第七章医院与住院环境

授课教师谢峰课程名称护理学基础课时序号25授课时间15年4月10日周次第5周授课对象14级4、5、6班学时数1授课章节第七章医院与住院环境第一节医院教学目的1.掌握护理的概念；2.掌握护理的内涵；3.掌握护理与健康的关系；4.熟悉环境与健康的关系；重点及难点重点：1.护理的概念2.护理的内涵难点：护理与健康的关系教学方法讲授法、讨论法教具PPT、黑板教学内容及时间分配一、知识回顾3min二、第三章护理学的基本概念第三节关于环境的概念（一）环境的定义2min（二）环境的分类5min（三）环境与健康的关系5min第四节关于护理的概念（一）护理的概念5min（二）护理的内涵5min（三）健康与护理的关系10min三、小结5min布置作业课后作业参考资料1.李小寒，尚少梅.基础护理学—人民卫生出版社，20112.护士资格考试用书/罗先武.—人民卫生出版社，2014教学主要内容教学设计教学过程【知识回顾】1.WHO对于健康的最全面的定义？2.健康的模式有哪些？【讲授新课】第三章护理学的基本概念第三节关于环境的概念一、环境的定义环境是人类赖以生存的周围一切事物。二、环境的分类（一）人的内环境包括生理环境和心理环境（二）人的外环境1.自然环境--如阳光、空气、水、土壤等；2.社会环境--如人口负荷、文化教育、医疗保健等；3.治疗性环境--安全、舒适三、健康与环境的关系1.环境质量的优劣不断的影响着人们的健康；如：北京PM2.5超标，对生活在其中的人们的身体健康带来很大的伤害2.人不断地适应环境，并能有意识的改造人类生存的环境。如：植树造林防沙治沙第四节关于护理的概念一、护理的概念南丁格尔--“护理既是艺术，又是科学”；韩德森--护理是协助患者或健康人实施有利于健康、恢复健康等活动；美国护士协会（ANA）--护理师诊断和处理人类对现存的或潜在的健康问题的反应。一、护理的内涵1.照顾--是护理永恒的主题；2.人道--救死扶伤，一视同仁3.帮助性关系--帮助与被帮助、服务于被服务的关系三、健康与护理的关系1.对人的整个生命过程提供照顾；从胚胎到死亡，护理贯穿人成长与发展的各个阶段；2.关注健康-疾病全国程并提供服务护理不但要帮助患者恢复健康，更强调健康教育、预防保健等工作。提出问题，选3-4名学生回答问题，教师点评大家回想一下我们第一章学习的护理学的任务，体会一下护理工作对人类健康的作用。3.对整个人群提供服务护理学中人的范畴包括个人、家庭、社区、社会。人、健康、环境、护理者四个概念之间相互联系、相互作用。【案例分析】P142课后题第3题。【小结】1.环境与健康的关系。2.护理的概念。3.护理的内涵。4.护理与健康的关系。教学反思授课教师谢峰课程名称护理学基础课时序号26、27授课时间15年4月13、14日周次第6周授课对象14级4、5、6班学时数2授课章节第七章医院与住院环境第二节门诊部第三节病区教学目的1.掌握护理的概念；2.掌握护理的内涵；3.掌握护理与健康的关系；4.熟悉环境与健康的关系；重点及难点重点：1.护理的概念2.护理的内涵难点：护理与健康的关系教学方法讲授法、讨论法教具PPT、黑板教学内容及时间分配一、知识回顾3min二、第三章护理学的基本概念第三节关于环境的概念（一）环境的定义2min（二）环境的分类5min（三）环境与健康的关系5min第四节关于护理的概念（一）护理的概念5min（二）护理的内涵5min（三）健康与护理的关系10min三、小结5min布置作业课后作业参考资料1.李小寒，尚少梅.基础护理学—人民卫生出版社，20112.护士资格考试用书/罗先武.—人民卫生出版社，2014教学主要内容教学设计教学过程【知识回顾】3.WHO对于健康的最全面的定义？4.健康的模式有哪些？【讲授新课】第三章护理学的基本概念第三节关于环境的概念一、环境的定义环境是人类赖以生存的周围一切事物。二、环境的分类（一）人的内环境包括生理环境和心理环境（三）人的外环境1.自然环境--如阳光、空气、水、土壤等；2.社会环境--如人口负荷、文化教育、医疗保健等；3.