第七单元 燃料及其利用

1第七单元燃料及其利用课题1燃烧和灭火[温故知新]1．写出铁、氢气在氧气中燃烧的反应方程式，并说说反应的现象。铁：，现象。氢气：，现象。2．二氧化碳既不能，也不，且，所以常用来灭火。3．气球爆炸是变化，火药爆炸是变化。[课前导学]1．与发生的一种发光、放热的剧烈的氧化反应叫做燃烧，燃烧需要三个条件：（1）；（2）________________；（3）。2．灭火的原理：（1）_______________；（2）；（3）。常用的灭火器有、、。3．可燃物在内，就会在短时间内聚集大量的热，使气体的体积迅速膨胀而引起爆炸，防止爆炸的措施有：(1)；（2）______________。[课堂探索]1．结合有关物质在O2中燃烧实验及生活中所接触燃烧的现象，思考什么叫燃烧？燃烧的概念：与发生的一种的剧烈的氧化反应叫做燃烧。2．燃烧条件的探究实验现象分析薄铜片上白磷而红磷。说明燃烧需要什么条件?薄铜片上白磷而热水中的白磷。说明燃烧还需要什么条件?本来在热水中的白磷，在通入氧气（或空气）后。再次说明燃烧需要什么条件?小结：燃烧需要的三个条件为：(1)；（2）________；(3)。3．现有火柴、蜡烛、沙土、剪刀、烧杯、水、抹布等用品，探究熄灭蜡烛火焰的方法有哪些?灭火方法灭火的主要原理灭火方法灭火的主要原理用嘴吹灭用沙土来灭火用水来灭火用湿抹布来灭火用烧杯来灭火用剪刀来灭火小结：灭火的原理和方法为：（1）；（2）________；（3）。4．典型题例例1．某校五楼寝室，学生熄灯就寝后，一同学违规点蜡烛看书，不小心引燃蚊帐，导致火灾。就此事件回答下列问题：（1）从物质燃烧的条件看，蚊帐是_________。（2）该同学慌忙打开房门，致使火势迅速扩大，其原因是_________。2（3）同学惊醒后，拨打“119”,同时采取了下列自救措施，其中正确的是（填序号）。A．用湿毛巾捂住口鼻迅速逃离B．跳楼逃生C．藏在桌子底下等待救援（4）消防队员用高压水枪喷水将大火扑灭，水灭火的原理是。[当堂反馈]1．点燃的火柴竖直向上，火柴梗不易继续燃烧，其原因是（）A．火柴梗着火点高B．火柴梗接触氧气少C．火柴梗温度不易达到着火点D．火柴梗潮湿2．下面对表中灭火实例的灭火原理解释不正确的是（）灭火实例灭火原理A住宅失火时，消防队员用水灭火降低可燃物的着火点B酒精在桌上着火时，用湿抹布盖灭隔绝空气或氧气C炒菜油锅着火时，用锅盖盖熄隔绝空气或氧气D扑灭森林火灾时，设置隔离带可燃物与燃烧物隔离3．下列做法正确的是（）A．图书馆图书着火时，立刻用液态二氧化碳灭火器灭火B．厨房液化气泄漏引起火灾时，应开窗通风换气C．油井着火时，应设法降低油的着火点D．电器设备失火时，先用干粉灭火器灭火再切断电源4．点燃下列混合气体时可能发生爆炸的是（）A．CO和CO2B．CH4和O2C．O2和N2D．CO和CH4[课堂小结]1．燃烧必须具备的三个条件：、和。2．灭火的方法可以为、或。[直通中考]1．为探究燃烧的条件，小花同学查阅资料得知：白磷为白色蜡状固体，有剧毒，不溶于水，着火点为40℃，红磷着火点为240℃。然后她进行了如下实验：（1）按A装置进行实验，可观察到的现象为：①铜片上的红磷，②铜片上的白磷，③热水下的白磷。（2）B装置中a仪器的名称为，在使用组装好的B装置前，首先应该进行的操作是，然后加入药品并将B和C装置连接。滴入双氧水，B装置中反应的化学方程式为，其中MnO2的作用是，C装置中水下的白磷燃烧。写出白磷燃烧的化学方程式。（3）从以上实验分析得出，燃烧需要的条件为可燃物、和。（4）你猜想一下，实验室中白磷应该保存在中。3课题2燃料的合理利用与开发第1课时[温故知新]1．燃烧需要的三个条件为：（1）；（2）；（3）；2.灭火的原理和方法为：（1）；（2）；（3）；[课前导学]1．当今世界上最重要的三大化石燃料是_____、_____、______，它们属于_______（填再生和不可再生）能源。2．