用户需求书

用户需求书包A：东莞市塘厦第二小学教学设备需求清单及技术要求：序号采购货物名称数量单位设备标准及性能要求备注1高清录播主机1台1)★纯嵌入一体式内置存储架构，确保系统稳定可靠，录制、直播、点播、导播、管理、存储、视音频编码等功能必须集成在一台主机内，而不需配合编码盒使用，不接受服务器和PC架构设备。（需提供主机内部构造实物图片）2)支持不少于4个3G-SDI、2个HDMI、1个VGA、2个YPbPr、2个S-video、2个CVBS的视频接口；3)内置要求可同时输入六路1080P/50/60高清视频信号实现无缝切换、叠加、拼接等处理功能；包括5路高清1080视频和2路计算机信号输入；4)至少支持2路HDMI电影画面输出接口，不需要接其他转换设备。该接口可以直接将直播画面输出到大屏、非编等设备中，无延迟、非网络接口；分辨率可任意设置，最大支持1920*1080/60；5)所有视频输入信号直接输入到录播主机，不通过网络或其他设备，不再进行二次编码，以保证视频质量；6)主机显示屏显示录播相关参数，并可通过面板快速设置录播参数；7)音频编码采用AAC高清编码方式，至少应支持4路声音输入及2路声音输出，音频接口应采用标准工业级凤凰裸线端子接口，提供主机音频接口实物图片；8)标准流媒体文件格式，视频MP4，音频AAC；适合通用播放器或网页嵌入播放方式；编码码流：48Kbps～10Mbps可调；9)主机内置至少2TB可用磁盘空间。10)采用12V安全电源供电（满足潮湿环境下人体安全使用需求）。主要设备（提供样机演示）11)设备高度1.5U标准机架式。12)★主机支持硬关机和软关机两种关机方式，硬关机即同时关闭主机系统及电源，软关机只关闭主机系统但不关闭主机电源让主机处于休眠状态，可配合教学视频资源应用服务平台在资源服务器空闲时自动远程唤醒主机以实现FTP自动上传所录制的视频资源文件等功能（提供关机选项界面截图）。13)应具备自主知识产权，提供视频信号处理相关知识产权证明材料复印件。14)主机应具备国家强制性CCC认证证书，且必须符合符合电磁相关国标GB13837-2012、GB17625.1-2012的标准要求。15)★投标人须承诺所提供的录播系统能与东莞市教育局信息中心教学视频资源平台无缝对接，自动实现与东莞市其它学校的大规模直播及互动教学、教研评课功能。出具相关可对接的证明材料复印件2录播流媒管理软件1套1)须为嵌入式管理系统，内置于主机中，兼容IE等浏览器。首页须提供预览窗口，显示直播的画面；2)B/S架构导播平台（不允许采用windows远程控制方式），集视频监视，视频切换、云台控制，音频调整，直播/录制、暂停等控制，特技效果、、特效字幕、LOGO校徽、直播监视等功能，并在一个IE页面中显示；3)iPad客户端导播功能（必须在Appstore中下载，以保证安全性），可支持远程无线导播，显示不少于5路预监信号，第5路可选择切换VGA、HDMI、片头、片尾；可对LOGO、片头片尾、预置位进行快速设置；支持录制、暂停等控制，自动\手动切换，支持特技、布局的应用；4)组合方式许可：不少于6路高清视频的实时预览显示、直播输出监视；音频控制调整；视频叠加及合成组合不少于8种模式、特技效果不少于6种模式，支持自定义图像叠加模式；5)鼠标点击可以实现画面自动居中，变焦倍数调整等摄像机控制功能，每路摄像机支持8个或以上预置位设置；6)直播/录制采用电影模式，即单流的标准流媒体格式文件，直播/录制分辨率在1080P～720x576可调。7)媒体矩阵切换功能，每一个预览通道均可以在多路图像信号中选择切换。主要设备（提供样机演示）1)★提供与嵌入式录播导播系统相关自主知识产权证明文件复印件；录播系统生产企业具有软件企业认定证书复印件；录播系统具备中央电教馆专家鉴定证书复印件；3跟踪主机1台采用图像识别技术的主动跟踪系统技术，跟踪技术须防干扰性强，教室不需安装窗帘，必须支持梯形大报厅环境的使用，正常教学模式中老师学生无需佩戴任何辅助设备，无需持话筒，也无需在座椅安装辅助设施，更不需使用有要求的课座椅，最大限度的保证常态化教学及课室内部装修的美观。