第一章走近细胞第2节细胞的多样性和统一性

1高一年级生物导学案(二)第一章走近细胞第2节细胞的多样性和统一性执笔人：sds【学习目标】1、说出原核细胞和真核细胞的区别和联系2、分析细胞学说建立的过程3、使用高倍镜观察几种细胞，比较不同细胞异同点4、认同细胞学说的建立是一个开拓、继承、修正和发展的过程；讨论科学技术进步在科学发展中作用【学习重点】1、使用高倍镜观察几种细胞，比较不同细胞异同点2、分析细胞学说建立过程【学习难点】原核细胞和真核细胞区别和联系【学习方法】质疑讨论、反馈矫正、迁移训练、讨论法【知识结构】【学习过程】1.显微镜使用，装片制作（1）显微镜的放大倍数=___________________________________（2）低倍镜观察：①把所要观察的玻片标本放在载物台上，用压片夹压住，标本要正对__________的中心。②转动______________，使镜筒缓缓__________，直到物镜接近玻片标本为止（此时应用眼睛看物镜头与标本之间）③____眼看目镜内，同时____________________粗焦螺旋，使镜筒________，直到看到物象为止，再稍稍转动____________________，使看到的物象更加清晰。（3）高倍镜观察：①移动装片，在_______________使需要放大观察的部分移到视野的中央。②转动__________，移走低倍镜，换上高倍镜。③调节________，使视野亮度适宜。④缓缓调节细准焦螺旋，使物象清晰。（4）装片的制作程序：擦拭→滴清水（或生理盐水）→取材→展平（或涂抹均匀）→盖片→染色（滴入，吸水纸吸引）→观察注意：①使用高倍物镜时，必须先在_____________将物象移到视野中央，然后换用__________；②用显微镜看到的物体是放大后的倒像，所以偏哪移哪。2．通过列表比较真核细胞和原核细胞：原核细胞真核细胞细胞大小细胞壁细胞器细胞核3．细胞学说的要点：①细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成。②细胞是一个相对独立的单位，既有__________________，又对与其他细胞共同组成的___________________起作用。【联系实际】由原核细胞构成的生物称为原核生物，由真核细胞构成的生物称为真核生物。凡是动物和植物均属于真核生物，绝大多数生物是真核生物。酵母菌、霉菌(如青霉、根霉、曲霉等)、“菇”类生物等真菌属于真核生物；带“菌”字的生物中，“菌”字前有“球”、“杆”、“螺旋”、“弧”字的都是细菌，如葡萄球菌、结核杆菌、霍乱弧菌等，它们与放线菌同属于原核生物。乳酸菌与蓝藻是两个特例，前者属杆菌但往往把“杆”字省略，仍为细菌，蓝藻并非藻类，只因它生活在水中，含叶绿素、藻蓝素等色素，能进行光合作用而得名，但两者均为原核生2物。原核生物还包括支原体、衣原体、立克次氏体等。【反馈评价】一、选择题1、在低倍镜下，如果一个细胞偏向视野的右前方，要将其移到视野中心，应将玻片向哪个方向移动（）A左前方B右前方C左后方D右后方2、当你开始用低倍镜观察装片时，如果发现视野中有一异物，移动装片，异物并不动，转换高倍物镜后，异物仍在。这异物可能在（）A反光镜上B装片上C物镜上D目镜上3、生物实验中常用普通光学显微镜，一个细小的物体被放大50倍，这里“被放大50倍”是指该细小物体的（）A体积B表面积C像的面积D长度或宽度4、某同学在显微镜下观察水绵的时候，当转动细准焦螺旋时，有一部分细胞看得清晰，另一部分较模糊，这是由于（）A反光镜未调节好B标本不是在一个平面上C细准焦螺旋未调节好D显微镜物镜损坏5、用普通光学显微镜观察切片，当用低倍物镜看清楚后，转换成高倍物镜却看不到或看不清原来观察到的物体。可能的原因是（）A物体不适合在高倍镜下观察B切片放反，盖玻片在下面C低倍物镜和高倍物镜的焦点不在同一平面D应换目镜，才能在高倍镜下看清楚6、19世纪30年代创立的细胞学说的最主要的意义是（）A证明病毒不具有细胞结构B使人们对生物体的结构认识进入微观领域C证明生物之间存在亲缘关系D发现动植物细胞的不同之处7、下列生物属于原核生物的是()A乙肝病毒B酵母菌C放线菌D草履虫8、细胞学说的内容不包括()A一切动植物都是由细胞发育而来，并由细胞及其代谢产物所构成B细胞是一个相对独立的单位，是具有生命的有机体C新细胞可以从老细胞产生D细胞是一切生物结构和功能的基本单位9、以下关于大肠杆菌的叙述中，错误的是()A大肠杆菌对人类是有利的，它与人类的关系是互利共生B大肠杆菌与真核细胞最关键的区别是无核膜、无成形的细胞核C大肠杆菌属原核生物，其遗传物质是DNA．D大肠杆菌、放线菌、酵母菌、蓝藻、衣藻等都是原核生物10、下图所示最可能是哪一类生物或细胞的模式图()A哺乳动物精子B原生动物C病毒D细菌11、(多选)某学生用显微镜观察装片时，见视野中有甲、乙、丙三异物。为判断异物的位置，他先转动目镜，见甲异物动，然后转换物镜，三异物仍存在。据此，三异物可能在()A目镜B物镜C反光镜D装片12、(多选)关于一般光学显微镜观察生物的细胞与组织，下列叙述正确的是()A用lO倍物镜观察水绵玻片时，其玻片与物镜的距离为O．5cm，若改用30倍物镜观察时，则玻片与物镜的距离应调整在1．5cm左右B若载玻片上有d字母，则视野下呈现p字母C若将玻片标本向右移动，一污点不动，则污点可能在物镜上D视野下观察到眼虫游向右上方，则应将玻片向右上方移动以便追踪二、填充题13、列表比较细胞核和拟核的异同。314、回顾关于显微镜的使用，完成下列问题。(1)某同学在用显微镜进行观察时，发现一异物，如何用最简单的方法确定异物的位置(在目镜、装片或物镜上)?(2)在观察过程中，发现目标位于视野的左上方，他应如何移动装片，才能将物像移至视野中央?(3)他在放大40倍的情况下观察到视野中有10000个细胞，假定细胞的分布是均匀的，则在400倍的情况下能观察到多少细胞?15、在实验过程中，欲将细胞尽量放大，宜选用的一组镜头组合为下图中的__________。16、下图是某细胞结构模式图，据图回答：(1)该细胞为_____________细胞，判断的理由是_________________________________；(2)该细胞与植物细胞相比，所共有的结构包括___________________________________；(3)该细胞的细胞壁与植物细胞的细胞壁相比，不同之处表现在____________________________________________________________________________________。高一生物导学提纲答案（二）1-5BDDBC6-10CCDDD11-12ADBCD13有有核仁、染色质都有细胞膜、细胞质、DNA、核糖体无无核仁、染色质14（1）首先旋转目镜，若动，在目镜上；不动，再移动装片，若动，在装片上；不动在物镜上（2）向左上方（3）10015AD16（1）原核无核膜，无成型细胞核（2）细胞壁、细胞膜、细胞质、核糖体（3）成分不同，原核生物细胞壁和肽聚糖组成；植物细胞的细胞壁由纤维素和果胶组成