煤是主要含有_____元素的物，对煤进行干馏，可得到焦炭、煤焦油等，该变化属于变化；石油是主要含有_____和____元素的物，对石油进行分馏，可得到沥青、汽油、石油气等，该变化属于变化；天然气的主要成分是____，它是一种色、味的体；具有可燃性，燃烧时的现象为，化学方程式为。3．化学变化在生成新物质的同时，还伴随着能量的变化，而能量的变化常表现为热量的变化，即或。使燃料充分燃烧通常需要考虑两点：一是__________________________；二是____________________；燃料燃烧不充分时，不仅__________，而且_________。[课堂探索]1．做课本136页[实验7-14]，填写下表。现象手的感觉化学方程式由实验可知：化学变化伴随着能量的变化，有的化学反应____热，然而有的化学反应_热。如二氧化碳通过灼热的碳层。2．对化石燃料及其燃烧的探究：（1）煤、石油、天然气的对比：煤石油天然气俗称形成元素组成综合利用（2）根据课本139页[实验7-4]，填写下表。实验现象结论点燃纯净的甲烷，在火焰上罩一个干冷的小烧杯说明甲烷中一定含有元素向烧杯中注入澄清石灰水，振荡说明甲烷中一定含有元素写出甲烷燃烧的化学方程式（3）做饭时，有时燃气灶或煤炉的火焰呈现黄色或橙色，锅底出现黑色。此时就需要调节一下灶具或炉具的进风口，这是为什么？。（4）使燃料充分燃烧通常需要考虑两点：一是；二是；燃料燃烧不充分时，不仅__________，而且_________。43．典型题例例1．常用燃烧法测定有机物的组成。现取3.2g某有机物在足量氧气中充分燃烧，生成4.4gCO2和3.6gH2O，则该有机物中（）A．一定含有C、H元素，可能含有O元素B．一定含有C、H、O三种元素C．一定含有C、O元素，可能含有H元素D．只含有C、H元素，不含O元素[当堂反馈]1．下列不属于化石燃料的是（）A．煤B．石油C．天然气D．氢气2．2002年世界杯足球赛开幕式和揭幕战在汉城兰芝岛上进行，世人瞩目的足球场下面填埋着汉城人15年的垃圾，垃圾产生的沼气为足球场提供部分能源。（1）沼气燃烧的化学方程式为：________________________。（2）下列说法正确的是（填序号）________。①把秸秆、杂草等废弃物放在密闭池中发酵可以产生沼气；②沼气的应用对解决农村燃料问题、改善环境有重要意义；③沼气的主要成分是甲烷；④点燃沼气与空气的混合气体可能发生爆炸。[课堂小结]1．当今世界上最重要的三大化石燃料是_____、_____、______，它们属于_______（填再生或不可再生）能源。煤是主要含有_____元素的物，煤的干馏属于变化；石油是主要含有____和___元素的物，石油的分馏属于变化；天然气的主要成分是_____，它具有性，燃烧的化学方程式为。2．化学变化常伴随着能量的变化，能量的变化常表现为热量的变化，即或。使燃料充分燃烧通常需要考虑两点：一是__________________；二是_________________。[直通中考]1．我市正在逐步将管道煤气由石油液化气（主要成分是丁烷C4H10）改为天然气，小明家要进行灶具和燃气泄漏报警器的调整。请填空：（1）天然气的主要成分是CH4，下列有关CH4的说法不正确是_____（填序号）。（2）丁烷燃烧的产物与甲烷相似，则丁烷燃烧的化学方程式___________________________。（3）已知：相同条件下，气体体积比等于分子数比。石油液化气改为天然气后，同体积燃料燃烧消耗空气的体积将____________(填“增大”或“减小”)，则灶具的调整方法是减________（填“燃料”或“空气”）的进气量。（4）燃气泄漏报警器的位置要从低于灶具的地方移到高于灶具的地方，其原因是。如果报警器显示漏气，下列应急措施可行的有（填序号）。①关闭气源阀门②打开门窗③立即打开抽油烟机5课题2燃料的合理利用与开发第2课时[温故知新]1．