上海交通大学实验室先进集体评选标准

上海交通大学实验室先进集体评选标准一、思想作风全室人员认真学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，贯彻党的十六届三中、四中全会精神，努力学习和实践“三个代表”重要思想，锐意进取，奋力拼搏，与时俱进。严格执行党和国家的各项方针政策，遵守国家法律、法令和学校的各项规章制度。以人为本，为人师表，在三育人中起表率作用，努力做好大学生的思想政治教育工作，成为学生的知心朋友。遵守劳动纪律，认真执行实验室人员的考核、考勤制度。二、完成任务全面完成学校布置的各项工作，在实验室建设、实验教学、科学研究中作出显著的成绩。各类人员岗位责任制明确，并切实贯彻执行。在实验教学的管理中，认真执行实验教学开设计划和教学设备经费计划，做到有计划、有落实、有评估。要求实验教学开出率大于98%，保质保量完成各项任务。在实验教学改革、研制实验装置与改进测试技术方面取得较好的成绩。积极配合本科生研究计划、毕业设计等任务，在完成学生毕业设计、PRP项目中成绩显著。三、科学管理实验室管理制度健全，年度工作有计划，学期工作有打算，年末工作有总结。严格执行仪器设备维修保养制度。设备技术档案健全，使用记录完整，要求仪器设备完好率达95%以上。仪器设备平均利用率大于90%，大精仪器设备共享率高。台帐管理（包括低值易耗品）做到帐帐相符、帐物相符率达100%。四、互相协作在完成教学、科研任务中提倡资源共享、互通有无，积极配合完成校内外协作任务。在确保教学、科研任务的前提下，积极开展社会服务，在为全国和上海经济建设服务中取得显著的经济效益。五、文明整洁重视劳动保护和环保工作，抓好安全教育，严格执行安全操作规程，认真治理“三废”，年内无重大设备及人身伤亡事故。重视文明实验，搞好环境卫生，仪器设备科学管理，物资存放有条不紊。本标准于1989年制定，1994年、2000年修订,2005年再次修订。1上海交通大学2004—2005学年实验室考核评估基本数据实验室正式名称：人员情况教师实验技术人员专职合计小计教授、副教授讲师其它兼职小计高级工实程验师师工实程验师师助工、助实技实术验员员技师工人其它实验室主任：联系电话：设备管理员：联系电话：实验室用房面积：m2间数：科研任务承担课题（项）时数：社会服务项目数时数：2评估结果汇总队伍与制度建设实验教学（服务与管理）仪器设备安全与卫生科研及社会服务特色加分总分项目满分院评校评满分院评校评满分院评校评满分院评校评满分院评校评院评校评院评校评教学I型：基础、技术基础课、校（院）实验教学中心2550301510教学II型：专业课实验室2530301530科研型：院（系）、研究所科研实验室2510301550重点实验室：（国家、部、市重点实验室）2510301550直属单位：（网络信息中心、教育技术中心、分析测试中心、工程训练中心）2550301510综合评语：检查小组负责人：3实验室建设与管理评估指标体系一、队伍与制度建设（25分）项目定义或内涵评估方法评分1-1实验室规划（4分）1-2仪器设备管理制度（4分）1-3学生实验守则（2分）1-4安全环保检查制度（2分）1-5岗位职责（5分）1-6实验队伍建设（5分）1-7信息管理平台建设（3分）实验室有总体规划，年度计划及总结实验室应有仪器设备的管理制度；仪器设备损坏、丢失赔偿制度；低值耐用品管理办法；有大型精密仪器设备使用管理办法有学生实验守则，并成文上墙实验室有安全规章制度和有关设备安全操作规程，建有安全检查制度及工伤重大设备事故上报制度，实验室各项工作应结合安全工作同时进行实验室主任、技术人员和工人有岗位职责及分工细则，有设备管理员及安全员实验队伍结构合理，具有团队精神；有进修、培训计划，考核奖惩制度实验室建有网站，实验教学、人员、仪器设备等实行网络化管理；基本信息有收集、整理、汇总上报制度检查文字材料现场实际察看，管理制度均应上墙检查学生实验现场检查安全环保责任制度及落