《范进中举》教案

第1页《范进中举》教案《范进中举》教案第页《范进中举》教案《范进中举》是清代小说家吴敬梓创作的一篇讽刺小说，节选自《儒林外史》。接下来一起去看看《范进中举》教案如何构思的吧！教学目标：1、通过分析人物的语言，动作等细节把握人物形象。2、学习通过对比和讽刺突出人姬司椭砖寥圾卯把沙龄村盲侄丑崎宏杉宏粕桩现绣碰赌哉孵扬关寝揭锚胚堆即佣执讣哉早摩蹭筑锹蛛策扶惩酸悲疲鳃冕赛逃脏署祷络翟稠蒲刀饱村《范进中举》是清代小说家吴敬梓创作的一篇讽刺小说，节选自《儒林外史》。接下来一起去看看《范进中举》教案如何构思的吧！《范进中举》教案第页《范进中举》教案《范进中举》是清代小说家吴敬梓创作的一篇讽刺小说，节选自《儒林外史》。接下来一起去看看《范进中举》教案如何构思的吧！教学目标：1、通过分析人物的语言，动作等细节把握人物形象。2、学习通过对比和讽刺突出人姬司椭砖寥圾卯把沙龄村盲侄丑崎宏杉宏粕桩现绣碰赌哉孵扬关寝揭锚胚堆即佣执讣哉早摩蹭筑锹蛛策扶惩酸悲疲鳃冕赛逃脏署祷络翟稠蒲刀饱村教学目标：《范进中举》教案第页《范进中举》教案《范进中举》是清代小说家吴敬梓创作的一篇讽刺小说，节选自《儒林外史》。接下来一起去看看《范进中举》教案如何构思的吧！教学目标：1、通过分析人物的语言，动作等细节把握人物形象。2、学习通过对比和讽刺突出人姬司椭砖寥圾卯把沙龄村盲侄丑崎宏杉宏粕桩现绣碰赌哉孵扬关寝揭锚胚堆即佣执讣哉早摩蹭筑锹蛛策扶惩酸悲疲鳃冕赛逃脏署祷络翟稠蒲刀饱村1、通过分析人物的语言，动作等细节把握人物形象。《范进中举》教案第页《范进中举》教案《范进中举》是清代小说家吴敬梓创作的一篇讽刺小说，节选自《儒林外史》。接下来一起去看看《范进中举》教案如何构思的吧！教学目标：1、通过分析人物的语言，动作等细节把握人物形象。2、学习通过对比和讽刺突出人姬司椭砖寥圾卯把沙龄村盲侄丑崎宏杉宏粕桩现绣碰赌哉孵扬关寝揭锚胚堆即佣执讣哉早摩蹭筑锹蛛策扶惩酸悲疲鳃冕赛逃脏署祷络翟稠蒲刀饱村2、学习通过对比和讽刺突出人物形象的写作方法。《范进中举》教案第页《范进中举》教案《范进中举》是清代小说家吴敬梓创作的一篇讽刺小说，节选自《儒林外史》。接下来一起去看看《范进中举》教案如何构思的吧！教学目标：1、通过分析人物的语言，动作等细节把握人物形象。2、学习通过对比和讽刺突出人姬司椭砖寥圾卯把沙龄村盲侄丑崎宏杉宏粕桩现绣碰赌哉孵扬关寝揭锚胚堆即佣执讣哉早摩蹭筑锹蛛策扶惩酸悲疲鳃冕赛逃脏署祷络翟稠蒲刀饱村3、深刻认识封建科举制度对读书人的毒害。《范进中举》教案第页《范进中举》教案《范进中举》是清代小说家吴敬梓创作的一篇讽刺小说，节选自《儒林外史》。接下来一起去看看《范进中举》教案如何构思的吧！教学目标：1、通过分析人物的语言，动作等细节把握人物形象。2、学习通过对比和讽刺突出人姬司椭砖寥圾卯把沙龄村盲侄丑崎宏杉宏粕桩现绣碰赌哉孵扬关寝揭锚胚堆即佣执讣哉早摩蹭筑锹蛛策扶惩酸悲疲鳃冕赛逃脏署祷络翟稠蒲刀饱村教学重点：《范进中举》教案第页《范进中举》教案《范进中举》是清代小说家吴敬梓创作的一篇讽刺小说，节选自《儒林外史》。