第七课第一框处理民族关系的原则平等团结共同繁荣学案

1第七课第一框处理民族关系的原则：平等、团结、共同繁荣学案一、本课考点：我国是统一的多民族国家、我国处理民族关系的基本原则二、考查重点：我国处理民族关系的基本原则三、考点填空：（填、读背）第七课我国的民族区域自治制度及宗教政策考点1.我国是统一的多民族国家1．重要国情：我国是统一的多民族国家。2．民族关系：新中国成立后，我国铲除了民族压迫和民族歧视的阶级根源，逐步形成了的社会主义新型民族关系。（1）要十分珍惜、不断巩固和发展平等团结互助和谐的社会主义民族关系。（2）要自觉履行宪法规定的维护国家统一和民族团结的义务。3.民族问题：历史遗留下来的各民族间经济、文化等发展不平衡状况依然存在，而且不可能在短期内消除。考点2.我国处理民族关系的基本原则：坚持、和原则1.民族平等原则：（1）法律依据：宪法规定，中华人民共和国各民族。（2）内容：各民族都依法平等地享有政治、经济、文化和社会等各方面的权利，依法平等地。体现：各民族历届全国人大都有代表参加，少数民族代表占代表总数的比例，都同期少数民族人口占全国人口的比例。2.民族团结原则：（1）表现：各族人民、友好往来、、共同奋斗，谁也离不开谁（汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，少数民族之间也相互离不开）。（2）重要性：民族的团结、民族的凝聚力，是衡量一个国家的重要标志之一，是社会稳定的前提，是经济发展和社会进步的保证，是的基础。3.各民族共同繁荣原则：为什么要实现各民族共同繁荣①是由决定的；②是国家实现现代化和中华民族实现伟大复兴的必然要求；③是民族平等和民族团结的物质保证。怎样实现：①实现各民族共同繁荣，需要国家的支持和发达地区的支援，但关键是各少数民族的自力更生。②坚持民族平等，维护民族团结。③坚持和完善民族区域自治制度和宗教信仰自由制度。④坚持党的领导（根本保证）。4、三原则的关系：互相联系、不可分割。民族平等是实现民族团结的；民族平等和民族团结是实现各民族共同繁荣的；各民族共同繁荣（特别是经济发展）是民族平等、民族团结的。四：【重难点思考】（老师讲解；学生看、记）（一）我国处理民族关系的三原则的关系（二）民族平等≠消除民族差别。1．不能以民族差别的存在否定我国的民族平等，民族平等与民族差别是两个不同的概念。我国各民族的政治上的平等权利已经得到真正的实现，但是由于历史地理原因我国各民族之间存在着经济、文化、社会，以及风俗习惯、民族传统等方面的差别。民族差别的存在，只是影响了民主平等的实现程度，不能否定我国的各民族事实上的平等。各民族之间的经济文化上的差距可以消除，但各民族之间的差异不必消除，需要尊重和保护，2．在处理民族关系的原则上要避免以下错误认识第一，各民族有优劣之分。各民族只有人口多少和发展程度上的区别，绝无优劣之分。第二，民族平等就是指政治地位的平等。民族平等不仅仅指政治地位的平等，还包括经济、文化、社会方面的平等；不仅包括依法平等地享有权利，还包括依法平等地履行义务。2（三）巩固社会主义民族关系1、青年学生怎么做？第一、我们应该十分珍惜、不断巩固和发展平等、团结、互助、和谐的民族关系。第二、自觉履行宪法规定的维护国家统一和全国各民族团结的义务，是每个中国公民的责任。第三、作为当代青年学生，要把巩固和发展社会主义民族关系的责任付诸行动。2．运用政治生活知识，说明怎样巩固和发展平等团结互助和谐的社会主义民族关系。—从国家角度（1）坚持贯彻落实马克思主义和科学社会主义理论体系，进行两个“牢固”观念教育。(2)坚持中国共产党的正确领导，坚持以经济建设为中心。（3）制定和完善有关法律，为我国平等团结互助和谐的社会主义民族关系提供法律保障。(4)坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的基本原则，是社会主义新型民族关系不断得到巩固和发展的重要前提。（5）坚持和完善人民代表大会制度和民族区域自治制度，是我国妥善处理民族关系，巩固和发展社会主义新型民族关系的制度保障。