第七课唯物辩证法的联系观课时检测

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1第七课课时检测一、单项选择题1、下列观点、做法中不能反映事物普遍联系原理的有()A、雨露滋润禾苗壮,万物生长靠太阳B、地震预示国家兴衰,八月将有灾难C、庄稼一支花,全靠肥当家D、台湾自古以来就是中国神圣领土不可分割的一部分。2、胡锦涛同志指出:“西方某些资本主义国家,企图排斥、孤立中国是很不明智的,也是不可能的。”从哲学上讲这是因为()A、联系是普遍的、客观的,是不以人的意识为转移的B、离开了历史联系的分析,就不能正确认识事物C、联系是客观的,人不可改变事物的具体联系D、联系是普遍的,看到这一点就能正确认识事物3、目前,国际互联网发展很快,人们足不出户就可以在网上阅读报刊、网上购物,并能在网上和远隔千里之外的网友就一些问题展开讨论,各抒己见。这说明()A、世界上的任何两个事物都存在着联系B、人们可以改变事物之间的联系C、人们可以改变事物的状态,建立新的具体联系D、事物的联系复杂多样,人们无法具体把握4、个人利益服从国家利益,从哲学上讲,这是因为()A、整体离不开部分,但部分可以离开整体B、部分高于整体,但也应服务于整体C、部分对整体没有太大的影响D、整体处于统帅的决定地位,部分从属于整体5、下列说法中,与“牵一发而动全身”包含同一哲理的是()A、勿疏小善,方恢大略B、一着不慎,全盘皆输C、愚者千虑,必有一得D、天下难事,必作于易6、“蝴蝶效应”由气象学家洛伦兹于1963年提出,其大意是:南美洲亚马孙河流域热带雨林中的一只蝴蝶,偶尔煽动几下翅膀,可能在两周后引起美国德克萨斯的一场龙卷风。“蝴蝶效应”不仅体现惊人的想象力和迷人的美学魅力,更蕴涵着深刻的哲学内涵。它揭示了()①世界上万事万物无不处于相互影响、相互制约的关系之中②世界上所有重大事件的发生都是偶然因素相互作用的结果③世界上万事万物的普遍联系都是大胆想象和合理推论的结果④某个微小因素的变化在一定条件下会对系统产生决定性影响A.①②B.①④C.②③D.③④7、2009年6月,国务院常务会议原则通过了《江苏沿海地区发展规划》,这对于加快江苏沿海地区的发展,促进长江三角洲地区产业优化升级和整体实力的提升,完善全国沿海地区的生产力布局具有重要意义。这表明①搞好局部有利于推动整体的发展②政府运用行政手段对经济实行调控③整体的功能状态及其变化会影响到部分④政府努力推进区域协调发展A.①④B.①②C.②③D.③④8、现代家居设计中,最能体现设计感的往往是部分而非整体,一个“点睛之笔”的创意设计往往2能让人眼前一亮,并能迅速提升整个居室的层级。这表明A.整体和部分相互区别,整体统率着部分,部分服从整体B.整体与部分相互制约,关键部分的功能会影响整体的功能C.整体和部分相互转化,关键部分会发挥整体的功能与效果D.整体与部分相互联系,部分的作用往往大于整体的作用9.科基蛙是生活在大洋洲热带地区的一种青蛙,在原有的生态环境中与其他生物“和平共处”,但在“入侵”夏威夷岛后,科基蛙却打破了那里的生态平衡。这一事例体现的哲学道理是()①联系是普遍的,因而具体事物在联系系统中的作用是确定不变的②联系是普遍的,但具体事物之间的联系是特殊的、可变的③联系是普遍的,因而具体事物之间的联系是绝对的、无条件的④联系是普遍的,但具体事物之间的联系是相对的、有条件的A.①②B.③④C.①③D.②④10.漫画中的小男孩违背了()①联系的普遍性②联系的可变性③联系的客观性④联系的条件性A.①②B.③④C.①③D.②④11.《淮南子·说山训》中说:“走不以手,缚手不能疾。飞不以尾,屈尾不能远。”这句话表明()A.事物内部各个部分、各个要素之间相互联系B.无论自然界还是人类社会,都是相互联系的C.人们不能否认和改变事物之间的联系D.事物之间是相互影响、相互制约的12.一位父亲在生命行将终结时,把他的十个孩儿叫到床前。父亲让孩儿们每人拿起一根筷子,然后用力折,结果孩儿们几乎不费吹灰之力就将筷子折断了。父亲再让孩儿们拿十根筷子合成一把,然后用力折,结果无论如何使力也折不断这把筷子。“一根筷子容易折,十根筷子坚如铁”的故事,体现的哲学道理有()①要着眼于事物的整体性②表明局部之和必定大于整体③注重整体内部优化组合④团结就是力量A.①②B.①③C.②③D.①④13.美国的金门大桥是“4+4”八车道模式,由于上下班车流在不同时段出现两个半边分布不均的现象,桥上经常发生堵车问题。一个年轻人建议把原来“4+4”车道模式按照上下班的车流不同,改为“6+2”或“2+6”模式。整个桥面的车道仍是八车道,但堵车问题得到很好的解决。这个金点子为当地政府节约了再造一座大桥的上亿资金。故事告诉我们()①系统内部结构的优化使整体功能得到最大的发挥②发挥主观能动性,利用现有资源比开发资源更重要③整体和部分的地位在一定条件下可以相互转化④整体与部分密不可分,部分功能时常大于整体功能A.①②B.②③C.①③D.③④14.一片临河的草丛突然起火,火焰形成一个火圈,向一个丘陵包围过来,丘陵上无数蚂蚁眼看就要葬身火海。这时,蚂蚁们迅速聚集,抱成一团,滚成一个黑色的“蚂蚁球”,尽管被烧得噼啪作响,“蚂蚁球”却越滚越快,终于穿过火海,大多数蚂蚁得以绝处逢生。