实情况，制度上墙检查实验室岗位职责文件完备情况，现场考察人员岗位分工及落实情况分析队伍学历、年龄、职称结构是否合理；检查文字材料检查实验室网站、计算机管理系统；信息员统计、上报的基本信息连续，全面，及时，准确分段标准ABC项目100%80%60%备注完整较完整不完整院评1-1校评完整较完整一般院评1-2校评完整完整、未上墙一般院评1-3校评好较好一般院评1-4校评好较好一般院评1-5校评合理较合理一般院评1-6校评好一般建设中院评1-7校评4二、实验教学(50分)项目2-1实验任务（7分）2-2实验管理（6分）2-3教风、学风（6分）2-4实验改革（10分）2-5实验队伍（7分）2-6实验教学效果（7分）2-7实验室开放（7分）定义或内涵有本学年的实验教学计划及完成情况表，其课程和实验时数与培养计划相符；实验学时数占总学时比例≥12%（化学、生物类专业为40-50%）；实验开出率≥98%。实验教材、指导书、卡片、实验开设记录等教学资料文件齐全，规章制度完善；利用计算机进行实验教学的网络化、信息化管理。实验准备充分，指导认真，对首次开出的实验和首次指导实验的教师有试讲、试做制度；有严格的考试考核制度并认真实施；学生积极参加实验，认真完成实验报告。任课教师和实验技术人员定期开展实验教学研究活动；注重利用科研成果和现代技术手段更新实验内容；实验教学改革思路明确，综合性、设计性实验时数占总实验时数的比例≥50%；实验对提高学生实践能力效果显著。有鼓励教师参加实验室建设和实验教学工作的措施和政策；实验室实验教师和工程技术人员队伍结构合理；专职人员中，高级职称人员占总数的30%以上；有切实可行的实验室各类人员培训计划，年培训比例≥25%。实验教学总体水平居全国同类院校前列；学生的实践能力培养符合要求，部分优秀学生有一定的创造性成果；毕业论文优秀比例达标；有实验课教学成果，学生评价好，有关专家评价好。实验室及实验教学向学生开放，是学生教学实验及课内外科技活动的基地；有实验室开放措施及管理办法。评估方法查阅本学年实验教学计划及完成表，对照培养计划，检查课程及实验学时数是否相符；审核实验时数占总学时的比例；核算实验开出率。检查所开实验的教学文件和计算机信息化管理的情况。检查试做记录和试讲制度、实验考试考核办法，随机抽查三份实验报告。检查实验教学研究（含实验技术、实验装置、论文等）资料；核算综合性、设计性实验比例；本年度新开、更新实验数和教学研究论文数。检查院系是否有鼓励教师参加实验室工作的政策和实验室人员的培训计划；审核高级职称人员比例及实验室人员培训比例。检查该院学生的教学、科研方面成果和毕业论文达标情况；评价该院系实验教学的总体水平。了解实验室开放情况，查阅开放记录，检查课外科技活动情况。评分ABC分段标准项目100%80%60%备注符合要求较好，开出率≥95%一般，开出率90%院评2-1校评文件齐全、好较好一般院评2-2校评严格做到基本做到一般院评2-3校评好，三性实验≥50%较好，三性实验≥30%一般，三性实验＜30%院评2-4校评符合要求基本符合一般院评2-5校评优良较好一般院评2-6校评符合要求基本符合一般院评2-7校评5三、仪器设备（30分）项目3-1仪器设备管理（8分）3-2仪器设备完好率（6分）3-3大型精密仪器管理（3分）3-4大精仪器设备开放（3分）3-5大型设备建档情况（3分）3-6两用设备及小于800元低值耐用品（4分）3-7仪器设备自修率（3分）定义或内涵（单价800元）专用设备帐、物相符率达到100%；仪器设备配置合理、组合优化在用完好仪器设备数设备总数单价10万元以上的仪器设备大型设备年均使用时数年使用机时总数总台件数大精仪器设备资源共享，面向校内外开放每台大精设备均应建档，并详细做好使用记录已建档台（件）,未建档台（件）检查VCD、打印机、照相机、电子词典等二用设备实验室自修仪器设备，建立维修记录；改进和开发仪器设备功能成绩显著。评估方法抽查10台（件），其中以物对帐5台，以帐对物5台；要求仪器名称，规格型号，校编号，出厂号完全相符。