（6）完善和落实扶持、支援民族地区发展的各项政策措施，加大对少数民族地区扶贫开发的力度。民族地区人民发扬自力更生、团结奋斗、艰苦创业精神，以极大的热情投身于改革开放和现代化建设的伟大实践。五、易错易混知识点1、民族平等、民族团结、各民族共同繁荣是处理民族关系的政策。改：2、民族平等就是指政治地位的平等改：3、各民族有优劣之分改：4、民族团结是实现民族平等的政治基础。民族平等和民族团结是实现民族共同繁荣的物质保证，各民族共同繁荣特别是经济发展，又是实现民族平等、民族团结的前提条件。改：六、课堂练习1．近些年来，中央在加快推进少数民族和民族地区经济社会发展的同时，采取了一系列措施，大力推进我国民族团结进步事业发展。中央高度重视民族团结进步事业，是因为()①我国是统一的多民族国家，各民族之间相互离不开②民族的团结、民族的凝聚力，是衡量一个国家综合国力的唯一标志③民族的团结、民族的凝聚力，是社会稳定的前提，是国家统一的基础④民族的团结、民族的凝聚力，是经济发展和社会进步的物质保证A．①②B．①③C．②④D．③④2．“六十二阔恩尔”是哈萨克族最具代表性的民族民间优秀传统文化。自20世纪90年代以来，国家成立专门机构，搜集、整理、出版了《阿克鹄阔恩尔》。国家这么做()A．说明少数民族拥有文化管理自汉权B．有利于实现少数民族文化和经济社会的繁荣C．说明少数民族享有民展文化的特殊权利D．是贯彻实施民族区域自治制度的应有之义3．《西藏和平解放60年》白皮书指出：60年来中央对西藏的直接投资超过1600亿元，关系西藏长远发展和人民生活改善的重大工程项目陆续得以实施。这一事实说明()A．中央政府坚持贯彻各民族共同繁荣原则B．民族平等是实现各民族共同繁荣的前提C．民族地区的发展是民族团结的政治基础D．平等团结互助和谐的民族关系已经形成4．“2012年北京援疆工作会议”指出，要努力实现援建项目实施效果和管理绩效的全面提升，实现援疆团队整体能力和工作水平的全面提升。援疆工作()①有利于巩固我国新型的民族关系②是实现各民族共同繁荣的必然要求③是实现民族区域自治的政治基础④是处理我国民族关系的基本原则A．①②B．①③C．②③D．③④35．党和国家高度重视新时期民族工作。“兴边富民”行动实施10多年来，随着边疆和民族地区群众生活明显改善，各民族群众的凝聚力和向心力也明显增强。这说明()A．民族平等是民族团结的前提条件B．各民族共同繁荣是民族团结的物质保证C．民族凝聚力是国家综合国力的重要标志D．民族团结是民族平等的政治基础6．近年来，山东省认真落实对口援助新疆教育工作，为新疆少数民族教育事业发展发挥了积极作用。教育对口援助工作()①是解决现阶段民族问题的根本途径②是贯彻我国处理民族关系原则的具体表现③有利于保障少数民族地区学生受教育的权利④有利于发展平等团结互助和谐的社会主义民族关系A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④7．2011年是西藏和平解放60周年。60年的风雨历程，60年的沧桑巨变。西藏自治区60年来取得了翻天覆地的变化。这是因为，我国（）①实行了宗教信仰自由和民族区域自治政策②消除了民族差异，实现各民族共同繁荣③民族地区经济繁荣是解决民族问题的重要保证④坚持处理民族关系的基本原则，尊重和保障人权A.①②④B.①③④C.②③D.①④8．胡锦涛同志在中央民族工作会议上指出，民族问题始终是我们建设中国特色社会主义必须处理好的一个重大问题。下列对民族问题的认识，正确的是（）A．民族平等和民族团结是实现各民族共同繁荣的前提条件B．加大对民族地区的扶持是推动民族地区发展的根本手段C．民族区域自治是我国解决民族问题的基本原则D．坚持和完善民族区域自治制度是民族地区高度自治的前提条件9.（09·海南）自1984年《中华人民共和国民族区域自治法》颁布以来,国家优先在民族自治地方安排资源开发项目和基础设施建设项目,在重大基础设施投资项目中适当增加国家投资比重和政策性银行贷款比重,加大对民族自治地方的金融扶持力度。