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25牛第七章力第一节力一、夯实基础1.物理学中，力的单位是，托起两个鸡蛋的力大约为。2.小明在探究力的作用效果时，完成了如下实验，请帮他把实验结果填在空格中。(1)小明首先将小钢球放在光滑的水平面上，当磁体靠近小钢球时，看见小钢球向磁体运动；然后让小钢球在光滑的水平面上做直线运动，当在与运动方向垂直的位置放一块磁铁时，小钢球运动的方向发生了变化。从上面两个实验，你总结出的结论是：力能。(2)小明用双手拉一根橡皮筋，看见橡皮筋在力的作用下变长了，说明力能。3.游泳的人，手脚用力向后划水，人就能向前进，这表明，人向后给水作用力的同时受到了的推力，这个现象表明：物体间力的作用是。4.画出下列力的示意图：在水平桌面上的书受的重力:5.下列现象中，运动状态不改变的是（）A、钟摆来回摆动B、汽车匀速转弯C、正在进站的火车D、列车在平直轨道上匀速行驶6.“嫦娥一号”在距离月球表面200m的高度经过多次“刹车制动”最终绕月亮做匀速圆周运动，在“刹车制动”时，说明物体间力的作用是的，在做匀速圆周运动时，卫星的运动状态（选填“改变”或“不变”）7．图(a)、(b)中的情景表示了力的作用效果，其中_______主要表示力能使物体的运动状态发生改变；________主要表示力能使物体发生形变。》［均选填“(a)”或“(b)”］8.在跳板跳水这一运动项目中，运动员对跳板施力的同时，也受到跳板对他的作用力，但这两个力的作用效果却不同，前者主要是改变了跳板的，后者主要改变了运动员的。9.甲、乙两个同学穿着滑冰鞋面对面静止站在冰面上，如果甲对乙用力推一下，其结果是()A、甲仍然静止，乙被推开B、乙受到甲的力，甲不受推力作用C、乙受到的推力大于甲受到的推力D、甲、乙同时相对离开10.俗话说“一个巴掌拍不响”,这是因为()A.一个巴掌的力太小B.人不会只有一个巴掌C.物体间力的作用是相互的D.只有一个物体也可以产生力的作用11.用示意图表示被马向右水平拉动的车辆受到的力。第11题图第12题图12．木箱受到水平向右且偏向上方30°的75N拉力作用，试在图上画出拉力.二、能力提升1.下列四个力中,使物体运动状态发生改变的是()A手拉长弹簧的力B人站在跳板上的压力C手对弓的拉力D踢足球的力2.以下是我们生活中可见到的几种现象:①用力揉面团,面团形状发生变化;②篮球撞击在篮板上被弹回;③用力握小皮球,球变瘪了;④一阵风把地面上的灰尘吹起来.其中,改变物体的运动状态的是()A①②B②③C③④D②④3.俗话说“一个巴掌拍不响”,这是因为()A一个巴掌的力太小B人不会只有一个巴掌C物体间力的作用是相互的D只有一个物体也可以产生力的作用4.下列关于力的说法中错误的是()A相互接触的物体才会发生力的作用B小孩用力推墙,他同时也受到墙的作用C人坐在软沙发山,可发现沙发凹下去,这表明力可以改变物体的形状D足球运动员用头顶球,球运动方向发生改变,表明力可以改变物体的运动状态5、如图11-44所示，某人用大小相同的力作用于弹簧，观察比较(a)(b)两图，可知力的作用效果于力的_______有关。6、开门时，用手推在A处比推在B处更容易打开，这表明力的作用效果跟有关。7、游泳的人，手脚用力向后划水，人就能向前进，这表明，人向后给水作用力的同时受到了的推力，这个现象表明：物体间力的作用是。三、知识拓展1、如图（a）、（b）所示，“跳橡皮筋”和“打陀螺”是老上海典型的弄堂游戏，其中图主要是表示了力可以使物体发生形变，图主要表示了力可以使物体的运动状态发生改变。[均选“（a）”或“（b）”]2、图四个选项中表示力能使物体的运动状态发生改变的是.A、用力将拉力器拉长B、飞来的网球使网球拍的网变形C、运动员将弓拉弯D、运动员用头将飞来的足球顶飞3、水平冰面上有一重为300N的雪橇，受到的拉力为35N，方向与水平面成300角。请在图中画出雪橇受到的拉力的示意图。