第一节荒漠化的防治以我国西北地区为例

学校：嘉应学院班级：072班任课教师：徐丽婷上课时间：第14周星期三第5节普通高中课程标准实验教科书地理必修32008年6月第4次印刷第二章区域生态环境建设第一节荒漠化的防治——以我国西北地区为例教学目标（一）知识与技能（1）了解西北地区地区在不同时期荒漠化的发生与发展过程以及人类在不同过程中所起的作用。（2）了解西北地区地区人民防治荒漠化的成功经验和治理措施，并通过具体案例分析，理解生物治沙的意义。（二）过程与方法学会运用图文资料分析说明西北地区不同时期人类活动对荒漠化发展的作用，并列表加以归纳。以宁夏中卫县沙坡头草方格沙障为例，介绍西北地区治理荒漠化的有效措施和成功经验。（三）情感态度和价值观通过案例分析，培养学生树立正确的人地协调观和可持续发展观。教学重点和难点重点：荒漠化防治的对策和措施难点：举一反三，培养学生掌握一个区域环境问题的分析思路。教学方法：讲述法、探究法教学课时：第2课时【组织教学】：5分钟【复习旧课】同学们，上节课我们为西北地区为例，了解了什么是荒漠化以及荒漠化发生的原因，那现在我们一起来回顾一下西北地区荒漠化形成的原因。首先是自然原因：①气候条件：西北地区深居内陆，距海远，海洋水汽难以到达，干旱少雨。气候干旱，地表水贫乏，河流欠发育，流水作用微弱，而物理风化和风力作用显著，因此形成大片戈壁和沙漠；②物质条件——气候干旱少雨，植被稀少，土壤发育差，地面疏松，多为疏松沙质沉积物③动力条件——大风日数多且集中，接近冬季风源地（西伯利亚），地形起伏小，无高山阻挡，使大风长驱直入。其次是人为原因：1.人口激增对生态环境的压力2.由于人类活动不当，对土地资源、水资源的过度使用和不合理利用（比如说过度放牧、过度樵采、过度开垦），虽然有自然原因和人为原因，但人类不合理的活动是形成荒漠化最主要的原因。【讲授新课】30分钟【新课导入】想必大家都听说过楼兰这个词了吧？在汉朝时，罗布泊一带已经成为发达的农牧业地区，而今却成了一片废墟，是谁让楼兰古国消失了呢？原来啊，公元3世纪以后，由于流入罗布泊的塔里木河被流沙淤塞，造成楼兰的生态环境急剧恶化使，楼兰逐渐变成了废墟。因此，我们可以知道，荒漠化它并不是现代的产物，在不同的历史时期它也是存在的。【讲述】接下来，我们就来学习“不同历史时期的荒漠化”。请同学们先看一下这部分内容。【板书】第一节荒漠化的防治——以西北地区为例一、不同历史时期的荒漠化【合作探究】其实，荒漠化在古代就经常发生，在图2.12中我们可以看出，在塔里木盆地的边缘，由于人们对上游水资源的过度开发，加上战争、瘟疫等原因，导致了大部分绿洲面积减小。到了清代初年，由于大规模移民开垦，导致了农牧界线向北推移，加剧了该地区的荒漠化。【提问】牧界线向北推移，为什么会加剧该地区的荒漠化？请学们结合“2.13万里长城和农牧过渡地带”思考一下~【点拨】也就是说：1.农区侵入牧区，会使草场面积发生怎样的变化？对草场质量有什么影响？为什么会出现土地因为肥力的减退而抛荒的现象？【教师归纳】农区侵入牧区，这样势必压缩草场面积，在原有的牲畜量不减少的条件下，会产生牧场的超载，牧场超载就会荒漠化加剧；与此同时，由草地开垦出来的旱地本身在防风固沙方面存在着严重的劣势，加上若因为土地肥力的衰退而弃荒的话，其本身就是现成的人造沙荒。因此……那我们再看一下思考题2图2.13反映我国东北、华北的荒漠化严重的地带正好是我国季风区和非季风区、半干旱区和半湿润区、旱作地区和草原牧区的过渡地带，这些地带是环境脆弱的敏感区域。因此……【讲述】20世纪50年代以来，由于人口压力和管理失误，致使本区荒漠化更为严重。现在，同学们我们一起来归纳一下不同历史时期荒漠化的人为因素、发生的区域。