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1高中部自主发展型课堂地理教学案姓名高一班日期月日编号001课题：宇宙中的地球课时安排：一课时一、学习目标1.了解地球所处的宇宙环境，认识地球是太阳系中一颗既普通有特殊的行星。2.能够运用有关资料分析地球的普通性和特殊性。二、教学重点1.了解并掌握天体系统的级别；2.掌握太阳系及其八大行星的特点。三、教学难点分析地球存在生命的内外条件。四、定向导学·互动展示【自主学习】（一）地球在宇宙中的位置1．天体概念：中各种物质的存在形式。常见的天体：、、、、、等。2．天体系统概念：宇宙中运动着的各种天体之间相互、，形成天体系统。系层次：总星系系系系系系（二）太阳系中的一颗普通行星1．八大行星的位置：距太阳由近到远依次为、、、、、、、。2．运动特征：、、。3．按、、等特征，通常将八大行星分为、、三类。（三）存在生命的行星21.地球上存在生命的条件和原因如下表所示：地球上存在生命的条件．．形成生命条件的原因．．外部条件太阳_______稳定太阳从诞生至今没有明显的变化运行轨道安全地球附近的大、小行星绕日________具有同向性、共面性、近圆性的特征，它们各行其道、互不干扰。自身条件有适宜的___________________，自转周期不长不短，使地表平均气温约为150C，地球表面温度的日变化和年变化都较小。有适合生物呼吸的_______地球的体积和质量适中，吸引气体形成大气层，并经过漫长的演化形成以氮和氧为主的大气有_______的水地球内部的水随物质运动带到地表，形成原始海洋。【合作探究】1.阅读下面材料,回答下列问题.与其他行星相比较,地球的条件是非常优越的.首先,它与太阳的距离适中,加上自转周期与公转周期适当,使得全球能够接受适量的太阳光热.整个地球表面的平均温度约为15℃,适于万物生长,而且能够使水在大范围内保持液态,形成水圈.而水星和金星离太阳太近,接受到的太阳辐射能量分别为地球的6.7倍和1.9倍,表面温度达350℃和480℃;木星、土星距太阳又太远,所获得的太阳辐射的能量仅为地球的4%和1%,表面温度是-150℃和-180℃;更远的三颗行星的表面温度则都在-200℃以下，环境条件十分严酷。（1）为什么水星和金星表面温度很高，而天王星、海王星、冥王星表面温度很低？温度过高或过低对生命形成、发展有什么影响？（2）地球在太阳系中独特的优越条件是。（3）想一想，如果自转周期与公转周期不适当，对生命活动会产生什么影响？学习小结：五、当堂训练读下表中的相关数据，结合所学知识回答1—2题。行星质量（地球为1）体积（地球为1）公转周期自转周期赤道面与轨道面之间的交角地球1.001.001年23时56分23°26′火星0.110.151.9年24时37分23°59′1．地球与火星都是太阳系中的行星，有关太阳系行星的叙述，不正确．．．的是（）3A．八大行星绕日公转的轨道面几乎在一个平面上B．水星、金星、火星在体积、质量、组成物质与地球较相似，称为类地行星C．在地球轨道两侧，分别是金星和火星轨道D．金星、火星等行星能发出可见光，这几颗行星在夜空显得很明亮2．在八大行星中，人类首选火星作为探索生命起源和进化的行星，主要是因为火星上的一些现象与地球上的一些现象很相似，主要表现为（）①火星有类似地球的极昼极夜现象②火星、地球自转周期的长度都比较适中③火星、地球与太阳的距离都比较适中④火星上和地球上都有四季变化，且四季的长度与地球很接近A．①②③B．②③C．①②③④D．①③3．天体系统的层次，由小到大排列顺序正确的是（）A．太阳系—银河系—地月系—总星系B．银河系—河外星系—太阳系—总星系C．地月系—银河系—总星系—河外星系D．地月系—太阳系—银河系—总星系4．读图1—1，在图中火星位于（）A．①B．②C．③D．④5．读图1—2，若图中S表示太阳，E表示地球，则该图所包括的天体系统有（）A．一级B．二级C．三级D．四级6．假如人类移居月球生活，下列可能发生在月球的现象是（）①昼夜现象②电闪雷鸣③朝霞、晚霞④日食、月食⑤行走如跳远A．①②B．③④C．④⑤D．①⑤六、课后练习单选题1.以下天体系统中，不包含火星的是（）A.太阳系B.河外星系C.银河系D.总星系2.下列各组行星中距太阳由远及近排序正确的是（）A.金星、木星、冥王星、天王星B.天王星、土星、火星、地球C.水星、小行星带、土星、海王星D.地球、小行星带、火星、木星3．用肉眼可以看到的行星有（）A.水星、金星、火星B.木星、土星、火星C.天王星、海王星、冥王星D.金星、太阳、月球4．下列关于金星的叙述正确的是()A．金星绕日公转的方向是自东向西B．金星的左邻右舍分别是水星和火星C．金星属于类地行星D．金星属于巨行星5．“五星连珠”中的五颗行星体积和质量最大的是哪一颗（）④③②①图1—1图1—24A.水星B.木星C.金星D.火星6．地球上具有生命有机体生存和发展的条件主要有（）①适当的地球自转周期②适当的体积和质量③适当的日地距离④适当的公转速度A.①②B.