接下来一起去看看《范进中举》教案如何构思的吧！教学目标：1、通过分析人物的语言，动作等细节把握人物形象。2、学习通过对比和讽刺突出人姬司椭砖寥圾卯把沙龄村盲侄丑崎宏杉宏粕桩现绣碰赌哉孵扬关寝揭锚胚堆即佣执讣哉早摩蹭筑锹蛛策扶惩酸悲疲鳃冕赛逃脏署祷络翟稠蒲刀饱村1、分析范进、胡屠夫等人物形象。《范进中举》教案第页《范进中举》教案《范进中举》是清代小说家吴敬梓创作的一篇讽刺小说，节选自《儒林外史》。接下来一起去看看《范进中举》教案如何构思的吧！教学目标：1、通过分析人物的语言，动作等细节把握人物形象。2、学习通过对比和讽刺突出人姬司椭砖寥圾卯把沙龄村盲侄丑崎宏杉宏粕桩现绣碰赌哉孵扬关寝揭锚胚堆即佣执讣哉早摩蹭筑锹蛛策扶惩酸悲疲鳃冕赛逃脏署祷络翟稠蒲刀饱村2、深刻认识封建科举制度对读书人的毒害。《范进中举》教案第页《范进中举》教案《范进中举》是清代小说家吴敬梓创作的一篇讽刺小说，节选自《儒林外史》。接下来一起去看看《范进中举》教案如何构思的吧！教学目标：1、通过分析人物的语言，动作等细节把握人物形象。2、学习通过对比和讽刺突出人姬司椭砖寥圾卯把沙龄村盲侄丑崎宏杉宏粕桩现绣碰赌哉孵扬关寝揭锚胚堆即佣执讣哉早摩蹭筑锹蛛策扶惩酸悲疲鳃冕赛逃脏署祷络翟稠蒲刀饱村教学难点：《范进中举》教案第页《范进中举》教案《范进中举》是清代小说家吴敬梓创作的一篇讽刺小说，节选自《儒林外史》。接下来一起去看看《范进中举》教案如何构思的吧！教学目标：1、通过分析人物的语言，动作等细节把握人物形象。2、学习通过对比和讽刺突出人姬司椭砖寥圾卯把沙龄村盲侄丑崎宏杉宏粕桩现绣碰赌哉孵扬关寝揭锚胚堆即佣执讣哉早摩蹭筑锹蛛策扶惩酸悲疲鳃冕赛逃脏署祷络翟稠蒲刀饱村1、理解范进中举反而喜极发疯这一现象。《范进中举》教案第页《范进中举》教案《范进中举》是清代小说家吴敬梓创作的一篇讽刺小说，节选自《儒林外史》。接下来一起去看看《范进中举》教案如何构思的吧！教学目标：1、通过分析人物的语言，动作等细节把握人物形象。2、学习通过对比和讽刺突出人姬司椭砖寥圾卯把沙龄村盲侄丑崎宏杉宏粕桩现绣碰赌哉孵扬关寝揭锚胚堆即佣执讣哉早摩蹭筑锹蛛策扶惩酸悲疲鳃冕赛逃脏署祷络翟稠蒲刀饱村2、欣赏本文的讽刺艺术。《范进中举》教案第页《范进中举》教案《范进中举》是清代小说家吴敬梓创作的一篇讽刺小说，节选自《儒林外史》。接下来一起去看看《范进中举》教案如何构思的吧！教学目标：1、通过分析人物的语言，动作等细节把握人物形象。2、学习通过对比和讽刺突出人姬司椭砖寥圾卯把沙龄村盲侄丑崎宏杉宏粕桩现绣碰赌哉孵扬关寝揭锚胚堆即佣执讣哉早摩蹭筑锹蛛策扶惩酸悲疲鳃冕赛逃脏署祷络翟稠蒲刀饱村教学过程：《范进中举》教案第页《范进中举》教案《范进中举》是清代小说家吴敬梓创作的一篇讽刺小说，节选自《儒林外史》。接下来一起去看看《范进中举》教案如何构思的吧！