治疗性环境--安全、舒适三、健康与环境的关系1.环境质量的优劣不断的影响着人们的健康；如：北京PM2.5超标，对生活在其中的人们的身体健康带来很大的伤害2.人不断地适应环境，并能有意识的改造人类生存的环境。如：植树造林防沙治沙第四节关于护理的概念一、护理的概念南丁格尔--“护理既是艺术，又是科学”；韩德森--护理是协助患者或健康人实施有利于健康、恢复健康等活动；美国护士协会（ANA）--护理师诊断和处理人类对现存的或潜在的健康问题的反应。二、护理的内涵1.照顾--是护理永恒的主题；2.人道--救死扶伤，一视同仁3.帮助性关系--帮助与被帮助、服务于被服务的关系三、健康与护理的关系1.对人的整个生命过程提供照顾；从胚胎到死亡，护理贯穿人成长与发展的各个阶段；4.关注健康-疾病全国程并提供服务护理不但要帮助患者恢复健康，更强调健康教育、预防保健等工作。提出问题，选3-4名学生回答问题，教师点评大家回想一下我们第一章学习的护理学的任务，体会一下护理工作对人类健康的作用。5.对整个人群提供服务护理学中人的范畴包括个人、家庭、社区、社会。人、健康、环境、护理者四个概念之间相互联系、相互作用。【案例分析】P142课后题第3题。【小结】5.环境与健康的关系。6.护理的概念。7.护理的内涵。8.护理与健康的关系。教学反思授课教师谢峰课程名称护理学基础课时序号28、29授课时间15年4月15、16日周次第6周授课对象14级4、5、6班学时数2授课章节第七章医院与住院环境（医院见习）教学目的1.掌握护理的概念；2.掌握护理的内涵；3.掌握护理与健康的关系；4.熟悉环境与健康的关系；重点及难点重点：1.护理的概念2.护理的内涵难点：护理与健康的关系教学方法讲授法、讨论法教具PPT、黑板教学内容及时间分配一、知识回顾3min二、第三章护理学的基本概念第三节关于环境的概念（一）环境的定义2min（二）环境的分类5min（三）环境与健康的关系5min第四节关于护理的概念（一）护理的概念5min（二）护理的内涵5min（三）健康与护理的关系10min三、小结5min布置作业课后作业参考资料1.李小寒，尚少梅.基础护理学—人民卫生出版社，20112.护士资格考试用书/罗先武.—人民卫生出版社，2014教学主要内容教学设计教学过程【知识回顾】5.WHO对于健康的最全面的定义？6.健康的模式有哪些？【讲授新课】第三章护理学的基本概念第三节关于环境的概念一、环境的定义环境是人类赖以生存的周围一切事物。二、环境的分类（一）人的内环境包括生理环境和心理环境（四）人的外环境1.自然环境--如阳光、空气、水、土壤等；2.社会环境--如人口负荷、文化教育、医疗保健等；3.治疗性环境--安全、舒适三、健康与环境的关系1.环境质量的优劣不断的影响着人们的健康；如：北京PM2.5超标，对生活在其中的人们的身体健康带来很大的伤害2.人不断地适应环境，并能有意识的改造人类生存的环境。如：植树造林防沙治沙第四节关于护理的概念一、护理的概念南丁格尔--“护理既是艺术，又是科学”；韩德森--护理是协助患者或健康人实施有利于健康、恢复健康等活动；美国护士协会（ANA）--护理师诊断和处理人类对现存的或潜在的健康问题的反应。三、护理的内涵1.照顾--是护理永恒的主题；2.人道--救死扶伤，一视同仁3.帮助性关系--帮助与被帮助、服务于被服务的关系三、健康与护理的关系1.对人的整个生命过程提供照顾；从胚胎到死亡，护理贯穿人成长与发展的各个阶段；6.关注健康-疾病全国程并提供服务护理不但要帮助患者恢复健康，更强调健康教育、预防保健等工作。提出问题，选3-4名学生回答问题，教师点评大家回想一下我们第一章学习的护理学的任务，体会一下护理工作对人类健康的作用。7.对整个人群提供服务护理学中人的范畴包括个人、家庭、社区、社会。人、健康、环境、护理者四个概念之间相互联系、相互作用。【案例分析】P142课后题第3题。【小结】9.环境与健康的关系。10.护理的概念。11.护理的内涵。12.护理与健康的关系。教学反思