②③C.③④D.②④7．晴朗的夜晚，我们用肉眼观察下列各种天体的感觉，叙述正确的是()①星光闪烁的是恒星②在星空中有明显移动的是行星③一闪即逝的是彗星④轮廓模糊的是流星A.①②B．②③C.③④D．①④8．2007年4月,欧洲天文学家首次发现一颗有生命迹象的太阳系外行星。该行星可能适宜生命存在的主要依据是（）A.行星上有岩石与土壤B.行星上有液态水与适宜的温度C.行星的表面比较平坦D.行星接受来自恒星的辐射能量9．下列有关地球上生物存在的条件中，不属于地球自身条件的是（）A.地球距日远近适中B.地球的体积和质量适中C.地球上早期形成了海洋D.地球的宇宙环境稳定安全读下表中的相关数据，结合所学地理知识，回答10—11题。行星质量（地球为1）体积（地球为1）公转周期自转周期赤道面与轨道面之间交角地球1.001.001年23时56分23°26′火星0.110.151.9年24时37分23°59′10．液态水的存在是地球生命起源和发展的重要条件之一，下列叙述中与地球“液态水存在”有密切关系的是（）①地球上昼夜更替的周期较适中②地球的质量和体积适中③地球处于一种比较安全的宇宙环境之中④地球与太阳的距离比较适中A．①④B．①②C．②③D．②④11．人类首先选择火星作为探索生命起源和进化的行星，是因为火星上的一些地理现象与地球上的一些地理现象相似，主要表现为（）①火星和地球一样被厚厚的大气层所包围②火星上和地球上都有四季变化，且四季的长度一样③火星、地球自转周期的长度比较适中④火星、地球与太阳的距离都比较适中A．①③B．②③C．③④D．①④12．下列天体系统中，不包含地球的是（）A．总星系B．银河系C．河外星系D．太阳系13．宇宙中大多数天体的寿命与太阳差不多约为100亿年，我们现在能够看到最远的天体（）A．是刚刚诞生的天体B．正处在壮年期的天体C．正处在发育期的天体D．其实很多已经不存在了514．与地球上生命存在无关的因素是（）A．地球的体积和质量适中B．地球自西向东绕日公转C．日地距离适中，地表温度适宜D．地球附近大小行星各行其道，互不干扰15．神舟五号轨道舱与返回舱分离后，还要在太空停留一段时间进行一系列的科学实验，实验主要是利用太空的（）①高真空②强辐射③失重④光线少A．①②B．②③C．①②③D．①②③④16．2001年4月俄罗斯“和平”号宇宙飞船在人类引导下坠入南太平洋海域（）A．有利于保护宇宙环境A．坠入海洋的“和平”号保持完好B．说明人类掌握了清除宇宙垃圾的方法D．说明了宇宙是物质的17．八大行星中，绕日公转周期最长的是（）A．火星B．地球C．木星D．海王星18.人类探索宇宙的目的是（）A.了解地球表面的变化规律B.研究、认识、开发和利用宇宙空间环境C.地球人口太多，向宇宙转移D.保护地外文明19.若地球在海王星的轨道上运行，则会发生的现象有（）A.变为寒冷的“冰球”B.变为炎热的“火球”C.大气层则会消失D.公转方向将发生变化20.判断下列物质不属于天体的是（）A.太空中的宇宙飞船B.陨星C.小行星D.哈雷彗星填空题1．1998年，北京大学迎来了她的百年华诞。为向北大百岁生日献上厚礼，经中科院同意，将北京大学自己的科研人员发现的国际永久编号7072号小行星命名为“北京大学星”，并获得国际认可。下图是1998年5月4日这一天“北京大学星”运行轨道示意图，读图1—3回答下列问题。(1)在地球运行轨道以内，围绕太阳运动的行星还有。(2)位于“北京大学星”运行轨道内外两侧的行星是A和B，其中为太阳系八大行星中质量之首的行星是。(3)与八大行星比较，“北京大学星”具有小、小的特点。在A、B两行星轨道之间有成千上万颗类似于“北京大学星”的小天体，它们组成太阳系中的带。2．按所给内容之间的关系，把其字母代号填入下面的方框里。A．地球处在比较稳定的宇宙环境中B．有适宜的温度C．体积、质量适中地球的宇宙环境6D．原始海洋形成E．日地距离适中F．有适合生物呼吸的大气G．地球处在比较安全的宇宙环境中H．地球内部的物质运动加速了水汽的外逸【能力提高】1．读太阳系模式图，完成下列要求：（1）图中的字母所代表的行星名称是：A___________、B___________、C___________、D___________（2）属类地行星的有___________（填字母）（3）用箭头在地球公转轨道附近表示八大行星的公转方向。（4）用小圆点在适当的轨道位置表示出小行星带。（5）比太阳系低一级的天体系统是____________________，其中心天体是___________；比太阳系高一级的天体系统是___________。2．读下面宇宙中不同级别天体系统示意图，完成下面各题：（1）图中数码代表的天体系统名称是：①__________；②_________；③_________；④__________；⑤___________。（2）作为整体的宇宙，经历了温度由______到_______，物质密度由_______到________的演化。七、问题反馈①②③其他行星系统④其他恒星系⑤地球上有生命地球本身特点