抽查5台仪器开机使用，检查完好情况；检查设备配置组合情况核对设备帐上设备总数及完好设备数量检查大型设备使用原始记录，确认年使用机时数设备向校内外开放原始记录，分析检查大精设备向校内外开放原始记录，分析资源共享情况检查：1.设备履历书；2.使用记录本;3.维修记录；4.故障记录；5.操作规程；6.设备档案管理人员院（系）是否按要求输入计算机建帐，入库单与计算机内输入数据是否符合，入库单保存完好，已将第一联入库单送设备管理科。各实验室已建分户帐。核对分户帐及入库单。抽查5台，帐物相符率检查：维修记录，仪器设备修复情况，确定自修率及仪器设备功能开发情况评分ABC分段标准项目100%80%60%备注100%80%80%院评3-1校评90%80%80%院评3-2校评800小时600小时400小时院评3-3校评校内外共享院、系共享部分共享院评3-4校评完整缺一项缺二项院评3-5校评建帐好较好一般院评3-6校评＞80%＞60%＜60%院评＞80%＞60%＜60%3-7校评6四、安全与卫生（15分）项目4-1安全环保措施（4分）4-2特殊技术安全（7分）4-3环境整洁卫生（4分）定义或内涵实验室有防火、安全生产及环境保护的措施。安全检查定期定人定措施，责任到人，发生事故“四不放过”。开展师生安全教育警示标志醒目1.高压容器存放合理，氢、氧气瓶分开放置，离明火10m以外；2.使用放射性同位素的有许可证，上岗证；3.使用有害射线的有超剂量检测手段；4.对易燃易爆剧毒物品有领用管理办法，按“五双”管理规定执行；5.特殊作业人员须经劳动局培训持证上岗（行车工、电工等）；6.特种设备应注册登记合格、证照齐全。门窗玻璃完好无损，与实验室无关的杂物清理干净，实验室家具、仪器设备整齐，墙面、地面、门窗、桌面、仪器无灰尘，布局合理，整洁卫生。评估方法检查消防器材、安全生产、三废处理及环保措施到位情况；岗位操作规程完整；安全检查记录和事故上报处理记录。检查文字材料及警示标志实际考察证件、文件、有该项内容的应达到要求，缺一不可。现场检查剧毒物品、化学品存放保管及登记情况。有无安全隐患，检查化学废弃物收存情况。并检查使用记录及台帐资料。实验室现场检查确认。评分分段标准ABC项目100%80%60%备注好较好一般院评4-1校评达到基本达到一般院评4-2校评好较好一般院评4-3校评7五、科研及社会服务（50分）请填下表（每栏必填，若无该项内容则填“无”，不够请另附纸）（1）项目情况承担本年度完成项目数经费项目数经费时数科研项目服务项目项目内容其它（校内）（注级别：校局级G=1，省市级G=2，国际、国家级G=3）项目定义或内涵评估方法5-1发表论文人均值∑论文×级别G检查论文（10分）实验室人数5-2通过鉴定或专家评审项目人均值∑鉴定项目×级别G抽查鉴定书（12分）实验室人数5-3获奖项目人均值∑获奖项目×级别G检查获奖证书（15分）实验室人数5-4创收率∑本年度完成金额查看有关帐册，（13分）K×实验室人数×70000合同收款凭证注：1.系数K:教学I型为0.2，教学II型、直属单位为0.4，科研型、重点实验室为1。2.实验室单独承担的项目经费直接累加；参加梯队项目，经费按参加人比例折算。3.发表论文除国家重点实验室外，其他均指实验室专职人员所发表的论文。（2）成果情况类别论文、项目名称发表时间刊物、鉴定、颁奖单位名称参加者名单，本室人员请用划线注明级别发表论文通过鉴定项目或经专家评审项目获奖项目评分ABC分段标准项目100%80%60%备注≥0.5≥0.4≥0.25院评5-1校评≥0.4≥0.3≥0.2院评5-2校评≥0.3≥0.2≥0.1院评5-3校评≥1≥0.8≥0.6院评5-4校评8六、特色奖励,（最多加10分）1、自筹资金添置设备（数量、金额）（每10万元加1分）2、自制、更新改造设备；仪器设备功能开发（数量、效率，视复杂难易程度评定加1-2分）3、大精仪器设备校内外共享，成绩显著（加1-