1)一体化硬件设计，设备高度1.5U标准机架式，稳定可靠，采用图像识别技术跟踪；要求采用三个辅助摄像头定位。2)采用图像跟踪技术，辅助定位摄像机安装高度不低于2.2米。3)硬件结构支持一台主机能兼容图像识别跟踪和图像红外混合两种模式，适用于不同的环境。4)采用图像识别技术跟踪；教师、学生、板书跟踪共用一台主机。5)视频输入接口：RJ-45接口x1。6)云台控制口：RS-232/RS-485×4复用云台控制端口(PTZ)，云台控制码可设定。7)通讯端口：RS-232/RS-485×1。8)管理接口：CONSOLE×1。1)网络接口：千兆网络接口。主要设备4跟踪切换软件1套1)与图像跟踪主机紧密结合；基于B/S架构，通过IE等浏览器即可进行管理。2)能识别跟踪物体，控制摄像机云台进行跟踪拍摄，实现老师、学生、板书和场景跟踪，能按现场环境调节灵敏度，具有抗于扰功能。3)自动识别距离的远景自动调节摄像变焦功能始终保持教师/学生/板书的特写画面；特写画面的大小可以调节。4)支持区域屏蔽功能，避免这个区域的人员干扰活动，提高系统识别效果；具有多人员识别与拍摄策略；单人员是特写拍摄、多人员是全景拍摄。5)具有多种跟踪模式：纯图像识别跟踪和图像红外混合模式，适用于不同的环境。6)具有“模糊防抖”功能，避免人员小幅度活动时引起的摄像机画面抖动现象。7)摄教师/学生不需佩戴任何定位装置、或开关按钮等。8)支持网络调试，方便技术员对现场的跟踪系统进行调试和售后服务。8)★提供与嵌入式图像定位相关自主知识产权证明材料复印件；主要设备5数字音频处理器1台1)矩阵功能:输入多路信号并将其按用户设定比例进行混合，分配到多个输出通道中。模拟音频输入/输出通道（MIC/LINE）：8路输入/4路输出，支持选择多种电平的音源输入，支持幻像供电功能。2)AGC自动增益控制:自动提升和压缩话筒音量，使之以恒定的电平输出。3)AVC回声消除:全新的自适应式回声消除功能，无需人工调试。4)AFC声反馈啸叫消除:采用自适应处理的方式对现场扩声系统的啸叫进行有效的消除。5)ANC自动噪声消除:自动噪声消除根据环境的声场变化自动进行噪声消除。6)转换器类型24bit;采样率48K7)频率响应20~20KHZ8)模/数动态范围（A-计权）114dB9)★与录播主机同一品牌主要设备6高清云台摄像机4台1)视频格式：1080P60/50、1080P30/25、720P60/50、720P/30/252)视频输出接口：YPbPr、DVI(HDMI)、3G-SDI；3)1／2.7英寸CMOS，有效像素：207万，总像素274万4)镜头焦距：4.7mm-84.6mm(18倍)，F1.8-2.85)信噪比：≥55dB；6)水平视场角：55.2°~3.2°7)转动范围：水平转动范围：±170°。俯仰转动范围：－30°～＋90°。可倒装8)转动速度：水平：2°~120°/s；俯仰：2°~100°/s9)控制信号接口：8芯miniDIN，RS232，VISCA协议、支持红外遥控器10)自动/手动控制：支持自动/手动白平衡调节，自动/手动曝光调节(光圈、快门)，自动/手动聚焦调节；11)支持抗闪烁功能。12)★与录播主机同一品牌并提供国家广播电视产品质量监督检验中心检测报告复印件并加盖投标人公章。主要设备7吊麦2支1)类型：电容式2)指向性：指向型3)频率响应：40Hz～16000KHz4)灵敏度：-38dB±3dB5)信躁比：大于72db6)供电要求：48V幻象供电7)拾音范围：50平方米8录播控制面板1套1)在讲台上镶嵌式安装方式；2)一键式录播控制：录制、暂停、停止等功能；3)可锁定VGA信号进行录制和直播；4)支持一键式系统电源开关控制。