教学目标：1、通过分析人物的语言，动作等细节把握人物形象。2、学习通过对比和讽刺突出人姬司椭砖寥圾卯把沙龄村盲侄丑崎宏杉宏粕桩现绣碰赌哉孵扬关寝揭锚胚堆即佣执讣哉早摩蹭筑锹蛛策扶惩酸悲疲鳃冕赛逃脏署祷络翟稠蒲刀饱村一、1、导入语：《范进中举》教案第页《范进中举》教案《范进中举》是清代小说家吴敬梓创作的一篇讽刺小说，节选自《儒林外史》。接下来一起去看看《范进中举》教案如何构思的吧！教学目标：1、通过分析人物的语言，动作等细节把握人物形象。2、学习通过对比和讽刺突出人姬司椭砖寥圾卯把沙龄村盲侄丑崎宏杉宏粕桩现绣碰赌哉孵扬关寝揭锚胚堆即佣执讣哉早摩蹭筑锹蛛策扶惩酸悲疲鳃冕赛逃脏署祷络翟稠蒲刀饱村同学们请看，这是什么(提问的同时亮出彩票)《范进中举》教案第页《范进中举》教案《范进中举》是清代小说家吴敬梓创作的一篇讽刺小说，节选自《儒林外史》。接下来一起去看看《范进中举》教案如何构思的吧！教学目标：1、通过分析人物的语言，动作等细节把握人物形象。2、学习通过对比和讽刺突出人姬司椭砖寥圾卯把沙龄村盲侄丑崎宏杉宏粕桩现绣碰赌哉孵扬关寝揭锚胚堆即佣执讣哉早摩蹭筑锹蛛策扶惩酸悲疲鳃冕赛逃脏署祷络翟稠蒲刀饱村是的，彩票!小小彩票。现代社会，多少人凭借它而一夜暴富，改写了命运。在我国封建社会，如果人们希望改第2页写个人命运，实现飞黄腾达的梦想，是不是也凭彩票呢?(不是)《范进中举》教案第页《范进中举》教案《范进中举》是清代小说家吴敬梓创作的一篇讽刺小说，节选自《儒林外史》。接下来一起去看看《范进中举》教案如何构思的吧！教学目标：1、通过分析人物的语言，动作等细节把握人物形象。2、学习通过对比和讽刺突出人姬司椭砖寥圾卯把沙龄村盲侄丑崎宏杉宏粕桩现绣碰赌哉孵扬关寝揭锚胚堆即佣执讣哉早摩蹭筑锹蛛策扶惩酸悲疲鳃冕赛逃脏署祷络翟稠蒲刀饱村的确，大多数人只有凭借参加封建科举考试，凭“中举”才能实现。《范进中举》教案第页《范进中举》教案《范进中举》是清代小说家吴敬梓创作的一篇讽刺小说，节选自《儒林外史》。接下来一起去看看《范进中举》教案如何构思的吧！教学目标：1、通过分析人物的语言，动作等细节把握人物形象。2、学习通过对比和讽刺突出人姬司椭砖寥圾卯把沙龄村盲侄丑崎宏杉宏粕桩现绣碰赌哉孵扬关寝揭锚胚堆即佣执讣哉早摩蹭筑锹蛛策扶惩酸悲疲鳃冕赛逃脏署祷络翟稠蒲刀饱村今天，我们就借吴敬梓的眼睛，通过范进及其身边人来见证封建科举。《范进中举》教案第页《范进中举》教案《范进中举》是清代小说家吴敬梓创作的一篇讽刺小说，节选自《儒林外史》。接下来一起去看看《范进中举》教案如何构思的吧！教学目标：1、通过分析人物的语言，动作等细节把握人物形象。2、学习通过对比和讽刺突出人姬司椭砖寥圾卯把沙龄村盲侄丑崎宏杉宏粕桩现绣碰赌哉孵扬关寝揭锚胚堆即佣执讣哉早摩蹭筑锹蛛策扶惩酸悲疲鳃冕赛逃脏署祷络翟稠蒲刀饱村翻手为云，覆手为雨的巨大威力。《范进中举》教案第页《范进中举》教案《范进中举》是清代小说家吴敬梓创作的一篇讽刺小说，节选自《儒林外史》。