L对植物各器官的作用不同，总的情况是。即的特点。由此可见这种现象与、等有关。⑶水平放置的根，具有向地性生长的现象，有人发现在植物根向地性弯曲部位除了生长素的分布不同外，在近地侧同时也集中了大部分的乙烯。由此可知：植物的生长发育过程是由的结果。⑷在植物的生长发育过程中达尔文在研究生长素时将带有尖端的金丝雀草的胚芽鞘（A）和除去尖端的金丝雀草的胚芽鞘（B）置于单侧光下，结果A弯向光源生长，B不生长也不弯曲。该实验的结论是。植物的向光性对植物叶片生长的意义是。