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下观点纯属个人观点，如有雷同，反正不是我的错。很多朋友说，申论不就是看材料，对着材料写文吗？申论是不是不用怎么复习，裸考就OK？申论看看半月谈背背固定句子就行？每天看时政新闻是不是很有必要？马上考试了，时间紧，该怎么办？……合并所有问题，其实就是申论怎么提分啊？？？每个人都有每个人的复习方法，裸考上岸的也有，脱产复习做分母的也不少，对不起，小概率事件不是我要说的范围。不了解你准备计划和进度，所以不做评价。但以下我要说的肯定你是会用的上的，在基础既定、思想恒定、时间确定的前提下，申论的技巧和策略就是你提分的关键，也就是我说的阅卷老师怎么阅卷，你就应该怎么答题！请按照自身的计划去做考前准备，我不是让你照搬我的方法，学起来有难度，因为没有经过我的训练。只是让你从另一个角度了解一下考试，有用的吸收一点，没用也没什么损失，对吧？切忌照搬照套，打乱自己的计划。第一部分从宏观层面正确的认识申论和自身公务员考试是对考生综合素质的考量。行测是对知识广度的考察，申论侧重知识深度的测量。申论比行测要重要很多，因为行政机关任何事情都是要行文的，或者传递信息，或者接收信息，或者处理信息，或者转达信息，或者落实信息。以什么身份答题？千万不要得写作激动症，一个点上行云流水；千万不要写杂文，我剖析，我批判，我开心；千万不要愤青，牢骚，骂骂咧咧；千万不要自绝于人民，自绝于党！……所有奇葩，不走寻常路的怪胎，组织都“非常”喜欢，“给他好好打分，一定要好好打”！记住，你是公务员，你是决策者，这是作答的思想前提。换位思考，要多想想他们会怎么思考问题和解决问题。第二部分如何快速有效的答题申论题目的变种很多，但根本都是是读取材料，提取问题，分析问题，提出对策，全面输出。每一篇材料都有独特的作用，有的是核心材料，有的是铺垫材料，有的是介绍或引子材料。为什么这么多材料？这就是公务员日常工作中可能就某一个问题或某一领域现象获取的各类信息的集合，申论只是以文字信息体现而已。所以不要嫌多，实际工作中还要多。（一）阅读很重要，找重点和关键词。阅读很重要，答案都在材料中。写作的时间都够用，正常人输出没有写不完的，所以，不必着急写。怎么阅读呢？要清楚材料的来源和分类。你是不是觉得这不是搞笑吗？当然都是各种途径搜罗的啊，出题组找的呗。其实不完全对。申论是一个吸收-决策-输出过程，只有150分钟，要求处理信息非常高效，所以你以为所有的材料都是随便找的贴的吗？大错特错，为了提高考试的有效性，命题组要根据考察对象的层次决定材料的数量、难易和复杂度。所以相对材料来说，国考难，各省的简单些，也就是说，所有材料都被命题组二次加工过了。所以只要是人加工的东西，都有固定的逻辑过程，有迹可循。先不要一看材料就发憷。我觉得材料要有取舍。本周考试的话就不讲那么深了。以实用为主。三类材料，要去掉两类，重点攻一类。正面积极类材料：比如领导讲话、歌功颂德宣传，这类材料要关注做法，关注做法，关注做法！！！不要关注语言，不要让政治类用语把自己带入泥潭。因为这些材料中的做法，在终极输出可能用的上。你想想啊，考申论是让你解决问题的，用得着你再唱赞歌吗？习总的讲话用得着你分析提取吗？那是要你膜拜的好么。中性材料：不愠不火，就是解释，或名词或形势，这类主要铺垫，给你一个考试氛围，你知道了就好了。负面消极类材料：这是考点。词上重点关注转折词、递进词，考点；句上关注段前段后，比如材料在拿事情举例子了，你应该立马反映到关键句在例子前，比如罗列了一大推好像不相关的事情，你应该反映到他要总结了……当然，这要经过一段时间训练。你写东西要摆论点，出题人也是一样啊，不同的是他们喜欢发散思维给你点，不是按线条给你，越大型考试越散，所以读起来费劲。不深入谈了，这么短的时间，大家有个概念，就是要细读负面消极类材料。扫一眼知道领域，看一遍提问知道方向，浏览一遍材料知道材料轻重分类，细读负面消极材料能勾出重点和关键词，按照这种思维读材料，还会很累吗？以下面这个申论材料为例子，大部分都有很强的指向性。转折词出现很多，“但”，其他试题中会有，可是、虽然、但是、然而、不过、尽管……，要学会找；二是，总结性句子几乎都在段首或段尾，很多材料来不及展开，给两句直接总结了，尤其材料十四，连“也”都用上了，上面一段材料可以直接划掉了，所以这句后面的材料我也不会再看第二眼了，这就是思维推理。你大概知道命题组怎么加工材料了吧？待续……继续……使用的是2015年北京题为例子，自己去找吧。（二）第一题怎么答：“单刀直入”的提出问题2015北京申论第一题：阅读给定材料，概括当前我国公民科学素质方面存在的主要问题。要求：（1）概括准确全面；（2）语言简练；（3）字数不超过300字。一个咨询我的考生给的答案：1.我国在公民科学素质方面存在的主要问题：一、总体水平相对较低，与发达国家存在较大的差距。二、科普活动对公众吸引力不够。三、迷信观念仍然存在很多人的思想中，人们缺乏科学精神。四、城乡存在很大差距。我不给标准答案，因为没有，没有、没有！！！想告诉你们阅卷答案是怎么出来的,各个XX机构给的答案就是XX机构的答案，那阅卷组的答案呢？出题时是要搜罗市面上的资料的，要反培训反教条的……算了，不说了，想知道的自己私下问吧，说多了于我不利……要知道只有参考答案，参考就是对比，可调整。这里，我仅仅对考生给的这个答案做分析：一、此题20分，300字，他写了不到100个字，显然不够。二、首句铺垫属于无用句，提问里已经给了，不必写。三、前三点很好，都是用的材料里的话，都是得分点，直接给分。四、第四点材料中没有，是考生自己归纳出来的。归纳的和原文有出入，一般不得分，手松有可能得分。一条给一条的分，多余的都不是得分点。这个题其实是让阅读输出，给的点非常多。材料中重点词句逐个写下来，离总分就很近了。明白点没？公务员思维！内容太多太多了，时间太短，我讲不太深，自己先有个概念吧！我的答案：负面消极类材料直接拿过来：1、总体水平较低，与发达国家和地区有20多年的差距（材料一转折语句）；2、当前科普活动对公众吸引力仍然不够（材料二转折语句）；3、科普人力资源不足，科普工作、科学道德和社会的道德精神建设结合度不够（材料五转折）4、一些宣扬封建迷信的东西死灰复燃，不同文化程度群体迷信意识严重（材料6转折词）5、农村公民基本科学素质低于城镇，通过报刊渠道了解科技知识的比例较低。（材料7）…后面的点，不再赘述。好找吧，读材料是不是很重要！！！重点提示：（1）答案尽量用材料语言，换个角度说也要用材料关键词；（2）尽量不要自己归纳，更不要升华，比如上述的第四点，这样的答案尽量不要出现，概括的不全不对，城乡差异有特定的使用语境；（3）要预估自己的答案和标答，不要出现铺垫类、解释类、背景类的语句，不是得分点。（4）字数不要超，也不要太少，超了会扣分。是不是有种拨云见日的感觉？？联考马上开始，祝福大家，希望有时间继续给大家分享，直到终极写作，着急问题自己私信吧待续……