4、一只小船上的人用力推开另一只小船，结果发现两只小船同时向相反方向运动，该现象说明：力可以改变物体的；力的作用是的。第二节弹力一、夯实基础1．跳水运动员向下压跳板时，受压变弯的跳板也在向上推运动员。像跳板这样因发生而产生的力叫做＿＿。2．类似于弹簧测力计时弹簧所发生的这一类形变，人们把它称为形变。弹簧测力计是根据＿＿＿＿＿＿＿的原理制成的。3．使用弹簧测力计时，首先要看清它的＿＿＿＿＿，也就是它的＿＿＿＿＿。加在弹簧测力计上的力不许超过它的＿＿＿＿＿＿，否则会损坏弹簧测力计。4．下列关于弹簧测力计的使用方法中，错误的是（）A．使用弹簧测力计前应先校零B．弹簧测力计只能竖直使用C．物体对弹簧测力计拉力不能超过其量程D．使用弹簧测力计测量时，应使弹簧伸长的方向与拉力的方向一致5．下列哪个力不属于弹力（）A．绳子对重物的拉力B．万有引力C．人对墙的推力D．地面对人的支持力6．教学演示的示教弹簧测力计下端挂重4N的物体时，弹簧伸长了4cm。那么下面四位同学所设想的实验中，符合实际情况的是（）A．将弹簧测力计的弹簧取下，放在光滑水平桌面上，在弹簧两端同时用4N的力去压弹簧，弹簧将缩短4cmB．在不超过量程的条件下，弹簧测力计下挂5N重的物体时，弹簧伸长5cmC．将弹簧测力计的弹簧取下，放在光滑水平桌面上，在弹簧两端同时用2N的力去拉弹簧，弹簧将伸长4cmD．将弹簧测力计倒置，手提住弹簧测力计的挂钩，将重4N的物体挂在弹簧测力计的提环上，静止时弹簧测力计指针指在大于4N的位置7.下列说法正确的是（）A.物体形变能产生力，这个力叫非弹性力B.分子间有斥力与引力，压在物体表面上的力属于引力C.作用在物体上的力越大，物体形变就越小D.弹簧测力计利用了物体的形变与力的关系8.力的单位是（）A.牛顿B.千克C.毫米D.秒9.关于弹簧测力计使用的说法正确是（）A.弹簧测力计根据弹簧受到外力越大，物体形变越大原理制成的B..只要力的大小在弹簧测力计的测量范围，这些弹簧测力计都可以用来测量这个力C.弹簧测力计使用时一定要竖直放置，不能倾斜D.使用弹簧测力计之前，一定要注意观察标尺的零刻线、分度值和量程10.小华在用弹簧测力计测力的大小时，归纳一些使用弹簧测力计的方法，错误的是（）A.所测的力的大小不能超过弹簧测力计的刻度的最大值B、使用前，要检查指针是否在零刻度位置C.避免弹簧测力计指针、挂钩、与外壳摩擦D、弹簧测力计必须水平放置，进行物体受力的测量二、能力提升1、下列物体具有塑性的是（）。A、直尺；B、弹簧；C、橡皮泥；D、小提琴上的弦。2、下列属于弹性形变的是（）Ａ人坐在沙发上时发生的形变Ｂ骆驼在沙漠行走时，沙漠表面发生的形变Ｃ捏面人时面人发生的形变Ｄ打碎玻璃时玻璃发生的形变３下列使用弹簧测力计的说法中，错误的是（）。A、使用前应先校零；B、弹簧测力计在使用时只能竖直放置；C、使用弹簧测力计测是时不能超过量程；D、记录数据应同时写上力的单位。４、下列用来测力的仪器是（）A、托盘天平；B、杆秤；C、握力计；D、电子秤。５、如图２所示，这个弹簧测力计的最大称量值是分度值是Ｎ，其示数是Ｎ。如果用这个弹簧测力计测量７Ｎ的力，弹簧测力计将。６．你跳过蹦蹦床吗？当你在蹬床时，床发生形变，可产生将你弹起。你用力蹬床的力越大，蹦蹦床的形变你受到的弹力就，蹦蹦床将你弹得越高。７.如图３展示了几位同学使用弹簧测力计的情景，请指出那位同学的测量方法是错误的（）图2图3８．一个测力计指针指在０.１处，用它测得一物体的重力是２.５Ｎ，这个力实际大小为（）Ａ２.４Ｂ２.５Ｃ２.６Ｄ０四、知识拓展1、在弹性限度内，弹簧的弹力大小与弹簧的伸长量成正比，即F=kx，其中F为弹力大小，x为伸长量，k为弹簧的劲度系数．已知某弹簧劲度系数为100N/m，原始长度为10cm，则在弹力为5N时，弹簧长度可能为（）A．10cmB．15cmC．20cmD．25cm2、为了研究受到拉力时弹簧长度的增加量与弹簧自身因素的关系，小华同学选用弹簧A、B、C、D和测力计进行实验．已知弹簧A、C由同种金属丝绕制而成．