用心关爱学生

用心关爱学生前苏联教育家赞可夫说：“当教师必不可少的，甚至几乎是最主要的品质就是热爱学生。”在我国古代也有“爱施者，仁之端也”。作为高校教师，最重要的是要有高尚的师德，而关爱学生，则是师德修养的灵魂。在学校任教期间，我真心实意关心爱护每一位同学，对学生严慈相济，做学生良师益友，培养自己良好的师德,在师德中体现自我价值,实现良好的教育目的。一、帮助后进班级、关爱问题学生。由于工作需要，在同学们和学院领导的一致推选下，我半路接管了医贸1001班。刚接管时，这是一个让很多老师都觉得头疼的问题班级，尤其是个别男生不太遵守纪律，经常旷课迟到、宿舍时常被通报。我利用课间时间，多次找机会和这些谈心，从了解他们喜欢的网游、课余时间的娱乐活动入手。在交流中，我获知了他们旷课的理由，加强了彼此之间的沟通，取得了同学们的信任。慢慢的我给他们谈到了就业实习，谈到了专业课对他们以后做销售的帮助，潜移默化中他们旷课次数也在减少并消失。例如这个班的刘帅同学，开始时他旷课问题相当严重，很多老师都找我反应。我找到他后并没有批评他，而是耐心的听他讲述自己的想法，渐渐的我了解到他其实开始是一个很追求上进的学生，只是因为评选先进时的一些不满才导致了现在的一些行为，认为老师和同学都不认可他。随后我不断开导他，，尤其是在他面试实习企业齐鲁制药失败时，为他加油鼓劲，并及时为他推荐了另外的就业机会。实习以后，刘帅同学也非常感激我的帮助，改掉了以前懒散的毛病，工作积极。我也经常打电话问候他，并耐心为他解答工作中遇到的问题。由于踏实努力的工作，刘帅的销售量提升迅速，业绩突出，收获了社会认同感，变得自信了很多。尤其在走访企业时，实习单位当面向院领导提出了对该生的认可和表扬。二、开展丰富的班级活动，增强班级凝聚力和团结协作力。医贸1102班中内向的同学偏多，以宿舍为单位抱团现象比较严重，同学之间欠缺交流。为了扭转这种局面，增强他们的团队协作能力和人际交往能力，孙老师组织同学们开展了丰富多彩的班级活动。2012年11月我亲自带队组织班级成员利用彩石赶集机会，进行了免费测量血压、用药知识介绍、用药调研的社会服务志愿者活动。元旦临近时，组织全班举办了联欢晚会，自费给他们买来了水果，并亲自洗净发到每个同学的手中，使大家感受到家庭的温暖。为了加强男女生之间的沟通，提升宿舍的卫生，还组织了男女生互相参观宿舍的活动。在与他们的相处过程中，我既像姐姐一样关心他们的学习生活，更像是朋友一样与他们进行心与心的沟通，竭尽所能解决同学们遇到的困难。在班级离校前的最后一次聚餐上，同学们也感慨的说：“孙老师，你是我们在校两年来接触到的一位最平易近人、最像朋友的老师。”三、在专业上积极引导学生，帮助学生就业。在日常教学过程中，我经常引入医药行业的最近动态和最新政策，分析学生就业岗位特点，帮助学生确定职业发展方向。尤其在学生选择实习单位时，耐心解答大家提出的问题，尽可能的帮助他们选择适合而的就业岗位，在实习过程中帮助多名同学度过了工作和生活中的困难期。2013年6月，在2011级医药营销班的同学邻近实习时，了解到有些女生不喜欢出去跑销售，为找不到实习单位犯难，我就通过以前的毕业生，主动联系了济南漱玉平民药房有限公司，并说服他们在本院做了专场招聘。临近毕业时很多同学已经跟该企业签定正式就业协议，对自己目前收入和未来发展表示满意和充满信心。也正是因为这些同学的优异表现，我校学生获得了济南漱玉平民药房有限公司的高度认可，2014年主动大量招聘了2012年的学生，并有意向和我们成立订单班。2014年实习就业双选会期间，我在开场前1小时来到招聘现场，了解到会实习企业情况。因为虽然不是2012级同学的班主任，但我深知这次招聘会的机会有可能就会决定未来几年他们命运。招聘会开始时，很多学生对企业不是很了解，在选择企业时出现了很多困扰，我整个上午一直站在场内不断解答同学们的各种问题，为他们推荐优良的就业岗位，直到很多同学都选择了满意的企业。四、发挥班级成员的主人翁意识，取得优异成绩。多年的担任班主任的经验，使得我在班级管理工作上渐入佳境。2013年9月，我迎来了医贸1301班。在管理学生上，我一直秉承严慈相济的原则。利用开学不久评选助学金的契机，深入了解班级同学们的困难，坚持公平公正的原则，获得了同学们的认可和信任。班级中出现了不好的苗头及时遏制，多次召开主题班会传达正能量，并鼓励班级开展丰富多彩的集体活动，让每一名班级成员感受到自己是这个大家庭不可分割的一员，自己的一言一行会影响整个班级，班级凝聚力和荣誉感逐渐提升。在班级管理上，用了将近3个月的时间，慎重考察选择了班委成员，发挥这些同学个人能力突出、责任感强的特点，调动他们的积极性自我管理班级，取得了不错的效果。从新生报到开始，这一年一路看着这个班集体逐渐成长，逐渐凝聚成互帮互助的一家人。这一年中，他们先后获得了食品药品学院“礼仪操比赛二等奖”、“PPT演讲大赛一等奖”、“趣味运动会一等奖”、“汉子听写大赛三等奖”、“班长团支书竞赛一等奖”等优异成绩。并在2014年获得“校级优秀团支部”、“校级优秀宿舍”等荣誉。正是这一点一滴中，对学生无私的关爱和帮助，使我和学生之间建立了深厚的师生情谊，收获了同学们对我的信任和喜爱。教师无小节，处处皆育人。关爱学生，给学生以博大的人文关怀，不偏激、不歧视、不情绪化，教师才能言行一致，表里如一，情真意切，做学生的良师益友，以对学生未来负责的高度，指导好学生的现在，设计好学生的未来。