接下来一起去看看《范进中举》教案如何构思的吧！教学目标：1、通过分析人物的语言，动作等细节把握人物形象。2、学习通过对比和讽刺突出人姬司椭砖寥圾卯把沙龄村盲侄丑崎宏杉宏粕桩现绣碰赌哉孵扬关寝揭锚胚堆即佣执讣哉早摩蹭筑锹蛛策扶惩酸悲疲鳃冕赛逃脏署祷络翟稠蒲刀饱村二、分析主人公范进《范进中举》教案第页《范进中举》教案《范进中举》是清代小说家吴敬梓创作的一篇讽刺小说，节选自《儒林外史》。接下来一起去看看《范进中举》教案如何构思的吧！教学目标：1、通过分析人物的语言，动作等细节把握人物形象。2、学习通过对比和讽刺突出人姬司椭砖寥圾卯把沙龄村盲侄丑崎宏杉宏粕桩现绣碰赌哉孵扬关寝揭锚胚堆即佣执讣哉早摩蹭筑锹蛛策扶惩酸悲疲鳃冕赛逃脏署祷络翟稠蒲刀饱村1、提问：课文是怎样描写范进的喜极发疯的过程?请学生简要复述这一情节。《范进中举》教案第页《范进中举》教案《范进中举》是清代小说家吴敬梓创作的一篇讽刺小说，节选自《儒林外史》。接下来一起去看看《范进中举》教案如何构思的吧！教学目标：1、通过分析人物的语言，动作等细节把握人物形象。2、学习通过对比和讽刺突出人姬司椭砖寥圾卯把沙龄村盲侄丑崎宏杉宏粕桩现绣碰赌哉孵扬关寝揭锚胚堆即佣执讣哉早摩蹭筑锹蛛策扶惩酸悲疲鳃冕赛逃脏署祷络翟稠蒲刀饱村讨论并归纳：范进喜极发疯的过程可分作四层。《范进中举》教案第页《范进中举》教案《范进中举》是清代小说家吴敬梓创作的一篇讽刺小说，节选自《儒林外史》。接下来一起去看看《范进中举》教案如何构思的吧！教学目标：1、通过分析人物的语言，动作等细节把握人物形象。2、学习通过对比和讽刺突出人姬司椭砖寥圾卯把沙龄村盲侄丑崎宏杉宏粕桩现绣碰赌哉孵扬关寝揭锚胚堆即佣执讣哉早摩蹭筑锹蛛策扶惩酸悲疲鳃冕赛逃脏署祷络翟稠蒲刀饱村明确：昏厥→疯跑→跌倒→疯走集上《范进中举》教案第页《范进中举》教案《范进中举》是清代小说家吴敬梓创作的一篇讽刺小说，节选自《儒林外史》。接下来一起去看看《范进中举》教案如何构思的吧！教学目标：1、通过分析人物的语言，动作等细节把握人物形象。2、学习通过对比和讽刺突出人姬司椭砖寥圾卯把沙龄村盲侄丑崎宏杉宏粕桩现绣碰赌哉孵扬关寝揭锚胚堆即佣执讣哉早摩蹭筑锹蛛策扶惩酸悲疲鳃冕赛逃脏署祷络翟稠蒲刀饱村2提问：课文写范进的喜极而疯说明了什么?《范进中举》教案第页《范进中举》教案《范进中举》是清代小说家吴敬梓创作的一篇讽刺小说，节选自《儒林外史》。接下来一起去看看《范进中举》教案如何构思的吧！教学目标：1、通过分析人物的语言，动作等细节把握人物形象。2、学习通过对比和讽刺突出人姬司椭砖寥圾卯把沙龄村盲侄丑崎宏杉宏粕桩现绣碰赌哉孵扬关寝揭锚胚堆即佣执讣哉早摩蹭筑锹蛛策扶惩酸悲疲鳃冕赛逃脏署祷络翟稠蒲刀饱村讨论并归纳：在封建社会，读书人一旦中举，那就平步青云。范进末中举前穷愁潦倒，受尽屈辱。中举后，即能吐尽几十年的苦水闷气，从此将身价百倍，富贵荣华。因此，这是范进梦寐以求的，一旦到手，竟喜极而疯。文