弹簧B、D由另一种金属丝绕制而成．A、B原来的长度均为L0．C、D原来的长度均为L0′，且A、B、C、D的横截面均相同；他将弹簧A、B、C、D的左端固定，并分别用水平向右的力通过测力计拉伸弹簧，它们的长度各目增加了△L1、△L2、△L3和△L4，如至（a）、（b）、（c）、（d）所示．请仔细观察实验现象，归纳得出初步结论．①分析比较图（a）和（b）或（c）和（d）中的测力计示数、弹簧长度的增加量以及相关条件．可得：②分析比较6（a）和（c）或（b）和（d）中的测力计示数．弹簧长度的增加量以及相关条件，可得：3、阅读短文，回答问题：弹簧在生活中随处可见，它在不同领城发挥着重要作用．弹簧的特点就是在拉伸或压缩时都要产生反抗外力作用弹力，而且形变越大，产生弹力越大；一旦外力消失，形变也消失．物理学家胡克研究得出结论：在弹性限度内，形变量与它受到拉力（或压力）成正比．弹簧具有测量功能、紧压功能、复位功能和缓冲功能，以及储存能量功能．在生产和生活中有许多应用，例如，制作侧力计、钢笔套上夹片、机械钟表发条等．（1）被拉伸或压缩时都产生反抗外力作用弹力，这说明（2）胡克结论是（3）下表是小明研究长度与所受拉力大小关系时记录数据表格，空格中数据是钩码重/N00.51.02.02.5长度/cm456789（4）举一个生活中应用实例：（短文中实例除外）4、如图，弹簧秤和细线的重力及一切摩擦不计，G=1N，则弹簧秤A和B的示数分别为（）A、1N，0B、0，1NC、2N，1ND、1N，1N第三节重力一、夯实基础1、宇宙间任何两个物体之间都存在着互相吸引的力，这个力就是，月亮能绕地球运动而不跑掉就是受到作用的结果。2、苹果从树上下落，是因为受力的作用，它的运动方向就是力的方向，我们把这个方向叫。3、通过把物体所受重力的大小叫，它与物体的有关系，这个关系用公式表示为，用文字叙述为。4、下面关于重力的说法中错误的是()A、地球上的所有物体都受重力的作用B、重力作用不需要地球与物体相互接触C、玩具“不倒翁”不倒就是重力作用的结果D、走钢丝的运动员，手中都握有一根长杆是表演的需要5、月球对它表面的物体也有引力，并且这个引力是地球的1/6，一个在地球上能搬动600N重的物体的人，在月球上能搬动()A、大于600N重的物体B、小于600N重的物体C、等于600N重的物体D、无法确定6、一个质量是50kg的同学，他重多少？如果要把他抱起来，你所用的力至少是多少牛？(g=10N/Kg)7.有一苹果它的重力是2.45N,则它的质量是_________克.8．下列关于重力的说法中，正确的是()A．地面附近的物体都受到重力的作用B．只有跟地面接触的物体才受到重力作用C．只有静止在地面上的物体才受到重力作用D．只有竖直悬挂着的物体才受到重力的作用9．下列关于重力的说法，正确的是()A．向上抛出的篮球，在上升过程中没有受到重力的作用B．汽车在坡路上下行，受到的重力是垂直于坡面的C．物体的重心一定在物体上D．地面附近的物体在没有受到支持的时候，要向地面降落，这是由于物体受到重力作用的缘故10．一个中学生的体重最接近()A．5kgB．50kgC．50ND．500N11．掉在地上的乒乓球会向上弹起，在乒乓球向上弹起的过程中，若不计空气阻力，则乒乓球()A．不受力B．只受重力C．受到重力和弹力D．只受弹力12．重为3N的柑橘，从树上落下的过程中，受到重力的作用.对于柑橘所受重力的大小和方向，正确的（）A．大于3N，竖直向下B．小于3N，竖直向下C．3N，竖直向上D．3N，竖直向下13．甲乙两物体的质量之比是１：３，则它们受到的重力之比为，若甲物体的物重为196N，则乙物体的质量为。14．一盒小铁丸的重量为50Ｎ，假如一粒铁丸的质量是0.025kg，那么一盒小铁丸有多少粒？（g=10N/kg）15．用弹簧秤称出某物体重1.5牛顿，能否用最大量程是200克的天平称它的质量?16．下列关于“g=9.8N／kg”所表示的物理意义的叙述中，正确的是()A．1kg物