污染空气的物质主要有_______和_____两类，而有害气体指______、______、______。2．氢气在通常状况下为色味的体、密度比空气，溶于水；氢气具有性,纯净的氢气在空气中安静的燃烧，产生，化学方程式为，不纯的氢气（混有空气或氧气）遇明火有可能发生，所以点燃H2前要。[课前导学]1．化石燃料、和燃烧造成空气污染的原因主要有：（1）燃料中的一些杂质如等燃烧时，产生空气污染物如等；（2）燃料燃烧不充分，产生等；（3）未燃烧的及、等排放到空气中形成浮尘。酸雨是由于煤燃烧产生的、而形成的，酸雨的危害有、等。2．目前，多数汽车使用的燃料是或。它们燃烧时产生的一些物质，如、、、和等，会随尾气直接排放到空气中，对空气造成污染。为了减少汽车尾气对空气的污染，目前在和方面采取了一些措施。如有些城市的部分汽车改用或做燃料，以减少对空气的污染。在汽油中加入适量作为汽车燃料，可适当节省石油资源，并在一定程度上减少汽车尾气的污染。乙醇俗称，燃烧的化学方程式为。3．实验室制取氢气的化学方程式为，H2属于能源，氢气燃烧的化学方程式为。4．目前人们在利用和开发的新能源有：①________②_______③______④________⑤______等。[课堂探索]1．酸雨的危害有①，②，③；减少酸雨危害措施有①，②，③。2．清洁燃料的对比名称乙醇氢气俗称及化学式来源物理、化学性质优缺点除了上述燃料，目前在利用和开发的新能源还有①_____②_____③_____④_____等。3．氢气的实验室制取原理（化学方程式）所选发生装置及其原因收集方法及其原因4．典型题例例1．下列叙述不正确的是（）A．煤和石油大量的直接燃烧会造成空气严重污染B．化石燃料蕴藏量是有限的C．我国的煤和石油资源很丰富，不需要大力开发新能源D．我国的煤和石油资源有限，必须合理开发，综合利用6[当堂反馈]1．下列关于酸雨的说法中，错误的是（）A．酸雨会改变物质的密度B．酸雨会随风远距离飘落，导致大范围的公害C．酸雨腐蚀建筑物，损害农作物和林木D．酸雨使河流、湖泊酸化，影响渔业生长2．氢能源是一种前景诱人的新能源，但目前仍处在试验阶段，未能广泛应用的原因（）A．氢气燃烧对环境影响的评价问题尚无定论B．氢气制备的原料难以寻找C．氢气的贮存、运输、廉价制氢等安全技术尚未完全解决D．氢气燃烧的放热量低于相同质量的矿物燃料，经济效益欠佳3．要节约现有能源，还要研究开发新能源。新能源是指（）①氢能②太阳能③风能④水能⑤地热能⑥潮汐能⑦电能A．①②④⑦B．①②③⑤C．③④⑤⑥D．①②③⑤⑥4．大量焚烧秸秆导致空气质量一度达到重度污染。下列有关处理秸秆说法错误的是（）A．利用秸秆发酵产生沼气B．秸秆腐烂后可转化为有机肥料C．秸秆燃烧产生的二氧化碳是造成酸雨的主要原因D．秸秆燃烧产生的大量烟尘增加了空气中的可吸入颗粒5．汽车尾气主要是含铅（Pb）污染和含有CO、SO2、NO等有害气体的污染。铅污染是由于汽油添加剂四乙基铅造成的。治理尾气中有毒气体的方法之一是在汽车的排气管上装一个叫做“催化转化剂”（用铂、钯合金作催化剂）的净化装置。它的特点是使CO与NO反应，生成可参与大气生态环境循环的无毒气体，并促使SO2的氧化（1）四乙基铅的分子由一个铅原子和四个（C2H5）原子团构成，其化学式为；（2）写出CO与NO反应的化学方程式；（3）写出SO2被氧化成SO3的化学方程式。[归纳小结]1．酸雨的形成、危害及防治：。2．空气污染的来源、防治：。3．氢气、乙醇等清洁能源的使用可减少环境污染。请分别写出它们燃烧的化学方程式。氢气：乙醇：[直通中考]1．乙醇（C2H5OH）是一种能溶于汽油的液体。我国推广使用乙醇汽油（含乙醇10%的汽油）为车用燃料。制取乙醇的一种方法是：先将淀粉消解生成葡萄糖（C6H12O6）。葡萄糖在酶的催化作用下再转化为乙醇和二氧化碳。根据上述信息分析回答下列问题：（1）乙醇属于（填“纯净物”或“混合物”，下同），乙醇汽油属于。（2）在汽车发动