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作文指导：怎样写《观后感》观后感，就是看了一部电影或电视剧后，把具体感受和得到的启示写成的文章。所谓“感”，可以是从作品中领悟出来的道理或精湛的思想，可以是受作品中的内容启发而引起的思考与联想，可以是因观看而激发的决心和理想，也可以是因观看而引起的对社会上某些丑恶现象的抨击。•什么是感点，怎样抓感点；•结合生活实际怎样与感点联系；•观后感包括哪些内容；•观后感先写什么再写什么；•……写观后感的困惑：三大结构组成：一是要介绍影片的名称、内容及特点；二是根据自己的认识对影片的内容和特点进行分析和评价，也就是概括地谈谈对影片的总体印象；三是看后的感想和体会。⒋记下感受写观后感主要步骤※在看好影片的基础上，先把感点排列出来。※同一篇文章，从不同方面产生感想的“点”。⒈观看影片⒉捕捉感点⒊选择感点⒋写观后感佳作引路：1、影片讲了一件什么事？2、观后你感触最深的是什么？有什么收获？3、由此你想到了什么？4、写作顺序：（1）叙。简单概括原文的内容。（2）议。针对某一方面发表你自己的看法。（3）联。联系生活实际举例子。（4）结。总结全文，写出自己的心得、体会。寒假的时候，我看了电影《长江七号》。电影结束后，我却久久不能平静下来，影片中的故事情节还在我的脑海中一直挥之不去。电影主要讲述了……——（看《长江七号》有感）（自然式开头）（自然式开头）星期六，我在家中看了一部爱国影片《小兵张嘎》。这部影片反映了一个13岁的小兵——张嘎的传奇故事。故事的大概内容是这样的……——《小兵张嘎》观后感人生是一场坎坷的路程，要想成功，必须付出巨大的努力。我记得曾经看过《烽火佳人》这样一部电视剧。主要剧情是……——（观《烽火佳人》有感）间接式开头——以感受开头间接式开头——以片段开头在漫天狂风中，有一群金色的身影闪过，那是一群金雕在狂风中艰难地飞着。它们有一个神圣的使命……这是影片《乐乐熊的奇幻追踪》中的镜头。看完这个感人的故事，我不由得深思：世界为什么会这样……——（观《乐乐熊的奇幻追踪》有感）珍惜纸张，就是保护森林，就是保护地球。我们只有一个地球，所以请大家不要再浪费纸张了。快快行动起来吧！——《熊出没》观后感结尾——议论号召式不过值得庆幸的是，永远有正义的一方出现。就像影片中的小金雕、乐乐熊他们一样。他们往往会在关键时刻力挽狂澜，获得最终的胜利。俗话说得好，“邪不压正”啊！——（观《乐乐熊的奇幻追踪》有感结尾——感叹式结尾——前后照应式开头：之前我看了两三遍《长江七号》，我受益匪浅。结尾：自从我看了这部电影后我懂得了：只有努力学习，才能做一个对社会有用的人。——（观《长江七号》有感）《小学生交通安全》观后感今天，我们班在多媒体教室观看了《小学生安全教育知识讲座》，使我受益颇多。（开头交代在什么地方看了《小学生安全教育知识讲座》）让我印象最深的是这样一个短篇：一个小男孩在过马路的时候没走斑马线。这时，一位闯红灯的小轿车司机疾驶而来，那小孩冷不防打了个哆嗦，发现了车，连忙卧倒在地，小轿车差点儿就压着了他。等汽车走后，他起来站好立刻跑了，差点又撞着了车。看完这个短篇，你也许会说：“那小孩子运气真好！”那你就大错特错了。他不是运气好，而是违反了交通规则：一、他没有走班马线。二、过马路时要一看二慢三通过，他虽然没有受伤，是不幸中的万幸，但他同时也忽略了“一看”和“二慢”，才会导致又差点儿撞上了车。这个小男孩儿虽然可能学习成绩合格，但在交通安全这门“学科”上，就不合格了。（小作者感觉最好的情节重点进行介绍或者解释）这个短片告诉我们要珍惜生命，如果像小男孩那样违反交通规则，如果幸存下来，恐怕也会惨不忍睹。（小作者引发的感慨）安全，很小气，它不会给予那些不重视安全的人好的命运；但安全，又懂得知恩图报，它会毫无保留地将自己的保佑送给那些注意它的人，使其不摔倒在安全的起跑线上。所以我们在马路上要时刻谨慎、重视，不能掉以轻心。切记：交通事故猛如虎，安全必要记心间！（最后用一句精辟的话（可以引用名人名言）进行画龙点睛。最好有一定的寓意。）观后感叙述主要内容﹙要精﹚选择感受点﹙要巧﹚观感结合，谈感受﹙要巧﹚《》观后感拟题目：A、直接拟题。例如：观《……》有感观《……》后的感想《……》观后感B、以感点为正标题。以“观《……》有感”等为副标题。例如：安全的重要性——读圆明园的毁灭有感观后感大纲如下：一、今天由于什么原因、在什么情况下看（可以选择写或者不写），看了什么（书、电影等）。二、文章讲了一件什么事？（对电影的故事简单描述。）三、读后你感触最深的是什么？有什么收获？（找出你感觉最好的情节重点进行介绍或者引发你的什么感慨。）四、由此你想到了什么？（在感慨以后联想到自己身边的某些类似的系列事情。）五、总结全文，写出自己的心得、体会。（最后用一句精辟的话（可以引用名人名言）进行画龙点睛。最好有一定的寓意。）