【板书】时期人为因素发生荒漠化的区域古代（唐宋后）盲目垦耕、战争、瘟疫塔里木盆地沙漠边缘近代（清代后）大规模移民开垦农牧过渡地带现代（解放后）人口压力、管理失误草原牧区和旱作地区【讲述】荒漠化被人们作为“地球的癌症”，我们都知道，癌症是一种很可怕的病，这有病就得治，那我们该怎样对荒漠化进行治理呢？请同学们先看一下课本，了解荒漠化防治的内容和原则。【板书】二、荒漠化防治的对策和措施（一）、防治内容：（二）、防治原则：【讲述】既然大家都知道荒漠化的危害，那么我们怎样才能防止荒漠化的蔓延？前面我们已经知道，人类的不合理活动是形成荒漠化最主要的原因，那么我们人类应该改变哪些不合理的行为？接下来我们就来学习荒漠化防治的措施，同学们先思考一下，有什么措施可以防治荒漠化。【板书】（四）防治措施1.合理利用水资源（对于不同的地区要用不同的方法，就是要我们做到因地制宜。）【讲述】①在农作区主要是改善耕作和灌溉技术，推广节水农业，避免土壤的盐碱化。比如说以色列的滴灌技术，它通过干管、支管和毛管让水慢慢滴到作物根区，向土壤供应水分、化肥等的技术，使土壤经常保持最优含水状况，这样就不会浪费水资源了；②在牧区草原，就要通过减少水井数量来要控制牲畜的增长，比如在呼伦贝尔草原，长期以来，由于过渡放牧，破坏植被导致土地荒漠化，因此在牧区就要控制牲畜数量；③在干旱的内陆地区要合理分配河流上、中、下游水资源，就是因为塔里木河中游过度开发河水以及破坏固沙植被，导致下游缺水，沙丘活化，罗布泊干枯，最后楼会兰古国消失。因此水资源的利用既考虑上、中游的开发，又要顾及下游生态环境的保护。【讲述】同学们，我们对荒漠化的地区不是都提倡退耕还林还草还牧吗，这就是我们接下来的“第2.利用生物措施和工程措施构筑防护体系”。【板书】2.利用生物措施和工程措施构筑防护体系（恢复自然植被是防治荒漠化的有效措施）（可能有人会问为什么不能营造生态林呢？因为草要水而种树就需要更多的水，荒漠地区的年降水量本身就少。而且这里的自然条件也不适宜种树，因此在这样的地区最适宜的是种草）前言地带——乔灌木结合的防沙林带（我们都知道，前方地带水分会沙漠边缘的要多得多，因此在这些地带就可以种些树了，以阻截流沙对绿洲、交通线、城镇居民点的侵袭）（农田防护林不但可以蓄水，还可以防止风沙的侵袭，控制耕地风蚀和牧场退化）工程措施：流沙地区——设置沙障工程（治理流沙时，采用柴草、粘土、卵石、网板等材料设置障碍物或铺压遮蔽，借以阻沙固沙；或者在流动沙地上通过喷洒化学胶结物质，使其在沙地表面形成有一定强度的保护壳，隔开气流对沙面的直接作用，提高沙面抗风蚀性能，以达到固沙的目的。）请同学们看“2.15沙坡头草格沙障”，沙坡头位于宁夏中卫县的西部，且位于黄河沿岸，包兰铁路沿着黄河，横穿腾格里沙漠南缘。这里冬春季节风力特别强劲，对包兰铁路形成了威胁。人们为了保护包兰铁路不受腾格里沙漠的侵袭，于是就采用了草方格沙障技术固定流沙，主要是利用稻草、麦草、芦苇等材料扎设方格状的沙障，这种方法用于保护交通干线非常有效，包兰铁路自1958年通车起一直畅通无阻，因此草方格沙障是我国西北人民创造出的先进的治沙经验。【讲述】我国是荒漠化比较严重的国家之一，给我国经济发展和居民生活带来了很大影响，为此，我们应该采取有效措施预防和治理荒漠化进一步扩大的趋势,我国先后实施了“三北”防护林体系建设、天然林保护、退耕还林还草、防沙治沙等多项生态环境治理工程，旨在恢复西部生态环境，实现可持续发展。外围沙漠边缘——封沙育草内部——农田防护林网生物措施【板书】3.