国家重视加快少数民族地区经济社会的发展，是因为（）①新时期我国民族关系发生了根本变化②国家的强盛需要各民族经济文化的共同繁荣③民族平等与民族团结是实现各民族共同繁荣的前提条件④各民族共同繁荣是民族平等与团结的物质保证A．①②B．①③C．②④D．③④10.国家制定了许多促进民族地区发展的政策和制度。下列体现各民族共同繁荣原则的是（）①优先在民族地区安排资源开发项目；②对少数民族和民族地区的医疗卫生事业给予政策倾斜；③保证各级各类少数民族干部的相应比例；④尊重和照顾少数民族饮食、年节等方面的习俗。A.①②B.①③C.②④D.③④11、（2011·安徽）为加快民族教育事业，内地省市根据国家要求认真落实对民族地区的教育对口支援工作。落实教育对口支援工作（）①是增进民族平等和民族团结的物质保证②是贯彻我国处理民族关系原则的具体表现③保障了少数民族地区学生受教育的权利④体现了平等团结互助和谐的社会主义民族关系A．①②B．②④C．①③D．③④12、（2011·江苏）2010年8月，江苏举行“七彩假日——民族团结‘手拉手、一家亲、一世情’”夏令营活动是贯彻落实《学校民族团结教育指导纲要》的实际行动。在中小学开展民族团结教育活动（）①是实现民族平等的文化基础②有利于增强青少年的民族团结意识③有利于促进各民族和谐共处④是实现各民族共同繁荣的重要途径A.①②B.①③C.②③D.③④13.[2012·江苏卷]2011年9月，有着58年历史的全国少数民族传统体育运动会再次成功举行。参赛人数从首届13个民族的395人，发展到如今第九届55个民族的6700多人，各民族兄弟姐妹实现了更好的交流和融合。这从侧面表明，我国处理民族关系的基本原则是()A．和睦相处B．平等、团结、互助、和谐C．一律平等D．平等、团结、共同繁荣414.（新课标1）财政转移支付是指一国政府为了实现各地公共服务水平的均等化而实行的一种财政资金转移或财政平衡制度。2010～2012年，中央财政对8个民族省区（即5个自治区和青海、贵州、云南3个省）的转移支付总额达26055亿元。国家对民族省区的财政转移支付是()①提高少数民族政治、经济地位的主要手段②保证民族自治地方享有更多自治权的措施③协调少数民族特殊利益与国家整体利益的表现④发展平等团结互助和谐的社会主义民族关系的重要举措A．①②B．①④C．②③D．③④15．（安徽卷）“历史告诉我们，在多民族国家，只有民族团结才能实现民族解放，才能建设美好国家，才能有幸福生活。”这说明，民族团结是()①社会稳定的前提②民族区域自治制度的核心内容③民族平等的基础④经济发展和社会进步的保证A．①③B．①④C．②③D．③④16..（２０１４.天津模拟）中央电视台推出的“数字十年”显示，“兴边富民”行动实施10多年来，逐步缩小了边境民族地区与发达地区的差距，各民族群众的凝聚力和向心力也趋显增强。这()①体现了我国坚持民族平等的原则②说明我国各民族之间的差异已基本消除③体现了我国坚持各民族共同繁荣的原则④有利于巩固平等团结互助和谐的社会主义新型民族关系A．①③B．③④C．②④D．①②17.（２０１４.天津红桥高三模拟）某同学撰写论文的主要参考文献有：《学校民族团结教育指导纲要》、《关于深入开展民族团结宣传教育活动的意见》、《市场经济条件下的民族平等向题》、《中国的民族政策与各民族共同繁荣发展》。据此推断，该同学研究的主题可能是()A．我国处理民族关系的基本原则B．我国是统一的多民族国家C．我国依法管理民族宗教事务D．我国的民族区域自治制度18．2012年秋季开学后，某校开展了“民族团结教育”主题活动，高三某班同学积极响应，组织了一次以“民族团结”为主题的综合探究活动，请你也参与其中。甲同学说：“维护民族团结，必须坚持民族平等和各民族共同繁荣的原则。”乙同学指出，维护民族团结，需要全社会的共同努力。这不仅是党和政府的责任，也是我们每一个公民的责任。(1)运用政治生活知识，为甲同学的观点提供理论依据。(2)运用政治生活知识，分析乙同学观点的正确性。并为党和政府加强民族团结出谋划