5)★与录播主机同一品牌主要设备9电源管理器1套6)支持对录播系统控制功能；7)向录播视频系统、音频系统、显示系统提供统一的、至少八路电源管理；从而实现对录播系统的远程集中统一控制。8)★与录播主机同一品牌主要设备10线材支架1批摄像机支架、线材、管材、分配器等11视频资源应用平台1套一、平台管理系统：1)用户管理：用户注册：平台支持用户在线注册，用户填写个人信息即可申请个人账户，管理人员对申请人进行信息核对并开放对应功能；批量导入：支持用户的初始化导入、用户组管理、用户权限管理，为教师、学生提供注册、个人信息管理等服务。2)资源管理：自动上传：平台具有录播资源云聚合功能，可自动获取录播系统录制的视频资源，可设定网络空闲时段自动上传；手动上传：支持非录播录制资源手动上传，支持asf、mpg、rmvb、mov、rm、avi、3gp、wmv、flv、mp4等格式手动上传并自动转换为标准MP4格式；资源规整：支持视频列表的发布管理，可按出版社、年级、学科等分类设置，其中应具备专辑整理功能，将用户的个人视频按专辑自定义设置，并可将视频任意添加到个人专辑中；3)设备管理：支持对录播设备参数的设置，不限制接入的录播设备的数量，对于接入的设备，可完全融入平台，无缝点播、直播，并可实现录播设备状态的监控。可监视相连录播设备状态，可进行录播开关机控制、可启动录播远程导播控制；4)可设置视频强制播放，用户点击所有视频系统都可以强制播放指定视频，并提供一键网站置灰功能。5)可以支持文字字幕通知功能。有重要通知时，通过平台管理模块，实现在视频播放器中滚主要设备动通知；平台的操作系统可同时安装在Linux（首选）、WindowsServer2008及以上；数据库为MySql或SQLServer2008及以上；二、直播管理系统：1)★预约及免预约直播功能：支持预约和免预约两种直播模式，两种直播模式下，系统均能实现视频录制后自动发布功能，用户亦可在个人空间里进行视频管理。2)支持直播课表批量导入，方便管理员批量审核；支持直播间加密功能；3)★直播播放界面与直播列表在同一页面内，方便直播观看过程中直播频道切换；（提供软件截图）4)支持直播课程相关课件上传功能，观众可观看直播同时下载相关课件同步查看授课内容；5)★支持视频直播二维码扫描功能，通过手机微信、浏览器等扫描直播视频二维码即可同步观看视频直播；大规模直播：平台具有自主研发知识产权的转发直播模块，能随系统启动支持流媒体大规模直播功能，并可按需要从录播直接获取原生的高码流直播或者低码流直播信号，同时支持转发实时云录制功能。三、直播点播功能：1)支持视频资源分类管理，可按照年级、学科等维度进行分类呈现，支持热度、推荐、关注排行。2)★支持精确搜功能，支持知识点搜索，可直接通过页面搜索框，找到视频中某个相关知识点的片段，点开该知识点，就能观看该视频片段，支持片段的循环播放。（提供软件截图）3)★S-T行为分析：要求实行量化评估，并采用国际国内较为成熟的弗兰德斯行为分析（S-T），自动获取课堂视频的教学行为数据，形成饼图及曲线数据图表，为评课专家的教学行为分析提供客观数据，ST数据同时支持后期在线编辑修改。同时提供与录播同一品牌的S-T教学行为技术相关自主知识产权证明材料复印件；4)能提供在线教学行为分析工具，满足教研员对非录播上传视频进行s-t分析，并同步生成ST分析图。5)支持视频点播二维码扫描功能，通过手机微信、浏览器等扫描视频二维码即可同步观看视频；6)★虚拟切片：平台能自动生成教学视频的知识点、教学环节要点，形成原始的切片，该视频切片不破坏原有的视频文件。知识点及教学环节均在播放器内呈现，而不是在网页上与视频分开呈现，要求在PC、手机和平板点播视频，均能实现；（提供软件截图）四、终端学习功能1)平台可通过自主研发APP进行访问，需具备在线直播、课例点播、微课点播等功能；（提供软件截图）2)★支持APP直接直播视频，无需调用其它播放器直播；3)★为适应移动端用户视频观看的习惯，要求点播全屏观看情况下可