调节农、林用地之间的关系——宜林则林，宜牧则牧【讲述】根据自然条件和土地适应性的差异，现有林地应该作为防护林的一部分，不能再毁林开荒；绿洲边缘的荒地与绿洲之间的灌草地带，不能盲目开垦，主要用于种树种草，发展林业与牧业；对已经造成荒漠化的地方，还应退耕还林，退耕还牧。【板书】4.采取综台措施，多途径解决农牧区的能源问题【讲述】农牧民的薪柴都是取自周边地区，那这样做会不会对环境造成一定的危害呢？解决农牧民的能源问题的途径：如建薪炭林，沼气池，蒙古地区用风力发电，太阳能，节流如推广省柴灶等。我国是一个人口大国，很多环境问题都是因为人口过多产生的，因此控制人口增长也是荒漠化防治的措施。【板书】5.控制人口增长【讲述】由于人口过快增长，造成贫困饥荒与荒漠化的恶性循环过程，因此控制人口过快发展，提高人口素质，对荒漠化的防治有着重要的意义。不同的地区荒漠化的类型不同，形成的原因不同，所处的发展阶段也不同，因此我们必须结合当地的实际，因地制宜的采取措施，才能使荒漠化得到治理。【教师总结】通过对西北地区荒漠化的分析，我们对荒漠化的成因及危害有了深刻的认识，同时对荒漠化在全球的分布和防治措施有了详细的了解。我们只有从小事做起，保护自然环境，才能实现可持续发展。通过今天的学习，我们要学会分析区域环境问题的一般方法，具体主要环节和程序如下：【板书】分析区域环境问题的方法1.明确区域地理位置和范围【讲述】比如我们这节书分析的荒漠化，我们先要了解它主要发生在哪个区域，它的地理位置如何，这是分析区域环境最基本的条件。其次是要~。2.分析环境问题产生的原因【讲述】自然原因是基础，就要从该区域的地理位置、地形、气候等出发。而人为原因就是分析的重点，它是一个区域生态环境的决定因素。我们所讲的荒漠化就是在自然条件的基础上，由于人类的不合理行为造成的，因此，分析环境问题产生的原因就得从这两方面出发！既然知道了原因，那么就得解决这个问题。自然原因人为原因（重点分析）3.了解环境问题产生的危害【讲述】比如说荒漠化是全球性的灾难，已被公认为当今世界的头号环境问题。目前，全世界2/3的国家和地区受其危害。我国有近4亿人生活在受荒漠化影响的地区。全国每年因荒漠化造成的经济损失达540多亿，同时荒漠化造成地表裸露，为沙尘暴的形成提供了充足的沙源。知道了它的危害，我们就得对症下药！4.制定综合治理的措施【讲述】正如我们今天所学的荒漠化的治理措施，从各个角度去治理，对待不同的地区就得有不同的方法，并遵循自然规律和经济规律，以获得生态、经济和社会的协调发展。【讲述】今天作业就是同学们可以利用这个方法，对活动这个环节的“前苏联垦荒区荒漠化的形成及防治措施”进行分析。【活动】5分钟在防治荒漠化的五大措施中，如何调节农林牧三者的关系，特别是退耕还林还草，还有如何解决农、牧民的能源问题，都是农牧民十分敏感的事情。在此之前，农民一时想不通也有可能的，但我们要做好宣传和教育工作，明白退耕还林还草的意义。若时间足够，让学生扮演宣传者和农民的角色，让他们互相对话，做到畅所欲言，从意见交流中达成共识。板书设计第一节荒漠化的防治——以我国西北地区为例一、不同历史时期的荒漠化1.不同历史时期的荒漠化时期人为因素发生荒漠化的区域古代（唐宋后）盲目垦耕、战争、瘟疫塔里木盆地沙漠边缘近代（清代后）大规模移民开垦农牧过渡地带现代（解放后）人口压力、管理失误草原牧区和旱作地区二、荒漠化防治的对策和措施（一）防治内容：（二）防治原则：（三）治理措施：1.合理利用水资源2.利用生物措施和工程措施构筑防护体系3.调节农、林用地之间的关系——宜林则林，宜牧则牧4.采取综台措施，多途径解决农牧区的能源问题5.控制人口增长分析区域环境问题的方法：1.明确区域地理位置和范围2.分析环境问题产生的原因3.了解环境问题产生的危害4.制定综合治理的措施