材料体现的哲理是()①办事情要树立全局观念、整体观念②搞好局部就能使整体功能得到最大发挥③整体功能离3不开部分原有的功能④必须掌握系统优化的方法A.①②B.③④C.②③D.①④15、联系的观点是唯物辩证法的总特征之一。下列关于联系的认识,不正确的是()A、事物联系是客观的、无条件的B、事物联系的形式是多种多样的C、事物联系是具体的、有条件的D、联系是事物存在和发展的前提二、非选择题:(30分)16、2007年,长三角经济总量突破5万亿元,占全国经济总量的20%以上,是我国综合实力最强的区域,在社会主义现代化建设全局中具有重要的战略地位和带动作用。2008年9月,国务院下发的《关于进一步推进长江三角洲地区改革开放和经济发展的指导导意见》指出:进一步推进长江三角洲地区改革开放和经济发展,要坚持一体化发展,统筹区域内基础设施建设,形成统一开放的市场体系促进生产要素合理流动和优化配置。该指导意见的出台,为长三角区域指明了“一体化发展”的方向。结合材料,用整体和部分的辩证关系说明坚持长三角区域一体化发展的理由。(10分)(1)整体与部分是辩证统一的。整体在事物发展中居于主导地位,整体统帅着部分,具有部分所不具备的功能。因此我们要树立全局观念,立足整体,统筹全局,选择最佳方案,实现整体的最优目标。(3分)长三角地区坚持一体化发展,统筹区域内基础设施建设,形成统一开放的市场体系,有利于提高区域的整体经济素质和国际竞争力。(2分)(2)部分的功能及其变化会影响整体的功能,关键部分的功能及其变化会对整体的功能起决定作用。因此,我们要重视部分的作用,搞好局部,用局部的发展推动整体的发展。(3分)长三角地区是我国综合实力最强的区域,推进区域经济一体化,在社会主义现代化建设全局中具有重要的战略地位和带动作用。(2分)17、20世纪90年代以来,世界各国把发展循环经济、建立循环型社会看作是实施可持续发展战略的重要途径和实现方式。传统经济是一种“资源―产品―废弃物”单向流动的线形经济。循环经济倡导的是一种与环境和谐的经济发展模式,它要求把经济活动组织成一个“资源-产品-再生资源”的反复循环流程,做到生产和消费“污染排放量最小化、废物资源化和无害化”,以最小的成本获得最大的经济效益和生态效益。分析说明循环经济所倡导的经济发展模式是如何体现联系观点的。(10分)(1)联系具有普遍性和客观性。循环经济是资源、产品、再生资源相互联系的有机统一整体,它体现了联系的普遍性和客观性。(4分)(2)联系具有多样性。“资源-产品-再生资源”的反复循环体现了原因4和结果在一定条件下可以相互转化;体现了三者之间的内部联系、外部联系等。(3分)(3)循环经济表明人们可以根据事物的固有联系,改变事物的状态,建立新的具体联系,以实现经济效益、生态效益和社会效益的统一。(3分)18、1978年至2010年,我国GDP总量从3645亿元增长到397983亿元,年均增长9.87%。“十二五”规划确定我国年均经济增长率为7%。温家宝总理对此曾指出,“7%的发展速度也不算低了”,“真正实现有质量和效益的7%的增长速度,并非是一件容易的事情。”实现有质量和效益的7%的经济增长是一个系统工程。用系统优化的方法说明怎样实现这一目标。(10分)①系统优化的方法要求我们用综合的思维方式来认识事物;(4分)②要着眼于事物的整体性,立足整体,统筹考虑产业结构,环境等诸多要素;(2分)③要注意遵循系统内部结构的有序性,精心组织、合理安排,形成良好的经济运行秩序;(2分)④要注重系统内部结构的优化趋向,不断优化组合影响经济发展的各要素,以实现系统的更大功能。(2分)第七课课时检测参考答案1----5BACDB6----10BABDB11---15ABADA16、(1)整体与部分是辩证统一的。整体在事物发展中居于主导地位,整体统帅着部分,具有部分所不具备的功能。因此我们要树立全局观念,立足整体,统筹全局,选择最佳方案,实现整体5的最优目标。(3分)长三角地区坚持一体化发展,统筹区域内基础设施建设,形成统一开放的市场体系,有利于提高区域的整体经济素质和国际竞争力。(2分)(2)部分的功能及其变化会影响整体的功能,关键部分的功能及其变化会对整体的功能起决定作用。因此,我们要重视部分的作用,搞好局部,用局部的发展推动整体的发展。(3分)长三角地区是我国综合实力最强的区域,推进区域经济一体化,在社会主义现代化建设全局中具有重要的战略地位和带动作用。(2分)17、(1)联系具有普遍性和客观性。循环经济是资源、产品、再生资源相互联系的有机统一整体,它体现了联系的普遍性和客观性。(4分)(2)联系具有多样性。“资源-产品-再生资源”的反复循环体现了原因和结果在一定条件下可以相互转化;体现了三者之间的内部联系、外部联系等。(3分)(3)循环经济表明人们可以根据事物的固有联系,改变事物的状态,建立新的具体联系,以实现经济效益、生态效益和社会效益的统一。(3分)18、①系统优化的方法要求我们用综合的思维方式来认识事物;(4分)②要着眼于事物的整体性,立足整体,统筹考虑产业结构,环境等诸多要素;(2分)③要注意遵循系统内部结构的有序性,精心组织、合理安排,形成良好的经济运行秩序;(2分)④要注重系统内部结构的优化趋向,不断优化组合影响经济发展的各要素,以实现系统的更大功能。(2分)

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